Werkplaats Tien Tijdvakken Kenmerkende Aspecten

Beoordeling 5.4
Foto van een scholier
  • Samenvatting door een scholier
  • 5e klas vwo | 649 woorden
  • 17 januari 2013
  • 62 keer beoordeeld
Cijfer 5.4
62 keer beoordeeld

Taal
Nederlands
Vak
Methode

Kenmerkende Aspecten Tien Tijdvakken:

-          Tijdvak 1: Jagers en Boeren (tot 3000 voor Christus)

  • De levenswijze van jagers-verzamelaars.
  • Het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen.
  • Het ontstaan van de eerste steden.

-          Tijdvak 2: Grieken en Romeinen (3000 voor Christus – 500 na Christus)

  • Wetenschappelijk denken en burgerschap (democratie) in de Griekse polis.
  • De belangrijkste elementen van de Grieks-Romeinse cultuur.
  • De groei van het Romeinse rijk waardoor de Grieks-Romeinse cultuur zich in Europa verspreidde.
  • De confrontatie tussen de Grieks-Romeinse cultuur en de Germaanse cultuur van Noordwest-Europa.
  • De ontwikkeling van het christendom in het Romeinse rijk.

-          Tijdvak 3: Monniken en Ridders (500 – 1000)

  • De verspreiding van het christendom in geheel Europa.
  • Het ontstaan en de verspreiding van de islam.
  • Hofstelsel en horigheid.
  • Het ontstaan van het leenstelsel en de verhouding tussen heer en vazal.

-          Tijdvak 4: Steden en Staten (1000 – 1500)

  • De opkomst van handel en ambacht en het opnieuw ontstaan van een agrarisch-stedelijke samenleving.
  • De opkomst van de stedelijke burgerij en de toenemende zelfstandigheid van steden.
  • De machtsstrijd in de christelijke wereld tussen paus en keizer (investituurstrijd).
  • De uitbreiding van de christelijke wereld naar buiten toe, onder andere in de vorm van de kruistochten.
  • Het

begin van staatsvorming en centralisatie van bestuur.


-          Tijdvak 5: Ontdekkers en Hervormers (1500 – 1600)

  • Het begin van de Europese overzeese expansie.
  • Het veranderende mens- en wereldbeeld van de renaissance en het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling.
  • De hernieuwde interesse voor de klassieke oudheid.
  • De protestantse reformatie en splitsing van de christelijke kerk in West-Europa.
  • De Opstand in de Nederlanden en het ontstaan van een onafhankelijke Nederlandse staat.

-          Tijdvak 6: Regenten en Vorsten (1600 – 1700)

  • Het streven van vorsten naar absolute macht.
  • Het burgerlijk bestuur en de stedelijke cultuur in de Nederlandse Republiek.
  • Het ontstaan van handelskapitalisme en het begin van een wereldeconomie.
  • De wetenschappelijke revolutie

-          Tijdvak 7: Pruiken en Revoluties (1700 – 1800)

  • Het 'verlicht denken' dat werd toegepast op alle terreinen van de samenleving.
  • De pogingen om het vorstelijk bestuur op eigentijdse verlichte wijze vorm te geven (verlicht absolutisme).
  • De uitbouw van de Europese overheersing in de vorm van plantagekoloniën en slavenhandel, en de opkomst van het abolitionisme.
  • De democratische revoluties in westerse landen met grondwetten, grondrechten en staatsburgerschap.

-          Tijdvak 8: Burgers en Stoommachines (1800 – 1900)

  • De industriële revolutie en het ontstaan van een industriële samenleving in de westerse wereld.
  • Discussies over de 'sociale kwestie'.
  • Het modern imperialisme dat verband hield met de industrialisatie.
  • De opkomst van emancipatiebewegingen.
  • Verdergaande democratisering; steeds meer mannen en vrouwen nemen deel aan de politiek.
  • De opkomst van politiek-maatschappelijke stromingen: liberalisme, nationalisme, socialisme, confessionalisme en feminisme

-          Tijdvak 9: Wereldoorlogen (1900 – 1950)

  • De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massa-organisatie.
  • De totalitaire politieke systemen: communisme en nationaal-socialisme (fascisme).
  • De economische wereldcrisis.
  • Het voeren van twee wereldoorlogen.
  • Racisme en discriminatie die leidden tot genocide, in het bijzonder op de joden (holocaust).
  • De Duitse bezetting van Nederland.
  • Niet eerder vertoonde verwoestingen door massavernietigingswapens en de betrokkenheid van de burgerbevolking bij oorlogvoering.
  • Opkomst van verzet in de koloniën tegen het West-Europese imperialisme.

-          Tijdvak 10: Televisie en Computer (1950 – heden)

  • Blokvorming in de wereld met een wapenwedloop en de dreiging van een atoomoorlog (koude oorlog).
  • De dekolonisatie die een eind maakte aan de westerse macht in de wereld.
  • De eenwording van Europa.
  • De toenemende westerse welvaart vanaf de jaren zestig en het ontstaan van ingrijpende sociaal-culturele veranderingen.
  • De ontwikkeling van pluriforme en multiculturele samenlevingen.

REACTIES

Log in om een reactie te plaatsen of maak een profiel aan.