Hoofdstuk 3, De Middeleeuwen

Beoordeling 4.1
Foto van een scholier
  • Samenvatting door een scholier
  • 4e klas vwo | 953 woorden
  • 7 januari 2011
  • 5 keer beoordeeld
Cijfer 4.1
5 keer beoordeeld

Taal
Nederlands
Vak
Methode
ADVERTENTIE
Maak kans op 50 euro Bol.com tegoed 💜

Scholieren.com wil weten hoe school écht is voor jou. Vul de vragenlijst in (7 - 10 min) en laat weten wat er beter kan. Wij luisteren — en je maakt kans op 50 euro 💶

Doe mee

Samenvatting H3 De Middeleeuwen

Clovis

§481 n.Chr: Clovis wordt koning van één van de Frankische stammen.

§496 n.Chr: Clovis bekeerd zich tot het Christendom → succesformule.

§511 n.Chr: Clovis sterft, zijn rijk was het grootste van West-Europa.

§768 n.Chr: Karel de Grote komt aan de macht. Hij onderwierp de Franken, Saksen en de Friezen met geweld. Hij dwong die volken Christen te worden.

Amandus

Amandus was een Frankische monnik die in het zuiden van Nederland het Christendom in de 7e eeuw opnieuw ging verspreiden door mensen te bekeren.

Dit deed hij door:

vHet stichten van nieuwe kloosters.

vRegionale machthebbers bekeren. Die konden dan de rest van de bevolking bekeren.

Willibrord en Bonifatius

§Willibrord (Engelsman) kwam in 690 n.Chr naar Nederland om de Friezen te bekeren. Dat mislukte.

§Willibrord ging naar het zuiden van NL en werd eerste bisshop van Utrecht.

§716 n.Chr: Bonifatius probeert de Friezen te bekeren. Dat mislukt ook!

§732 n.Chr: Bonifatius wordt tot aartsbisschop van Mainz benoemd.

§754 n.Chr: Bonifatius wordt in Friesland gedood.

Karel de Grote

1.Met welk probleem kreeg Karel de Grote te maken toen hij aan de macht kwam?

vGodsdienst, taal, verdeeldheid, armoede, ontwikkeling en dreiging van invasies vanuit het noorden (Friezen en Noormannen), het oosten (Saksen en Avaren) en het zuiden (Arabieren).

2.Hoe loste Karel de Grote deze problemen op / werd hij machtig?

vBondgenootschap met de kerk.

vLatijn werd bestuurstaal en taal van de wetgeving

vGeestelijken werden tot ambtenaar benoemd.

vKerstening stimuleren om ervoor te zorgen dat iedereen hetzelfde geloof heeft.

vKarolingische renaissance.

vGoed getrainde ruiterij.

3.Hoe viel het rijk weer uit elkaar?

vOorlogen, aanvallen van andere volken en de Germanen hadden eigen rituelen en gewoontes behouden na de kerstening.

De boeren

1.Wat had het leeglopen van de steden te maken met het uiteenvallen van het Romeinse Rijk?

vSteden waren groot geworden door Romeinse soldaten, die trokken weg toen het rijk uiteen viel.

vSteden onveilig, smerig ---> economie en handel nemen af.

vSteden lopen leeg.

vMeer mensen in de landbouw.

vAgrarische samenleving vervangt urbane samenleving.

2.Wat is het verschil tussen een horige en een slaaf?

vEen slaaf betaalt geen huur en heeft geen inkomsten. Horigen zijn dus zelfstandiger en hebben meer verantwoordelijkheid.

Romeinse rijk viel → steden liepen leeg →leenstelsel ontstond.

De edelen

Taken van edelen:

vDomeinen besturen, rechtspreken en oorlog voeren.

Verschillen tussen hoge en lage edelen:

vIemand van hoge adel had honderd domeinen.

vIemand van lage adel had er slechts één.

vDe lage edelen hadden meestal niet veel meer te eten dan de horigen.

Geestelijken

Seculiere geestelijkheid:

Paus, bisschoppen en priesters (in de wereld).

Reguliere geestelijkheid:

Nonnen en monniken (afgesloten).

Reguliere geestelijken:

Orden

vMonniken en nonnen van verschillende kloosters.

vHoofd van een klooster = abt of abdis.

vOudste orde: Benedictijnen, 529. ????????????????

vGeestelijken konden als enigen lezen en schrijven. Zij konden de bevolking daarom makkelijk beïnvloeden en zij werden al snel aanvaard als leidsman van gebieden.

vTaken: opstellen van wetten, het land besturen en toedienen van de sacramenten.

De kerk

De kerk:

vKon keizers en koningen excommuniceren.

vKon veel belasting aan het volk opleggen (1/10)

vHad grote invloe op literatuur, kunst en wetenschap.

vAlles stond in het teken van het Christelijke geloof.

Verschillen tussen Christendom en Islam:

vWereldlijke en politieke macht: Jezus was geen politiek leider, de profeet Mohammed wel.

vGeestelijken waren de enigen die konden schrijven, die aan wetenschap deden en alle kunst stond in het teken van de kerk.

Islam

§570 n.Chr: Mohammed de profeet wordt geboren in Mekka.

§Profeet keert in 630 vol triomf terug in Mekka.

§Enkele jaren na de dood werden grote gebieden van het Perzische en Byzantijnse rijk veroverd.

§711 n.Chr: Tarik stak de Straat van Gibraltar over met een Arabisch leger en verovert gebied tot in het Frankische rijk.

§Het Arabisch leger wordt door een Frankisch leger verslagen.

§Arabieren probeerden ook gebied te veroveren via de Balkan, wat niet lukte.

Verslagen volken werden niet gedwongen zich te laten bekeren tot de Islam. Er waren wel factoren waardoor veel mensen dat wel deden:

vNiet-moslims waren tweederangsburgers in de maatschappij.

vNiet-moslim mannen mochten niet met moslimvrouwen trouwen terwijl moslimmannen wel met niet-moslimvrouwen mochten trouwen.

vNiet-moslims mochten geen wapens dragen.

vNiet-moslims moesten speciale belastingen betalen.

vMen kon eenvoudig moslim worden.

De godsdienst en wetgeving zijn met elkaar verbonden bij de Islam.

vDe soenna (alle overgeleverde handelingen en uitspraken van de profeet)

vDe Koran → de bron voor de sharia (de weg die gevolgd moet worden). De sharia regelt alles tussen Allah en de mensen en alles tussen de mensen onderling.

De sharia is niet alleen voor godsdienstige regels, maar ook voor:

vFamilierechten.

vStrafrechten.

vVolkenrechten.

De Koran noemt één van de plichten van de moslim de djihad. Iedere moslim heeft de plicht de islam te helpen verbreiden. Eerst werd dat d.m.v. oorlog gedaan, maar nu proberen de moslims hun godsdienst te verdedigen tegen invloeden van niet-moslims.

Kruistochten tegen de moslims:

§In 1095 riep de paus alle mensen in Europa op om mee te helpen met de bevrijding van Palestina.

§Palestina: waar het Christendom is ontstaan.

§Sinds de 3e eeuw n.Chr trekken Christenen naar Palestina, waar Christus heeft geleefd.

§In de 7e eeuw n.Chr werd Palestina grondgebied van de Islamitische Arabieren.

§Toen werd in de 11e eeuw een groot deel van het Midden-Oosten veroverd door een ander islamitisch volk: de Turkse Seldsjoeken.

Waarom begonnen mensen aan zo’n lange en gevaarlijke tocht?

vDe heilige plaatsen in Palestina waren voor velen het belangrijkst.

vVoor roem, rijkdom en avontuur.

vDoor de belofte die de paus hun had gemaakt: het vergeven van alle zonden.

REACTIES

Log in om een reactie te plaatsen of maak een profiel aan.