hoofdstuk 3 Zuidoost-Azie

Beoordeling 7.3
Foto van M.
  • Samenvatting door M.
  • 1e klas havo/vwo | 1312 woorden
  • 20 mei 2016
  • 250 keer beoordeeld
  • Cijfer 7.3
  • 250 keer beoordeeld

Taal
Nederlands
Vak
Methode

De Geo



Hoofdstuk 3 Zuidoost-Azië: cultuur en ontwikkeling





Paragraaf 1 Thailand: een andere wereld



Warm en vochtig



De natuurkenmerken van Thailand zijn anders dan van Nederland:




  • Tropisch klimaat (warm, vochtig klimaat met een gemiddelde temperatuur die altijd hoger is dan 18 graden)

  • Tropische regenwouden (dicht, ondoordringbaar bos in warme en vochtige tropen)

  • Grote delen van het land wordt gebruikt voor de landbouw, voornamelijk rijst





Cultuur van Thailand



Thaise leven is anders dan in Nederland. Kenmerken van de Thaise cultuur (alles wat je hebt aangeleerd):




  • Bijna alle inwoners zijn Bhoedist. Bhoedisten geloven dat zij na dit leven opnieuw worden geboren.



Overeenkomst tussen Thailand en Nederland: in het moderne deel van de stad Bangkok zijn grote, moderne winkelcentra met dezelfde hippe kleding.





Cultuur en volk



Thailand heeft diverse bevolkingsgroepen (volk: een groep mensen die al eeuwenlang samenwoont en dezelfde cultuur heeft). Het grootste deel van de bevolking is het volk van de Thai. De Chinezen kwamen als migranten en handelaren uit China. Deze Chinezen wonen voornamelijk in Bangkok en in het zuiden van Thailand.





Paragraaf 2 De cultuur van Zuidoost-Azië



Eén cultuurgebied?



Zuidoost-Azië bestaat uit twee delen:




  • Een schiereiland (een gebied dat aan drie kanten is omringd door de zee)

  • Op de eilanden tussen de Grote Oceaan en de Indische Oceaan. Hier liggen Indonesië en de Filipijnen.



Zuidoost-Azië heeft meerdere cultuurgebieden (gebied met overeenkomsten in de cultuur). Het gebied is multicultureel (mensen uit verschillende culturen die met elkaar samenleven). Zij hebben verschillen in talen, godsdienst, kunst, muziek en gebouwen.





Invloeden van buitenaf



Een belangrijke oorzaak voor de cultuurverschillen is dat mensen zich eenvoudig via de zee kunnen verspreiden om zo hun ideeën, en cultuurkenmerken te verspreiden.



Al 2000 jaar wordt Zuidoost-Azië beïnvloed door grote aantallen Chinezen die veelal bij elkaar gaan wonen. Elke grote stad in Zuidoost-Azië heeft een Chinatown, waar Chinezen in hun eigen cultuur bij elkaar leven. Zij vormen een etnische groep (deel van een volk dat in een ander land bij elkaar woont). Chinezen spelen vaak een hoofdrol in de economie.



Vanuit India kwamen immigranten en handelaren. Zij brachten het hindoeïsme en het boeddhisme mee.



Handelaren uit de Arabische wereld brachten het islam mee.



Momenteel is er nog veel uitwisseling. Mensen nemen hun cultuur mee als zij gaan werken in landen waar er een tekort aan arbeiders is.



Indonesië heeft kunstmatige grenzen (de lijnen op de landkaart laten zien waar het land eindigt) én natuurlijke grenzen (grenzen gevormd door gebergten, rivieren, zeeën etc.).



Elf staten



Vanaf de 16de eeuw vormden Europeanen koloniën (gebied in een ander werelddeel dat in het bezit is van (meestal) een Europees land) in Zuidoost-Azië. De kolonisten zorgden dat versnipperde koninkrijkjes samengingen tot één land. Een voorbeeld is Nederlands Indië. De kolonie leverde grondstoffen voor de Europese industrie.



In de loop van 20ste eeuw zijn deze zelfstandige staten geworden. Zo werd Nederlands Indië een nieuw land: Indonesië.



De verschillende godsdiensten in de landen veroorzaken in een aantal staten conflicten.



Ondanks de culturele verschillen, kunnen de landen ook samenwerken. Een voorbeeld is de ASEAN, die zorgt voor economische samenwerking en ontwikkeling. 10 van de 11 staten van Zuidoost-Azië zijn lid van de ASEAN.





Paragraaf 3 Arm en rijk in Zuidoost-Azië



Rijkdom en armoede



Kenmerken rijkdom en armoede kun je zien aan bijvoorbeeld kleding, huizen, winkels, wegen, vervoersmiddelen.



Rijkdom en armoede kun je ook meten met getallen. Dan meet je verschillende ontwikkelingskenmerken (een kenmerk waarmee je de armoede of de rijkdom in een gebied kunt meten) door bijvoorbeeld de of er honger is in een land of genoeg gezondheidszorg.










Ontwikkelingspeil



Er zijn twee manieren om met getallen te meten:




  1. Koopkracht (het aantal goederen of diensten dat je van je geld kunt kopen)

  2. Basisbehoefte (iets wat iedereen echt nodig heeft om redelijk te kunnen leven (voedsel, huisvesting, onderwijs en gezondheidszorg).



Het inkomen per inwoner en de basisbehoeften zeggen iets over het ontwikkelingspeil (het niveau van de rijkdom of de armoede in een land) van een gebied.





Zuidoost-Azië: drie gezichten




  • Rijke landen; twee landen springen er uit: Singapore en Brunai. Beide landen zijn klein. Singapore groeit snel, heeft een hoog ontwikkelingspeil, goede wegen en luxe winkelcentra.



Brunai is rijk dankzij de olie.




  • Groeilanden; landen waar de laatste jaren de welvaart flink is toegenomen. Internationale bedrijven profiteren van de lage lonen. Deze snelgroeiende landen zoals Thailand, doen veel aan het verbeteren van de infrastructuur (alle voorzieningen die nodig zijn om personen, goederen of informatie te vervoeren)

  • Achterblijvers; landen waar de armoede erg groot is zoals Myanmar. Veel inwoners krijgen niet genoeg voedsel, wonen in een krot en gaan niet naar school. Er is nauwelijks medische zorg.





Paragraaf 4 Bronnen: regio in beeld – Indonesië



Tropen                         warme luchtstreek bij de evenaar tussen 23,5 gr  N.B. en 23,5 gr Z.B.



Evenaar                       de lijn die de aardbol in twee helften verdeelt: het noordelijk en het zuidelijk halfrond



Tropisch regenwoud     dicht, ondoordringbaar bos in de warme en vochtige tropen



Bevolkingsdichtheid      het gemiddeld aantal inwoners per vierkante kilometer (inw/km2)



Bevolkingsspreiding      de verdeling van mensen over een land of gebied



Sawa’s                         rijstakker die onder water staat met behulp van irrigatie



Irrigatie                        het kunstmatig nathouden van landbouwgronden



Ontwikkelingspeil          het niveau van de rijkdom of de armoede in een land



Basisbehoefte              iets wat iedereen echt nodig heeft om redelijk te kunnen leven (voedsel, huisvesting, onderwijs en gezondheidszorg)



Cultuur                         alles wat je hebt aangeleerd     



Kolonie                         gebied in een ander werelddeel dat in het bezit is van (meestal) een Europees land



BNP                             Bruto Nationaal Product, het geld dat alle inwoners van een land samen verdienen



BNP per inwoner          het gemiddelde inkomen per inwoner, berekend door het bnp te delen door het aantal inwoners van een gebied



Natie                            een volk dat in één staat woont



Volk                             een groep mensen die al eeuwenlang samenwoont en dezelfde cultuur heeft



Staat                            een gebied met twee kenmerken: het is duidelijk begrensd en het bestuur (de regering) is soeverein. Soeverein betekend dat er geen enkele baas boven staat.




REACTIES

Log in om een reactie te plaatsen of maak een profiel aan.

J.

J.

top! heb een 8,9 gehaald dankje ;)

6 jaar geleden

A.

A.

woow ik een 2,4

4 jaar geleden

E.

E.

Thx! Ik heb dinsdag een toets en dan leer ik gewoon dit ilv die enorm lange tekst! :D

5 jaar geleden

P.

P.

en wat voor cijfer heb je.

5 jaar geleden

D.

D.

Dit is echt veel beter dan heel een tekst te lezen Tnx ik geef Gwn dit een 8

5 jaar geleden

L.

L.

Wat een top samenvatting! Maandag heb ik een proefwerk en sta niet zo heel erg goed voor aardrijkskunde. Ookal maak ik zelf atijd een samenvatting. Maar deze samenvatting is kort en krachtig en heb er nu vertrouwen in dat ik een goed cijfer ga halen.

5 jaar geleden

B.

B.

Dank je! heb een moeilijke toets en nu snap ik het!

4 jaar geleden

A.

A.

Heel goed samengevat!

4 jaar geleden

D.

D.

Precies wat ik zoek voor de ak toets van morgen. Moet dus snel nog leren, heb me tijd verspilt aan de hele tekst lezen?

4 jaar geleden

K.

K.

supertof dit

4 jaar geleden

L.

L.

hoi

3 jaar geleden

L.

L.

l

3 jaar geleden

H.

H.

heele mooie sammenvatting

3 jaar geleden

L.

L.

3 jaar geleden

een scholier

een scholier

thankyouuu! hoop dat dit helptt

5 maanden geleden

Ook geschreven door M.