Daarnaast krijg je een ander beeld bij de karakters naarmate je het boek verder hebt gelezen. Isabelle staat in dit boek voor de schoonheid en Jeanne voor de lelijkheid. In het begin lijkt Isabelle ook volledig goedhartig en aardig te zijn en Jeanne slecht en harteloos, omdat zij Isabelle vasthoudt en uithongert.
Later in het boek blijkt dat Isabelle niet volledig perfect is en arrogante trekjes kan hebben, terwijl je voor Jeanne meer sympathie begint te voelen. Jeanne begint aardig te worden en blijkt toch een hart te hebben, omdat ze medelijden krijgt met de verhalen van Isabelle en haar beter begint te behandelen. Hierbij merk je dus dat je aannames aan het begin van het boek niet kloppen. Dit is meer impliciet, je voelt het gaandeweg als je het boek leest.

4 Ben je het met de boodschap eens?

Ja, hoewel het in dit boek wel erg uitvergroot wordt. Het gebeurt echter wel in de echte wereld. Van nature mooie mensen geven vaak een aantrekkelijker indruk dan lelijke mensen, terwijl mooi en lelijk alleen bestaat door de kenmerken waarvan wij hebben bedacht of ze mooi of lelijk zijn. In het echt heeft uiterlijk helemaal niets met innerlijk te maken en heb je evenveel kans op een goed innerlijk bij lelijke mensen als bij mooie mensen.

5 Stel je voor dat de schrijver ervoor gekozen zou hebben om geen fictief verhaal te vertellen om zijn punt duidelijk te maken, maar een zakelijke tekst zou hebben geschreven.

  a In welk geval zou de boodschap het duidelijkst zijn overgekomen?

Met een zakelijke tekst. Een zakelijke tekst gaat namelijk alleen over het onderwerp en heeft als enige doel om de boodschap over te brengen. Het is dus meteen duidelijk wat de boodschap is zonder eromheen te draaien.

  b In welk geval zou de boodschap het krachtigst zijn overgekomen?

Met een fictief verhaal. In een fictief verhaal zijn er personages met een emotioneel verhaal achter de boodschap, waardoor je je verbonden voelt met de personages en dus ook met de boodschap. De boodschap komt harder bij je binnen en is dus krachtiger aan.

“Jeanne zuchtte. ‘De mensen hebben in de loop der eeuwen normen bedacht voor de ware, zuivere schoonheid. Wat van die norm afwijkt, is lelijk. Ik… voldoe aan geen enkele schoonheidsnorm…’

6 Zijn nu de belangrijkste elementen besproken of zijn er belangrijke dingen buiten beschouwing gebleven?

Ik had het idee dat er nog een les in het boek voorkwam. Deze les was alleen minder krachtig en werd later eigenlijk ook teruggetrokken. Namelijk dat mensen die een gelukkig leven lijken te hebben een vervelende achtergrond kunnen hebben. Dit blijkt uit het feit dat Isabelle haar vreselijke (neppe) levensverhaal verteld, terwijl Jeanne had verwacht dat haar leven altijd perfect was geweest. Hoewel later dus blijkt dat dit verhaal niet haar echte levensverhaal was, kan dit wel in het echt gebeuren (zonder dat het nep is).

C        Beleving

7 Kies 2 vragen en beantwoord ze.

  b Waarover heeft het boek je aan het denken gezet?

Over hoe scheef en oneerlijk de wereld in elkaar zit, schoonheidsstandaarden in de wereld. Je kunt er vaak niet tot nauwelijks wat aan doen hoe je geboren bent, tenzij je ongezonde dingen gaat doen of gebruiken. Toch moet je er op een bepaalde manier uitzien om geaccepteerd te worden. Dit geldt niet alleen voor uiterlijk, maar ook voor ander soort afwijkingen of mentale stoornissen. Mensen met bijvoorbeeld een syndroom, autisme of mensen die LHBTIQA+ zijn worden niet altijd zo gewaardeerd als ‘normale’ mensen.

  c Wat heeft de meeste indruk op je gemaakt? Leg uit.

Dat Jeanne zo erg gepest en achtergesteld was door haar lelijkheid. Haar leven was zo erg verpest dat ze helemaal niet meer zichzelf was. Waarschijnlijk wilde ze Isabelle zo graag lelijk zien worden om zichzelf iets beter te laten voelen. Dat zij niet de enige lelijke was, dat iedereen lelijk kan zijn. Om haar zelfvertrouwen weer iets omhoog te brengen. Toen ze gesprekken met Isabelle kreeg begon ze zich weer meer zichzelf te voelen en werd ze aardiger. Alleen haar lelijkheid veranderde haar dus helemaal, omdat mensen haar anders behandelden.

8 Wat heb je door je boek en deze opdracht geleerd over literatuur? Leg uit.

Omdat ik het vorige boek dat ik heb gelezen saai vond door alle details, kreeg ik het idee dat alle literatuur saai is. Bij dit boek viel dat mee. Ik vond het een heel interessant boek en kon me door de details dingen goed inbeelden en me beter inleven in personages, waar de details ook voor bedoeld zijn. Mijn idee van literatuur is niet meer literatuur is altijd saai, maar literatuur kan leuk zijn als het onderwerp en de schrijfwijze jou aanspreken.

Van deze opdracht heb ik ook geleerd dat met literatuur boodschappen beter overgebracht kunnen worden, misschien zelfs zonder dat je het echt door hebt.

9 Aan wie zou je dit boek aanraden? En aan wie absoluut niet? Waarom?

Niet aan kinderen. Het boek is niet voor hen bedoeld door de schrijfwijze en moeilijke woorden, maar vooral ook omdat het over intieme onderwerpen gaat. Zo gaat het onder andere over masturbatie, verkrachting, uithongering en meer. Weliswaar is niet alles echt (zoals de verkrachting), maar het is toch best heftig voor kinderen.

Ik zou dit boek aanraden aan mensen die houden van verhalen over relaties tussen mensen met daarbij een beetje spanning. Het is fictie, maar komt dicht tegen de werkelijkheid aan. Hoewel het geen liefdesverhaal is, was dat wel het gevoel dat sommige delen bij mij opriepen. Tegelijkertijd was het spannend door de ontvoering, uithongering en dergelijke. Je voelt aldoor een beetje spanning, omdat je niet weet hoe het afloopt, je wordt in de greep van de verhaallijn gehouden.