Hoofdstuk 6 paragraaf 1 2 3

Beoordeling 6.4
Foto van een scholier
  • Samenvatting door een scholier
  • 2e klas vwo | 444 woorden
  • 24 april 2011
  • 102 keer beoordeeld
Cijfer 6.4
102 keer beoordeeld

Taal
Nederlands
Vak
Methode
6.1 Europa verovert de wereld.
1500 eerste Europeanen met belangstelling voor specerijen, suiker, goud, zilver en slaven gingen met schepen naar Amerika.

Er kwam een Europeaanse bevolking en cultuur. De natuur en ’t klimaat waren minder geschikt.

Er was nog amper handel met de kustgebieden mogelijk.

1870  modern imperialisme. (het streven naar machts- en gebiedsuitbreiding van grote staten van nu)

1600  VOC had handelsposten op enkele eilanden van ’t huidige indonesié

Redenen voor het Europese veroveringszucht:

** de ontdekkingsreizigers ontdekte meer en er kwam meer kennis.
** verspreiding van het christendom samengaan met het kapitalisme(was superieur volgens liberalen)
** europeanen hadden een technische voorsprong (telegraaf, stoomschepen, stoomtrein)

De betere bewapening van Europeanen speelde een grote rol bij de verovering van Afrika.
Sommige Europeanen meenden het recht te hebben hun beschaving met geweld te verspreiden.
Zonder Industriële Revolutie was de verovering van Afrika veel lastiger geweest.

6.2 oorzaken van het imperialisme.

1870-1900  Engeland en Frankrijk veroveren veel gebieden in Afrika en Azië.

Directe (einde 19e eeuw) ontwikkelingen van het imperialisme.

** indirect bestuur werd goedkoop door de ontwikkelingen, zoals de telegraaf en de stoomtrein.

** de vraag naar Katoen en de afzetmarkt was daar mogelijk. Dit ging om de economie.

** Er kwamen nationalistische gevoelens(Sterke gevoelens voor je eigen land en volk, capsones voor je eigenland). De mensen wilde laten zien dat hun het meeste macht hadden en als iedereen dat wil kan het natuurlijk niet goed gaan. Binnen Europa was niks meer te veroveren.. daarvoor moest je naar andere werelddelen.

Nederland ging eind negentiende eeuw een groot gebied veroveren, om de volgende redenen

• Nederlanders wilden goedkoop aan grondstoffen komen
• Door betere verbindingen was een groot gebied makkelijker te besturen.
• Nederlanders wilden het christendom verspreiden

6.3 de verovering van Azië.

In de 17e eeuw waren er al veel handelsposten in Azië. (van Nederland, Engeland, Frankrijk, en Portugal) Ze lieten de bevolking met rust, het ging meer om de specerijen, koffie, thee en katoen.

1789  VOC werd opgeheven, de gebieden die ze hadden gingen naar Nederlands-Indië. Nederlandse ambtenaren onder leiding van gouverneurs bestuurde dit gebied.

1820 gebieden in Nederland: Java, Celebes, Molukken.

1890  daar kwamen bij, Timor, Atjeh en Bali

1850-1860 economisch succes, het bestuur bemoeide zich met het bestuur en de kolonies moesten grondstoffen leveren, dit leverde wel 32% van de totale verdiensten. (spoorweg betaald)]

Dit ging eigenlijk niet goed, de bevolking leed honger.

1870  agrarische wet aangenomen. Ondernemers konden gronden huren en hier vanalles beginnen zoals plantages en mijnbouwen.

Fabriekanten wilde graag rubber, tin en aardolie.

1858  Oost-Indische compagnie werd opgeven, in plaats daarvan kwam Brits-Indië. Britten waren geïnteresseerd in katoen, jute, thee en indigo.

1887 Fransen veroverde Frans Indo- China, belangrijkste exportproduct waren rubber en rijst. Met ’t geld legde ze Vietnameese spoorwegen, wegen, haven en plantages aan.

REACTIES

J.

J.

Klasse!!

14 jaar geleden

R.

R.

Deze dingen werden ook in de toets gevraagt

Tnx

14 jaar geleden

S.

S.

echt bedankt
goede samenvatting Klasse !!

14 jaar geleden

E.

E.

wollaa dit samenvatting is goeed
tnx maaat

14 jaar geleden

L.

L.

Altijd handigg.x

14 jaar geleden

M.

M.

Echt super. Alleen een tip voor anderen, je moet goed kijken/lezen wat bij elkaar hoort! Groetjes uit Twente!

13 jaar geleden

E.

E.

LET OP ER ZIT EEN FOUT IN !!!!!!!!!!!!

1789 IN 6.3 MOET 1799 ZIJN

VOOR DE REST EEN GEWELDIGE SAMENVATTING

13 jaar geleden

M.

M.

Echt een handige samenvatting vooral als je vriend je geschiedenis boek mee heeft genomen en jij niet kan leren :D

13 jaar geleden

R.

R.

erg goed!!

12 jaar geleden

C.

C.

het is erg goed maar soms een beet onduidelijk waar het bij hoort.

gr charrel

12 jaar geleden

K.

K.

handig alleen een beetje rommelig

11 jaar geleden

Log in om een reactie te plaatsen of maak een profiel aan.