Hoe overleef ik de brugklas? door Francine Oomen

1. De titel van het boek is: “Hoe overleef ik de brugklas?” Ik heb dit boek gekozen, omdat ik zelf ook in de brugklas zit. In het boek e-mailt Rosa (de hoofdpersoon) met Jonas. Rosa heeft Jonas een jaar terug ontmoet in de vakantie op Ibiza en daar beleefden ze spannende avonturen. In die mailtjes van Rosa en Jonas hebben ze het vaak over P-nieuws. De P van Pukkels & Puistjes, Pesthumeur, Problemen, Proefwerken en Poen. Er staan ook handige survivaltips in, bijv. wat je moet toen tegen een pukkel. Ik zal tussen de vragen door wel wat survivaltips schrijven. Survivaltip 1: Puisten moet je pas uitdrukken als ze rijp zijn. Dat kan je zien aan een wit puntje. Dan zeggen ze “plop” als je erop drukt! 2. De schrijfster van het boek is Francine Oomen. Francine Oomen werd in 1960 geboren te Laren. Ze heeft 3 kinderen: “Joris, Lotte en Daan.” Haar hobby’s zijn al sinds ze klein was lezen, schrijven en tekenen. Ze schrijft voor kinderen in alle leeftijden. Haar boeken zijn spannend, grappig en altijd vol verrassingen en fantasie. Ze illustreert en ontwerpt ook boekjes voor peuters en kleuters. Tegenwoordig woont ze in een dorpje in Zuid-Limburg. Francine Oomen schreef ook nog van deze serie: - Hoe overleef ik mijn vakantie? - Hoe overleef ik het jaar 2000? - Hoe overleef ik mijn eerste zoen? - Hoe overleef ik mezelf? Survivaltip 2: Pak je boeken vak voor vak in, de avond van tevoren. Dus als je eerst Frans hebt, doe je je Franse boeken bovenop, heb je daarna wiskunde, dan je wiskundeboeken en schriften enz. 3. De hoofdpersoon is Rosa. Ze heeft in het begin een beste vriendin die ze kent van de basisschool: “Sascha.” Rosa is erg afhankelijk van haar vriendin Sascha. Ze durft haar zelfs niet tegen te spreken, want dan krijgt ze al de wind van voren. Maar als ze Sascha niet als vriendin had, wist ze zeker dat ze op de eerste dag van de middelbare school alleen op het schoolplein zou staan, daarom moest ze haar vriendin wel blijven. In de loop van het boek verandert ze. Ze durft voor haar zelf op te komen en hoeft niet persé Sascha’s vriendin meer te zijn. Ze krijgt meer zelfvertrouwen. Over haar uiterlijk wordt niet zoveel vertelt. Op haar eerste schooldag zit ze wel tegen haar moeder te zeuren dat ze een pukkel heeft en zeker niet naar school kan. Op de plaatjes zie je wel dat ze blond krullend haar heeft. Rosa lijkt me wel een aardig meisje. Survivaltip 3: Op school kun je je rugzak lichter maken door de boeken die je ‘s middags pas nodig hebt in je kluisje te stoppen. Dat scheelt voor je brugbochel. Zo’n kluisje krijg je op school. Je moet wel zorgen dat je de sleutel ervan niet kwijtraakt. Je kunt er ook gymspullen instoppen, hoef je ze niet steeds mee naar huis te nemen (wel als ze gaan stinken). 4. In de klas van Rosa en Sascha zit ook een meisje: “Esther.” Esther wordt heel erg gepest. Sascha vond het leuk om haar te pesten en de rest van de klas deed net zo hard mee. Rosa vond Esther eigenlijk wel aardig, maar deed niets aan het gepest, anders hoorde ze er niet meer bij. Lidwien was ook een soort vriendin van Sascha en Rosa. Ze is net zo iemand als Rosa was in het begin van het boek. Toen ze voor het eerst naar school gingen, zag Sascha een jongen staan: “Danny.” Ze maakte meteen een praatje met hem. Hij bleek bij hun in de klas te zitten. Na een tijdje werd iedereen in groepjes verdeeld voor de speurtocht. Sascha, Danny, Rosa en Lidwien raakten de weg kwijt en kwamen aan op de zolder van de school, waar niemand mocht komen. De zolder stond vol met potjes met spinnen en er lagen skeletten. Sascha ging daarna veel meer met Danny om en ze kregen verkering. Sascha verfde haar haar spierwit, ze nam zomaar een piercing en ze nam ook steeds sigaretjes van Danny aan. Door deze dingen kreeg Rosa ruzie met Sascha. Lidwien deed ook met Sascha mee en rookte dus ook. Rosa had helemaal niemand meer. Ze ging wat meer met Esther praten en ze begon haar steeds aardiger te vinden. Rosa kreeg een briefje op haar tafel waarop stond: “Kom in de pauze naar de zolder. Neem Esther mee. Sas.” Uiteindelijk deed Rosa het want ze had wel genoeg van dat geruzie en gepest. Rosa en Esther gingen naar de zolder. Het was akelig donker en ineens werden ze van achteren gegrepen. Het was een val!!! Sascha en Lidwien keken lachend toe. Danny wou Esther in een doodskist opsluiten maar zijn peuk viel erin. Er was brand!!! Op dat moment kwam hun mentor binnen. Gelukkig was er maar een klein deel van de zolder afgebrand. Sascha en Danny werden tijdelijk geschorst. Suvivaltip 4: Als je veel woordjes uit je hoofd moet leren, moet je ze niet allemaal tegelijk doen, maar blokje voor blokje. Bijvoorbeeld: eerst de eerste vijf. Als je die kent, doe je er nog vijf bij. Dan probeer je of je ze alle tien kent. Dan weer de volgende vijf. Als je die uit je hoofd kent, probeer je of je ze alle vijftien kent, en zo ga je door. En op het laatst vraag je of je vader of moeder je wil overhoren. Survivaltip 5: Als je iets van je huiswerk niet meteen snapt, moet je er niet te veel tijd aan besteden, maar kun je beter ander huiswerk afmaken, en het dan opnieuw proberen. Anders kost het veel te veel tijd en krijg je de rest ook niet af. Als het echt niet wil kan je je vader of moeder om uitleg vragen, maar doe dit niet te vaak want anders worden ze gek van je en willen ze je nooit meer helpen. 5. Ik heb al wat over een paar belangrijke personen vertelt, maar hier is het wat uitgebreider: - Sascha : Sascha durft, mag en doet alles en is nergens bang voor. Een goed voorbeeld daarvan vind ik dat ze een vriendje krijgt: “Danny.” Ze nemen allebei een tongpiercing. Sascha’s moeder weet hier helemaal niets van. Sascha is in het begin van het boek wel redelijk normaal maar later wordt ze heel arrogant. - Esther : Esther was best arm en werd altijd gepest. Esther werd vooral gepest om haar kleding, die haar moeder zelf maakte. Ook werd ze gepest om haar bril. Haar bijnaam was “Jampotje” omdat haar brilglazen zo dik waren als de vorm van een jampot. Esther was een meisje die voor haar eigen mening uitkomt. - Lidwien : Lidwien zat vanaf de basisschool al bij Sascha en Rosa in de klas. Alles wat Sascha deed vond Lidwien helemaal top! Ze liep achter Sascha aan (net als Rosa in het begin van het boek.) Toen Sascha en Danny gingen roken werd Lidwien ook gevraagd. Ze wou eigenlijk “nee” zeggen, maar Sascha dreigde toen dat ze anders haar vriendin niet meer was. Ze pest ook mee tegen Esther. Toen Sascha en Danny later geschorst waren, stond ze alleen op het schoolplein. Toen bekende ze toch wel dat ze Esther’s kleren mooi vond. Ze veranderde een beetje want aan het einde durfde ze ook dingen zonder Sascha te doen. Danny : . Hij zit bij Rosa, Sascha, Lidwien en Esther in de klas. Hij heeft meteen in het begin van het boek al verkering met Sascha en is net zo’n pester als zij. Zoals ik al bij Sascha heb verteld, hadden Sascha en Danny allebei een tongpiercing. Danny komt alleen maar samen met Sascha voor in het boek. Ook als ze op de verboden zolder op school zijn, is hij er weer bij. Over zijn uiterlijk wordt helemaal niks verteld. Hij zal wel zo’n stoer ventje zijn. Eigenlijk vind ik dat hij helemaal niks goeds heeft gedaan. Zijn karakter vind ik daarom ook heel slecht! Jonas : Jonas is het e-mail vriendje van Rosa. Ze vertelde hem al haar problemen. Hij wist dus precies wat er allemaal gebeurde. Aan het einde nodigde Rosa Jonas uit om te komen op het klassenfeest. Dat feestje werd gehouden omdat het allemaal weer goed kwam met de klas. Over zijn uiterlijk werd niet zoveel verteld. Er staat wel in een van zijn e-mails dat hij de waterpokken heeft. Hij vindt het een kinderziekte en schaamt zicht ervoor. Ik denk dat hij wel een betrouwbare vriend is. Survivaltip 6: Als je de school uit komt, kun je het beste eerst een uurtje ontspannen, en daarna aan je huiswerk beginnen. Als je pas na het eten begint, ben je te moe en dan lukt het niet meer. 6. Het verhaal speelt zich af in deze tijd. Dat is heel duidelijk te merken aan de e-mails. Die staan er ook erg veel in. In bijna elk hoofdstuk staat een of meerdere e-mails. Ook kwam er een keertje een mobiele telefoon voor. (Geheime) Survivaltip 7: Spiektip! Schrijf de moeilijke dingen die je niet kunt onthouden op een piepklein briefje en plak dat op je arm, onder je mouw. Of op je been als je een rok of een korte broek aanhebt. Als de leraar je dreigt te snappen moet je het snel opeten. 7. Het verhaal begon met de eerste schooldag. De kinderen moesten eerst naar een klaslokaal met hun klassenleraar. Daar moesten ze wat over zichzelf vertellen. Ze moesten ook een speurtocht doen. Daar ontdekten Sascha, Danny, Rosa en Lidwien ook de zolder. Op die dag werd Esther ook al gepest. (Geheime) Survivaltip 8: Nog zo’n spiektip! Plak een briefje onder de zool van je schoen. Nadeel: je moet je wel in rare bochten wringen om het te kunnen lezen. 8. Het verhaal eindigde met een klassenfeest. Sascha en Danny waren er niet, want die waren geschorst. Rosa had gevraagd of ze Jonas mee mocht nemen en dat mocht. Esther werd niet meer gepest en iedereen vond haar kleding juist mooi! Ze had nu ook een andere bril. Het was heel gezellig, tot Sascha ineens binnenkwam. Toen Rosa net met Jonas aan het schuivelen was deed Sascha de muziek uit en begon te vechten met Rosa. Sacha rende direct daarna weg. Rosa, Jonas, Esther en Lidwien gingen haar zoeken. Na heel lang zoeken vond Rosa Sascha huilend in hun oude boomhut. Sacha vertelde Rosa dat haar moeder alcoholist is en ze alles zelf moest doen. Altijd als Sascha thuis kwam moest ze boodschappen doen, haar moeders kots opruimen, eten en lege flessen drank opruimen! Ze schaamde zich ervoor en had het nooit aan Rosa durven vertellen. Rosa begreep haar. Sascha bood ook haar excuses aan aan Esther. Esther snapte het wel toen ze hoorde wat er gebeurd was. Jonas en Rosa kregen internet verkering en toen kwam het toch nog goed! Survivaltip 9: Voor bruggers: Neem voordat je je boeken gaat kaften, een boekenkaft-cursus! 9. De titel slaat op alles van het boek. Rosa ging naar de middelbare school en er gebeurde dingen die je in het dagelijkse leven op de middelbare school ook mee kan maken. Ik vond het leuk om hier mijn boekverslag over te doen.