Ben jij 16 jaar of ouder? Doe dan mee aan dit leuke testje voor het CBR. In een paar minuten moet je steeds kiezen tussen 2 personen.

Meedoen

ANW samenvatting H6 tm H9 (4vwo)

Beoordeling 5.4
Foto van een scholier
  • Samenvatting door een scholier
  • 4e klas vwo | 1991 woorden
  • 30 juli 2012
  • 1 keer beoordeeld
Cijfer 5.4
1 keer beoordeeld

ADVERTENTIE
Overweeg jij om Politicologie te gaan studeren? Meld je nu aan vóór 1 mei!

Misschien is de studie Politicologie wel wat voor jou! Tijdens deze bachelor ga je aan de slag met grote en kleine vraagstukken en bestudeer je politieke machtsverhoudingen. Wil jij erachter komen of deze studie bij je past? Stel al je vragen aan student Wouter. 

Meer informatie

6.1 De Atmosfeer
De Atmosfeer

- werkt als een filter (houdt gevaarlijke straling tegen) en als een deken (die warmte vasthoudt)
- is een dunne schil van gas om de aarde, de dikte wordt steeds dunner (ook steeds minder druk)
- in de onderste 10 km ontstaat het weer en er bevinden zich wolken (vliegtuig vliegt op 11 km)
- wij kunnen daar niet leven; het is -40 graden en de luchtdruk is te laag (ballonnen komen tot 32 km)
- in de atmosfeer zweven gassen (ook door de mens) en vaste deeltjes (variabel; ligt aan de plek)

De lucht
- bestaat uit 78% stikstof, 21% zuurstof en bestaan uit N2 en O2 (constant)
- samen met CO2 (koolstofdioxide) en H2O (waterdamp) zijn ze het belangrijkst voor het leven
- Wij ademen lucht in en gebruiken daaruit zuurstof; planten gebruiken koolstofdioxide en zuurstof
- Als de zee op de branding slaat en er zoute druppels omhoog spatten die verdampen, ontstaat er zoutkristal, deze deeltjes zijn belangrijk voor het ontstaan van mist, wolken en smog

Smog
- Is een verzamelnaam voor luchtverontreinigingen in combinatie met mist (smoke + fog)
- Londen en Mexico hebben hier veel last van, er kan een alarmfase worden afgekondigd
- In Nederland moesten de auto’s nog niet stoppen (maar de fabrieken moesten wel minderen)
- Vooral in de winter/zomer bij windstil weer is er veel kans op smog, er vielen zelfs slachtoffers
- Onder invloed van zonlicht ontstaan er schadelijke stoffen en die prikkelen de ademhalingswegen

6.2 Straling van de zon
Golflengten

- De zon is een gloeiend hete gasbol die straling uitzend door de golflengte (ook wel een ster)
- Ons netvlies is gevoelig tussen de 400 nm en de 700 nm; dit zijn de kleuren van de regenboog
- Kleiner dan 400 nm = ultraviolette straling (UV) & Groter dan 700 nm = infrarode straling
- Kortgolvige = röntgenstraling & Enkele cm = radiostraling
- 500 nm = geel, daarom zien wij zonlicht als een geelwitte kleur (maximum van de golflengten)
- De zon zendt zichtbare, korte golflengten, maar de aarde zendt onzichtbare grote golflengten

Dampkring, Atmosfeer en het Broeikaseffect
- Kortgolvige straling, schadelijke (UV en röntgenstraling) wordt geabsorbeerd door de dampkring
- Moleculen absorberen de straling (energie) en de atmosfeer wordt verwarmd
- Dit werkt ook zo bij Fotosynthese; de energie wordt gebruikt om glucose te maken
- Koolhydraat = een molecuul die bestaat uit de atomen koolstof, waterstof en zuurstof
- Welk deel van de straling tot op de aarde kan doordringen wordt bepaald door de atmosfeer
- Als er zware bewolking is dan is de atmosfeer minder transparant dan bij een blauwe lucht
- Verdamping – Condensatie – Wolken – Regen – Atmosfeer verwarmen
- Broeikaseffect = de energie van straling die in de atmosfeer blijft en zorgt voor een hoge temp.
- VB: in de auto is het 40 graden, buiten 20 & een koude nacht met heldere hemel is zeer koud
- Broeikasgassen = waterdamp, koolstofdioxide, ozon, methaan en lachgas
- De stralingsbalans is in evenwicht; de aarde straalt precies zoveel uit als die ontvangt
- Sinds de industriële revolutie (1750) wordt er veel gebruik gemaakt van fossiele brandstoffen
- Steenkool en Aardolie bevatten veel koolstof(dioxide) die het broeikaseffect versterkt

6.5 De koolstofkringloop
Koolstofatoom

- Is een belangrijke bouwsteen voor de mens en ook van aardolie en aardgas
- De CO2-concentratie neemt toe in de atmosfeer terwijl het op aarde niet veranderd
- De koolstofkringloop = het transport; het neemt in de atmosfeer af en neemt op aarde toe
- Planten zijn hier ook onderdeel van, ze nemen koolstof op via huidmondjes uit de atmosfeer
- Als de plant dood gaat, vergaat ook de koolstof, onder water gaat dit veel langzamer
- In moerasgebieden kunnen veenpakketten ontstaan, plantenresten verkolen met koolstof
- Steenkool, aardolie en aardgas zijn ook belangrijke onderdelen van de kringloop
- Een deel van de koolstof uit water komt terug in de atmosfeer, andere worden gebruikt voor schelpen of kalkachtige skeletten. Door deze lagen wordt het boven zeeniveau getild

6.4 De Ozonlaag
Ozon

- Zuurstof is reukloos en opgebouwd uit 2 zuurstofatomen en die vormen heel gemakkelijk moleculen
- Bestaat uit 3 atomen zuurstof, het symbool is O3 en heeft hele andere eigenschappen dan O2
- Karakteristieke geur, in de atmosfeer komt ozon weinig voor en is niet gelijkmatig verdeeld
- Het ontstaat door een uit elkaar gevallen zuurstofatoom, als hij een ander ontmoet ontstaat ozon
- Ozonmoleculen kunnen UV-straling heel goed absorberen; weerhoudt het van naar de aarde gaan
- Op een hoogte van 25 km is de ozonconcentratie veel groter, en dit noemen we de ozonlaag
- De ozonlaag wordt dunner, de UV-straling kan de aarde bereiken en dit is gevaarlijk

Ozonlaag
- De hoeveelheid ozon wordt bepaald door de hoeveelheid die per tijdseenheid wordt aangemaakt/afgebroken, dit is afhankelijk van de hoeveelheid UV-straling van de zon (varieert)
- De afbraak kan versneld worden door een katalysator ( dat zijn stoffen die de reactiesnelheid beïnvloeden, maar niet worden verbruikt), dit werd gebruikt in 1970
- Ozonlaag onderzoeken: Ballon (ozonconcentratie) Spectrum van de zon (hoeveel ozon in atmosfeer)
- Nadelen van het laatste onderzoek: kan alleen overdag en je leert alleen maar iets over die plek
- Oorzaken dunne ozonlaag: CFK’s (chloor) en Vulkaanuitbarstingen (uitstoot van zwaveldioxide)
- CFK werkt ook mee aan de afbraak van de ozonlaag; ze lossen niet op/reageren niet met water

Onderzoek
- Vanaf 1975 werd er onderzoek gedaan in een koud gebied, dit noemden ze Halley Bay
- In 1985 publiceerden Britse onderzoekers hun resultaten over ‘ het gat in de ozonlaag’
- De NASA bleek verkeerde gegevens binnen hebben gekregen door hun satelliet
- In 1978 werd de satelliet gelanceerd maar die negeerde de kleine hoeveelheden
- Gelukkig waren de waarnemingen wel vastgelegd; er was al jaren een gat boven Antarctica wat steeds groter werd, elk jaar in september (lente) begint de afbraak van de ozon (door ijskristal+CFK)
- Redenen: CFK moleculen worden afgebroken, ijzige kou, polaire luchtstroom

De samenvatting gaat verder na deze boodschap.

Verder lezen
Gids Eindexamens

Alles wat je moet weten over de eindexamens

8.1 Vaccinatie – Een stukje Geschiedenis
De Griekse Oudheid

- In Athene wisten mensen al dat de Pest er was, ze wisten ook dat je het niet 2x kon krijgen
- De god Apollo trof slachtoffers en Malaria (nu muggen) was zogenaamd slechte lucht uit moerassen
- In de ME werd Europa door een Pokkenepidemie getroffen, veel overleden of kregen littekens
- Maar ze waren wel immuun. Pas na de ME kwamen er theorieën over zaadjes en bacteriën
- Anthonie van Leeuwenhoek zag met zijn microscoop allemaal diertjes (besmettelijke ziektes)

Vaccinatie
- In de 16e eeuw was er al een vorm van vaccinatie; variolatie (met levende pokken)
- Maar deze geënte persoon werd ernstiger ziek en ging dood, variolatie werd weer stopgezet
- Edward Jenner gebruikt koepokken als etter, hier ging je niet dood aan en het was niet aanstekelijk
- Jenner maakte mensen immuun, aantrekkelijke melkmeisjes kregen het niet door de koepokken

Pasteur

- Hij maakte een cholerabacterie en probeerde dit uit op kippen
- Maak en zuivere kweek van een ziekteverwekkend organisme, zorg daarna dat het zijn ziekmakende kracht verliest zonder zijn immunologische eigenschappen te verliezen. Ent een gezond individu met dit in en je bouwt immuniteit zonder ziek te worden.
- DUS: de mens wordt ingeent met dode/verzwakte micro-organismen waardoor je weestand krijgt

Antistoffen / Antilichamen
- (einde 19e eeuw) in het bloedplasma van een dier zat een stof die bescherming tegen ziekte bood
- Omdat antilichamen in het serum zitten, spreek je van Humorale Immuniteit
- Bloedcellen waren ook bij de afweer betrokken, dan spreek je van Cellulaire Immuniteit
- 1952: Vaccinatie tegen Difterie, Kinkhoest en Tentanus. 1957: Vaccinatie tegen Polio

8.2 Vaccinatieprogramma’s in Nederland
Rijksvaccinatie Programma
- Is voor elke bewoner van NL en start enkele maanden na de geboorte (gratis)
- Het verandert; sinds 1977 wordt er niet meer tegen pokken gevaccineerd OF er komen meer bij
- BMR staat voor Bof, Mazelen en Rodehond. HIB staat voor Haemophilus Influenzae
- Er werd nog wel eens verschil gemaakt tussen jongens en meisjes / leeftijd, nu niet meer
- Het programma staat in het boek, op blz. 168 (DKTP-vaccin, HIB-vaccin, BMR-vaccin)

Reizigersvaccinatie Programma
- Tegen onbekende infectieziekten heb je geen immuunsysteem kunnen opbouwen dus het is handig om je te laten inenten als je naar landen gaat waar het minder hygiënische is.
- Dit is niet gratis, en ook wordt de beschermingsduur vermeld, de huisarts weet hier meer van
- Zie tabel over ziekte, prijs en beschermingsduur


8.3 Wel of Niet vaccineren

Pokken
- Kinderen en Docenten mochten de school niet meer in zonder pokkenbriefje, de arts was verplicht een vaccinatiebewijs af te geven, er ontstond een indirecte vaccinatiedwang
- Leerplichtwet – Veel doden door bijwerking – Afschaffing pokkenbriefje – Inentingswet 1939
- De enige verplichte vaccinatie die nu bestaat is de DTP-vaccinatie voor rekruten in het leger

Bezwaar
- Gereformeerde Groeperingen: volgens de Bijbel mag je een ziekte gezend door God niet afweren
- Antroposofen: vinden dat de ziekte je als kind sterker maakt; je wordt lichamelijk en geestelijk sterker, je moet er alleen wel zeker van zijn dat je het aankan

8.11 Micro-organismen
Bacterie en Virus

- Veroorzaken ziekten en zijn onzichtbaar voor het blote oog; het zijn micro-organismen
- Gisten, schimmels en eencellige dierlijke organismen zijn ook micro-organismen
- Er zijn meer nuttige dan schadelijke organismen:
o Bacterien/Schimmels plantaardig afval afbreken
o Gisten bij de bereiding van brood, yoghurt en zuurkool
o Bacterien die olie, waterzuivering en afvalproducten afbreken
- Schadelijke Organismen:
o Ziekteverwekkende Virussen cholera, tuberculose
o Ziekteverwekkende Bacteriën die je voedsel besmetten; eieren en kip (salmonella)
Maar ook het griepvirus, mazelenvirus

Waarom worden we ziek?
- Bacterien blijken giftige stoffen te vormen, soms tijdens de groei van een bacterie
- Bij een virusinfectie dringen virussen in de cellen door en vermeerderen zichzelf (kan ook giftig zijn)

8.17 Het Griepvirus
- Het ziet eruit als een bolletje met ontelbare uitstekels en is superklein, het bevat erfelijk materiaal
- RNA = in de vorm van 8 strengen, omgeven van een eiwitmantel
- Type Virussen: A = het meest gevaarlijk en interessant; ernstige epidemieën (ook bij dieren)
B = veroorzaker van epidemieën, maar minder frequent (vaak schoolkinderen)
C = komt het minst voor en is het minst gevaarlijk
- De eiwitmantel draagt uitsteeksels; hiertegen aan worden antilichamen gevormd (bescherming)
- Door verkeerde kopieën van het DNA of RNA ontstaan er mutaties (ook bij een griepvirus)
- Gevolg: nieuw viruseiwit, antilichamen kunnen het niet herkennen; ongehinderd vermeerderen
- Het aanmaken van nieuwe antilichamen gaat veel langzamer dan het virus; ontstaan griepepidemie
- Pandemie = ook een verandering aan de buitenkant van een griepvirus, maar de verandering is veel groter dan bij een epidemie, en hij komt alleen voor als Type A
 
9.2 Duurzame Ontwikkeling
Brundtland

- 1983, Commissie Brundtland: voorspellingen gedaan over de economie (wereldschaal)
- Er wordt uitgegaan van Duurzame Ontwikkeling, realistisch; wel maatregelen (mentaliteit)
- D.O. is gericht op preventie, hergebruik, energiebesparing en het ontwikkelen van schone techniek
- Het zoeken van oplossingen van afval: minder afval & afval wat het milieu minder belast (duurzaam)
- Dit zijn brongerichte maatregelen, er wordt ook wel gesproken over de pijplijn die helemaal moet kloppen; vanaf het begin van de winning t/m het moment van de verwerking van het afval

Rekening houden met elkaar
- In het Brundtland-rapport wordt ook gekeken naar financiële steun naar het Zuiden
- Er is volgens het rapport economische groei mogelijk met instandhouding van de natuur
- Er blijft discussie over duurzaam energiegebruik: kernenergie OF zonne- en windenergie
- Er wordt bij duurzame ontwikkelingen rekening gehouden met: andere mensen op de wereld, andere soorten en met toekomstige generaties (zie schema, blz. 207)

Milieu en Voedsel
- ecologisch milieu; de omgeving waarin je je bevindt (zowel levende als levenloze factoren)
- Primaire levensbehoeften = voeding, water, kleding en onderdak. Moet dat wel bevredigd worden?
- Honger komt door problemen bij de voedseldistributie; toegang tot bouwland of door armoede
- Honger wereldwijd (ook in de VS) heeft meer te maken met macht en koopkracht dan gebrek

8.1 Vaccinatie – Een stukje Geschiedenis
De Griekse Oudheid

- In Athene wisten mensen al dat de Pest er was, ze wisten ook dat je het niet 2x kon krijgen
- De god Apollo trof slachtoffers en Malaria (nu muggen) was zogenaamd slechte lucht uit moerassen
- In de ME werd Europa door een Pokkenepidemie getroffen, veel overleden of kregen littekens
- Maar ze waren wel immuun. Pas na de ME kwamen er theorieën over zaadjes en bacteriën
- Anthonie van Leeuwenhoek zag met zijn microscoop allemaal diertjes (besmettelijke ziektes)

Vaccinatie
- In de 16e eeuw was er al een vorm van vaccinatie; variolatie (met levende pokken)
- Maar deze geënte persoon werd ernstiger ziek en ging dood, variolatie werd weer stopgezet
- Edward Jenner gebruikt koepokken als etter, hier ging je niet dood aan en het was niet aanstekelijk
- Jenner maakte mensen immuun, aantrekkelijke melkmeisjes kregen het niet door de koepokken

Pasteur

- Hij maakte een cholerabacterie en probeerde dit uit op kippen
- Maak en zuivere kweek van een ziekteverwekkend organisme, zorg daarna dat het zijn ziekmakende kracht verliest zonder zijn immunologische eigenschappen te verliezen. Ent een gezond individu met dit in en je bouwt immuniteit zonder ziek te worden.
- DUS: de mens wordt ingeent met dode/verzwakte micro-organismen waardoor je weestand krijgt

Antistoffen / Antilichamen
- (einde 19e eeuw) in het bloedplasma van een dier zat een stof die bescherming tegen ziekte bood
- Omdat antilichamen in het serum zitten, spreek je van Humorale Immuniteit
- Bloedcellen waren ook bij de afweer betrokken, dan spreek je van Cellulaire Immuniteit
- 1952: Vaccinatie tegen Difterie, Kinkhoest en Tentanus. 1957: Vaccinatie tegen Polio

8.2 Vaccinatieprogramma’s in Nederland
Rijksvaccinatie Programma
- Is voor elke bewoner van NL en start enkele maanden na de geboorte (gratis)
- Het verandert; sinds 1977 wordt er niet meer tegen pokken gevaccineerd OF er komen meer bij
- BMR staat voor Bof, Mazelen en Rodehond. HIB staat voor Haemophilus Influenzae
- Er werd nog wel eens verschil gemaakt tussen jongens en meisjes / leeftijd, nu niet meer
- Het programma staat in het boek, op blz. 168 (DKTP-vaccin, HIB-vaccin, BMR-vaccin)

Reizigersvaccinatie Programma
- Tegen onbekende infectieziekten heb je geen immuunsysteem kunnen opbouwen dus het is handig om je te laten inenten als je naar landen gaat waar het minder hygiënische is.
- Dit is niet gratis, en ook wordt de beschermingsduur vermeld, de huisarts weet hier meer van
- Zie tabel over ziekte, prijs en beschermingsduur


8.3 Wel of Niet vaccineren

Pokken
- Kinderen en Docenten mochten de school niet meer in zonder pokkenbriefje, de arts was verplicht een vaccinatiebewijs af te geven, er ontstond een indirecte vaccinatiedwang
- Leerplichtwet – Veel doden door bijwerking – Afschaffing pokkenbriefje – Inentingswet 1939
- De enige verplichte vaccinatie die nu bestaat is de DTP-vaccinatie voor rekruten in het leger

Bezwaar
- Gereformeerde Groeperingen: volgens de Bijbel mag je een ziekte gezend door God niet afweren
- Antroposofen: vinden dat de ziekte je als kind sterker maakt; je wordt lichamelijk en geestelijk sterker, je moet er alleen wel zeker van zijn dat je het aankan

8.11 Micro-organismen
Bacterie en Virus

- Veroorzaken ziekten en zijn onzichtbaar voor het blote oog; het zijn micro-organismen
- Gisten, schimmels en eencellige dierlijke organismen zijn ook micro-organismen
- Er zijn meer nuttige dan schadelijke organismen:
o Bacterien/Schimmels plantaardig afval afbreken
o Gisten bij de bereiding van brood, yoghurt en zuurkool
o Bacterien die olie, waterzuivering en afvalproducten afbreken
- Schadelijke Organismen:
o Ziekteverwekkende Virussen cholera, tuberculose
o Ziekteverwekkende Bacteriën die je voedsel besmetten; eieren en kip (salmonella)
Maar ook het griepvirus, mazelenvirus

Waarom worden we ziek?
- Bacterien blijken giftige stoffen te vormen, soms tijdens de groei van een bacterie
- Bij een virusinfectie dringen virussen in de cellen door en vermeerderen zichzelf (kan ook giftig zijn)

8.17 Het Griepvirus
- Het ziet eruit als een bolletje met ontelbare uitstekels en is superklein, het bevat erfelijk materiaal
- RNA = in de vorm van 8 strengen, omgeven van een eiwitmantel
- Type Virussen: A = het meest gevaarlijk en interessant; ernstige epidemieën (ook bij dieren)
B = veroorzaker van epidemieën, maar minder frequent (vaak schoolkinderen)
C = komt het minst voor en is het minst gevaarlijk
- De eiwitmantel draagt uitsteeksels; hiertegen aan worden antilichamen gevormd (bescherming)
- Door verkeerde kopieën van het DNA of RNA ontstaan er mutaties (ook bij een griepvirus)
- Gevolg: nieuw viruseiwit, antilichamen kunnen het niet herkennen; ongehinderd vermeerderen
- Het aanmaken van nieuwe antilichamen gaat veel langzamer dan het virus; ontstaan griepepidemie
- Pandemie = ook een verandering aan de buitenkant van een griepvirus, maar de verandering is veel groter dan bij een epidemie, en hij komt alleen voor als Type A
 
9.2 Duurzame Ontwikkeling
Brundtland

- 1983, Commissie Brundtland: voorspellingen gedaan over de economie (wereldschaal)
- Er wordt uitgegaan van Duurzame Ontwikkeling, realistisch; wel maatregelen (mentaliteit)
- D.O. is gericht op preventie, hergebruik, energiebesparing en het ontwikkelen van schone techniek
- Het zoeken van oplossingen van afval: minder afval & afval wat het milieu minder belast (duurzaam)
- Dit zijn brongerichte maatregelen, er wordt ook wel gesproken over de pijplijn die helemaal moet kloppen; vanaf het begin van de winning t/m het moment van de verwerking van het afval

Rekening houden met elkaar
- In het Brundtland-rapport wordt ook gekeken naar financiële steun naar het Zuiden
- Er is volgens het rapport economische groei mogelijk met instandhouding van de natuur
- Er blijft discussie over duurzaam energiegebruik: kernenergie OF zonne- en windenergie
- Er wordt bij duurzame ontwikkelingen rekening gehouden met: andere mensen op de wereld, andere soorten en met toekomstige generaties (zie schema, blz. 207)

Milieu en Voedsel
- ecologisch milieu; de omgeving waarin je je bevindt (zowel levende als levenloze factoren)
- Primaire levensbehoeften = voeding, water, kleding en onderdak. Moet dat wel bevredigd worden?
- Honger komt door problemen bij de voedseldistributie; toegang tot bouwland of door armoede
- Honger wereldwijd (ook in de VS) heeft meer te maken met macht en koopkracht dan gebrek

REACTIES

H.

H.

De theorie
"Verdamping- condensatie - wolken - regen" is niet overtuigend.
dit is nieuw, op een pagina zul je de natuurlijke cyclus van water beter begrijpen.
https://pdf.lu/11vl (EN-FR)

5 jaar geleden

Log in om een reactie te plaatsen of maak een profiel aan.