Er komen geen gescheiden lessen voor jongens en meisjes. Het ministerie van Onderwijs wil er niet aan.

Vorig jaar stelde de Besturenraad van Christelijke basis- en middelbare scholen nog voor om jongens en meisjes in sommige vakken apart les te geven. En dat was niet zomaar.

Jongen / meisje

Jongens en meisjes zijn namelijk totaal andere wezens..

Zo leert het mannelijk deel van de klas heel anders dan het vrouwelijk deel: ze willen niet aan het werk zonder competitie of uitdaging, terwijl meisjes liever in teamverband werken. Ook hebben jongens meer uitleg nodig en werken meisjes juist liever zonder docent. Plus: de heren scoren hoger op de wiskunde vakken, meisjes zijn weer beter in talen.

Over het algemeen dan he.

Overigens scoren de jongens gemiddeld wat slechter op school: vaker zittenblijven, meer dropouts en ondervertegenwoordigd in het hoger onderwijs. Dat komt omdat hun hersenontwikkeling in de puberteit achterloopt. Kunnen zij ook niks aan doen.

Geen toegevoegde waarde

Het ministerie deed twee onderzoeken naar het 'gescheiden lesgeven', maar vindt aparte lessen dus 'n beetje te ver gaan. Minister van Bijsterveldt in een interview met de NOS: ''Bovendien zitten er ook nog verschillen in jongens en meisjes onderling: je kunt niet iedereen over één kam scheren.''

Volgens van Bijsterveldt moeten scholen daarom goed kijken hoe ze die verschillen kunnen handelen. ''Sommige scholen kunnen al prima met de verschillen omgaan, andere nog wat minder,'' legt ze uit. ''Daarom moeten ze hun ervaringen kunnen uitwisselen in de toekomst.'' Het ministerie wil in de toekomst 'n soort platform voor scholen ontwikkelen: daar kunnen ze elkaar alle tips 'n tricks leren.

Geen gescheiden lessen dus. Kunnen de jongens mooi nog even spieken bij de meisjes tijdens Nederlands. In ruil voor hun aantekeningen wiskunde natuurlijk.