Kenniskloof tussen Amerikaanse en Europese specialisten

De kenniskloof tussen Amerikaanse en Europese specialisten. Inleiding In de loop van de eeuwen is de kennis van mensen gigantisch toegenomen. De algemene kennis is zeer gestegen, mensen weten meer. Ze kunnen nu zelfstandig dingen doen. Alleen is het probleem dat er een kloof ontstaat tussen kennisarme mensen en kennisrijke mensen. De kennisrijke mensen nemen steeds meer informatie tot zich op terwijl de kennisarme mensen haast geen nieuwe informatie tot zich opnemen of aangeboden krijgen. Scholen in Amerika hebben kwalitatief beter onderwijs omdat ze meer geld beschikbaar hebben en omdat ze zichzelf in de samenleving beter hebben neergezet dan scholen in Europa, met als gevolg dat de kenniskloof op vakgebied tussen Europeanen en Amerikanen groter wordt. Het verschil In Europa zijn universiteiten geneigd om elkaar na te doen. Ze geven dezelfde vakken, ze willen een breed keuze beschikbaar stellen aan studenten, terwijl in Amerika deze scholen zich specifiek richten op een vak. Het voordeel van jezelf specialiseren is dat je meer weet van een vak, dit gebeurt niet op de Europese scholen. Het gevolg hiervan is dat de vakmensen uit Amerika veel beter hun vak kunnen uitoefenen door het feit dat ze simpel weg meer kennis hier van hebben. Een manier om deze kloof uit de weg te ruimen zou kunnen zijn om de scholen in Europa meer geld te geven zodat ze de kwaliteit van het vak dat ze aanbieden kunnen verbeteren. In Amerika is het zo dat studenten zelf meer betalen voor de studie dan hier in Europa, hierdoor hebben de scholen dus meer geld en kunnen ze de kwaliteit van het vak verhogen, oftewel ze kunnen zich specialiseren op een bepaald gebied. Een tegenargument zou kunnen zijn dat de studenten in Europa al genoeg lasten hebben. Zij ontvangen niet zulke hoge beursen als in Amerika, oftewel de Europese student heeft minder geld beschikbaar om zijn eigen studie kwalitatief te verbeteren, terwijl een Amerikaanse student dat wel heeft.
De oplossing De regeringen in Europa zouden de studiebeurzen omhoog moeten gooien. Hierdoor kan de student dan zijn bijdrage leveren aan het verhogen van de kwaliteit van zijn vak. Nu zijn zulke hervormingen al onderweg. Tegenwoordig roept men dat wanneer iemand goed presteert hij/zij ook meer geld zal ontvangen. Ook dit geld moet ergens vandaan komen. Je zou dan zeggen dat dit geld van de belastingbetaler moet komen, maar deze vinden dat ze al genoeg lasten hebben en zijn niet bereid om nog meer geld af te staan. De universiteit of hogeschool zal een stap naar de samenleving moeten maken en zich niet uitsluiten voor de maatschappij. Want daardoor ontstaat er een beter contact tussen student en school. Een voordeel hiervan is dat de communicatie en dus kennisoverdracht soepeler verloopt dan voorheen. In Amerika is dit het geval, de school staat in de samenleving, dit concludeer je door het feit dat ze niet alleen een school is maar tegelijkertijd ook een thuis is. Als student zijnde ben je dag en nacht op je school. Je hebt een persoonlijke band met de school waarop je zit. Het gevolg Wanneer een Europese student afgestudeerd is en aan het werk gaat zie je dat er dan veel verschillen zijn met zijn Amerikaanse collega. Door het feit dat hij/zij meer gespecialiseerd is op zijn vakgebied en dus meer kennis erover heeft, maar een Europese ex-student geniet wel het voordeel dat hij/zij meer breedtekennis heeft. Hij weet meer van verschillende zaken af. De Amerikaan kan alleen praten over zijn specialisatie. Je ziet wel dat Europa op deze manier de concurrentie strijdt aflegt. Er zullen dus drastische maatregelen getroffen moeten worden om deze kloof te gaan dichten zodat Europa niet uitgeconcurreerd is over een aantal jaren. De conclusie De kenniskloof is groot tussen de twee continenten, en deze zal alleen maar groter worden als er niet wordt ingegrepen door de Europese regeringen. Er moet meer geld vrijkomen om het vak waarvoor gestudeerd wordt beter te specialiseren, want door breedtekennis heb je eigenlijk alleen maar de basis die vereist is om het vak te kunnen beoefenen. Het geldprobleem ligt hem in het feit dat in Amerika ook bedrijven geld beschikbaar stellen voor de studie. Als hier in Europa dat nou ook het geval zou zijn krijgt zo’n school natuurlijk een flinke financiële injectie. Het probleem ligt hem in feite op 2 zaken.1 Er zijn te weinig financiële middelen om een beter kwalitatief onderwijs te kunnen aanbieden. 2 De school moet een persoonlijke relatie niet vermijden met de student. De school moet juist een sterke band hebben met de student zodat deze zich meer toewijd aan het vak. De school moet de breedtestudie vervangen door de kennisstudie, maar om die kennisstudie te verwezenlijken moet het leerprogramma geüpdate worden. Er kan dus gezegd worden dat Amerikaanse scholen kwalitatief beter onderwijs geven dan Europese scholen. Door betere middelen op de scholen hebben Amerikanen meer kennis in hun vak dan de buren aan de andere kant van de Atlantische oceaan.