Hoofdstuk 5, Multiculturele samenleving

Beoordeling 7.2
Foto van een scholier
  • Samenvatting door een scholier
  • 4e klas havo | 1539 woorden
  • 22 juni 2005
  • 76 keer beoordeeld
Cijfer 7.2
76 keer beoordeeld

Taal
Nederlands
Vak
Methode
Paragraaf 1: Wat is een multiculturele samenleving?

*Wat is een multiculturele samenleving?

NL is een multiculturele samenleving. Multicultureel = in een samenleving zijn meer groepen te onderscheiden met verschillende culturele kenmerken. (zoals godsdienst, stijl van kleding)
Een cultuur kan veranderen, drie oorzaken:
· technische en technologische ontwikkelingen die kunnen leiden tot nieuwe levenswijze
· Nieuwe generaties die zich afzetten tegen hun ouders, zij ontwikkelen nieuwe voorkeuren en gedragsregels
· Mensen uit verschillende culturen die elkaar beïnvloeden.
Het begrip cultuur word over het algemeen in 3 dimensie onderscheden:
1. De Ideële dimensie: Opvattingen over goed, slecht,mooi,lelijk etc.
2. de Normerende dimensie: Gedragsregels, tradities, gewoontes
3. de Materiele dimensie: Hier gaat het erom hoe je je opvattingen gebruikt, zoals het inrichten van je tuin met kabouters omdat je dat mooi vindt.
Socialisatie: het overnemen van opvattingen etc door blootstelling aan andere mensen.
Aangeleerde ideeën, waarden en gewoontes zijn de basis van je gedragsregels en beïnvloeden je gedrag.
Cultuur controleert haar leden, het sociale gedrag. Als je afwijkt word je bestraft, je word bv uit een vriendenkring gegooid. Ook geeft het de mogelijkheid om te communiceren en te identificeren met andere leden.
Cultuur kun je zoals gezegd niet zomaar thuus laten, ook niet als ja naar NL komt: roept 2 vragen op:
· Hoeveel van hun cultuur kunnen nieuwkomers behouden?
· Kunnen 2 verschillende culturen gelijk naast elkaar leven?
Multiculturele samenleving= verwarrend. Sommige gebruiken het beschrijvend:Er zijn meerdere culturen in NL, andere gebruiken het normatief: Zij zien het als een ideaal dat moet worden nagestreefd, meerdere culturen die van elkaar houden en elkaar respecteren.
Paragraaf 2: Migratie stromen.

*Welke invloed hadden en hebben migratiestromen op de Nederlandse Samenleving?

Migratiestromen voor de 20e eeuw: 16e + 17e eeuw belangrijkste migratiestromen: Jodenvervolging in Spanje en Portugal (inquisitie) en de hugenoten (katholieken) uit frankrijk.
Migratiestromen na de 20e eeuw:
1. Belgen (1914-1918 WO1 )
2. Duitse Joden ( voor WO2)
3. (Na WO2) Nederlands-Indiers , komt voor uit koloniale verleden.
4. Molukkers: wouden eigen staat was beloofd door NL, wachten in NL af.
5. Suriname 1975 (onafhankelijkheid), naar NL door economische, politieke redenen
6. Vluchtelingen
7. Gastarbeiders
Na 1975 toen de grenzen gesloten werden voor gastarbeiders kwamen veel gezinnen over.
Mensen zijn vluchtelingen volgens het verdrag van Genéve. Word je dat niet dan ben je een asielzoeker en moet je asiel aanvragen.
Toegang tot verblijf in NL word geweigerd, tenzij dit in strijd is met:
· Het recht op gezinshereniging en gezinsvorming
· Internationale verdragen, zoals vrij verkeer van EU-burgers binnen de EU en het verdrag van Genéve
· Levensbedreigende situaties (klemmende redenen van humanitaire aard)
Nieuwkomers: Allochtonen (allos=anderen, chtoon= wereld in Grieks)
Traditioneel inzittenden: autochtonen.
Klopt niet altijd, antilianen hebben bv een Nederlandse nationaliteit maat vallen onder allochtonen.
Overheid hanteert dit:
· eerste generatie nieuwkomers
· tweede generatie (hun nakomelingen)
· de derde generatie, als zij dat nog willen
Allochtoon is sinds de 20e eeuw een benoeming voor niet-westerse mensen.
Allochtone minderheden,zijn de allochtonen met een relatief laag sociaal-economische positie, ook wel allochtone doelgroepen (voor overheid)
Paragraaf 3: De positie van allochtone minderheden in NL.

*Wat is de sociale positie van allochtonen minderheden in de NL´se samenleving?

De 4 grootste allochtone doelgroepen zijn: Turken, Surinamers, Marokkanen, antilianen/Arubanen.
De meeste verblijven in de 4 grootste steden: A´dam, R´dam, Utrecht en Den Haag. Er is geen evenwichtige spreiding.
Binnen de steden wonen allochtonen merendeel in de oudere stadswijken. Komt zo:
Ze kwamen als gastarbeider en gingen dicht bij de fabriek wonen en nieuwkomers zochten hun land/soort genoten op. Is ook positief, kunt de makkelijker voorzieningen maken, zoals een moskee of koffiehuis.
De allochtone bevolking groeit sneller dan de autochtonen, algemeen daalt.
Komt door:
* immigratie (gezinshereniging)
* hoog geboorte cijfer door gemiddeld relatief lage leeftijd van die groepen
De daling van het groeicijfer komt door:
* afnemende immigratie
* afname van het geboortecijfer
* geleidelijke stijging van de gemiddelde leeftijd binnen deze groepen.
De meeste allochtone minderheden hebben ook een lage sociaal-economisch positie: laag gemiddeld arbeidsinkomen, relatief hoge werkeloosheidscijfers en relatief slechte huisvestiging. Zo´n sociaal-ec. Positie is niet t gevolg van bv gedrag, zo wel dan heet het positieverwervende factoren.
De sociale omgeving/samenleving kan invloed hebben op iemands kansen, heet positietoewijzende factoren.
Factoren die het bereiken van een hoger sociaal-economische positie bemoeilijken:
* gemiddeld lage opleidingsniveau
* technologische ontwikkelingen; automatisering
* ondoorzichtigheid van de arbeidsmarkt
* discriminatie
* taalachterstand wat betreft het Nederlands. (alleen voor nieuwkomers)
Paragraaf 4: Discriminatie en vooroordelen.

*Wat is discriminatie en wat zijn vooroordelen?

Discriminatie is het veroordelen van iemand op de kenmerken van de persoon/groep in een situatie waar dat niet nodig is.
Om te kijken of het ook echt discriminatie is moet je jezelf afvragen:
1. Is er sprake van een ongelijke behandeling?
2. Zo ja, is dat gebaseerd op bepaalde kenmerken?
3. Zijn die kenmerken en goede reden in de situatie.
Discriminatie komt veel voor op de arbeidsmarkt.
Vooroordeel is je denken over anderen gebaseerd op een onjuiste visie. Als het erger word is het xenofobie of vreemdelingen haat.
Kenmerken:
*Vijandig oordeel
*Oordeel over groep, of individuen lid van groep
*Het oordeel is gebaseerd op een onjuiste mening en heeft weinig feiten om het te ondersteunen
*Het oordeel is star.
Als mensen eenmaal een vooroordeel hebben laten ze dat moeilijk los, verschillende redenen voor:
1. mensen hebben behoefte aan een eigen identiteit. Succes komt door hun zelf maar falen dus niet.Successen van andere komt dan weer niet door die persoon maar door andere factoren. De ´wij´groep is ook altijd beter dan de ´zij´groep
2. Discriminatie van de ´zij´groep kan in het voordeel zijn voor de wij groep.
3. Mensen nemen opvattingen over van hun groep, ook oefent de groep druk uit.
Discriminatie is gedrag, word beïnvloed door opvattingen, gevoelens maar ook de heersende sociale norm (gedragsregels). Je hoeft niet perse bevooroordeeld te zijn om te discrimineren; soms hoort het tot de sociale norm, bv apartheid Zuid-Afrika.
Vooroordelen ladder:
Genocide (volkerenmoorden)
Geweld
Buitensluiten
Schelden/ pesten
Grapjes/ Moppen
Vooroordeel
Paragraaf 5: Racisme.

*Wat zijn Klassiek en Modern racisme en wat zijn de onderlinge verschillen?

Klassiek racisme: gebaseerd op de rassen theorie. Het supreroeure en inferieure ras. Onderscheid op basis van biologische en erfelijke kenmerken, vooral huidskleur.
Evolutie theorie toen: 1 neger, 2 mengelmoes, 3 blank (hoogste stand!)
Na wo2 kwam men erachter dat deze theorie gebaseerd was op vooroordelen.
Nu word dit beschouwd als onjuist, logisch, en als zeer gevaarlijk
Klassiek racisme laat zijn sporen achter. Nu hebben we modern racisme (soort vreemdelingen haat) Word gekoppeld aan cultuur. Is gevaarlijker omdat het minder zichtbaar is
Paragraaf 6: Samenleving, cultuur en cultuurverschillen

*Welk karakter draagt de huidige Nederlandse multiculturele samenleving en welke ontwikkelingsperspectieven doen zich voor?

Intergratie betekend letterlijk samenvoegen. Langzaam deel worden van cultuur.Een intergratie samenleving heeft verschillende culturen die hun eigen dingen behouden maar toch een zijn en elkaar respecteren
Segregatie is het tegenovergestelde. Groepen leven naast elkaar. Dit heeft veel bijwerkingen. Denk aan de jodenvervolging in WO2 en de apartheid in Afrika.
Assimilatie: Nieuwkomers gaan op in cultuur. Zoals de Nederlandse-Indische.
Onderzoekers gingen uit van een Melting pot: Culturen smelten langzaam samen tot een nieuwe cultuur, meestal via assimilatie. Dit was geen realistisch beeld. Het werd een nieuw begrip: Salad Bowl: Verschillende culturen die elkaar op hun manier ebinvloeden, maar die toch hun eigen gewoontes behouden. In een salad bowl heb je dominanten culturen en ook groepen die het slechter hebben.
NL is ook een Salad Bowl:
*De samenleving tussen allochtonen en autochtonen kan verharden aan de hand van vooroordelen.
*allochtonen minderheden die een lage sociaal-economische hebben, hebben meer kans om de criminaliteit in te duiken.
*Als allochtonen een minderheid hebben, hebben ze de neiging om hun cultuur extra uit te drukken, veroorzaakt een kloof.
Hieruit kan NL zich ontwikkelen tot een segregatie.
Het multiculturele karakter van de samenleving heeft een basis in de beginselen van een rechtsstaat. Een rechtstaat stelt grenzen aan een cultuur binnen en multiculturele samenleving
Etnocentrisme, het wij gevoel (bv, overwinning EK) kan ook negatief zoals de Duitsers in de jaren 20, komen denk beelden uit, in dit geval jodenhaat. (het wij zijn beter dan zij)
Etnische relativisme (cultuur relativisme), geen enkele cultuur is beter dan de ander, hier komen altijd conflicten
Cultuur universalisme, individueel mens heeft individuele rechten, die rechten kwamen in 1948. Bij het communisme gaat het om een heel volk dus is dit niet!!
Een cultuur kan alleen maar door zichzelf beoordeeld worden. Er is ook geen maatstaaf voor culturen. Je kunt een oordeel geven over een cultuur door hem te vergelijken met de algemene mensenrechten.
Paragraaf 7: Overheidsbeleid

*Welke concrete maatregelingen neemt de overheid op het terrein van immigratie en intergratie?

Strengere toelating komt er in de praktijk op neer:
*Meer vreemdelingen worden direct terug gestuurd
*Minder vreemdelingen krijgen een voorlopige verblijfsgunning
*Meer vreemdelingen worden eerder uitgezet.

Kritiek op huidige vreemdelingenbeleid
* inhumaan
* geeft negatief effect: er komen veel meer illegalen in NL die slachtoffer worden van mensenhandel, uitbuiting op de zwarte markt worden of van de prostitutie.

Democratische rechtsstaat kan alleen goed functioneren als de sociaal/economische posities niet verschrikkelijk slecht zijn.
Dit wordt/moet worden bereikt door
*Positieve actie; op de arbeidsmarkt moet er bij gelijke geschiktheid van sollicitanten de voorkeur worden gegeven aan allochtonen.
*Tegengaan van discriminatie door de anti-discriminatiewetgeving
*Extra begeleiding van jongeren/kinderen uit allochtone minderheden op het basis en voorschoolse onderwijs.
* Voorkomen van het vormen van vooroordelen door hier voorlichting op scholen over te geven.
*Leerplichtige nieuwkomers in zogenaamde schakelklassen plaatsen waar ze de Nederlandse taal leren.
* Andere nieuwkomers inburgeringcursussen laten doen.

REACTIES

Log in om een reactie te plaatsen of maak een profiel aan.