Bor door Joris Moens

Personages :
• Bor van Rossum: 16-jarige Havoscholier, afkomstig uit een eenvoudig milieu – jeugddelinquent - kan goed leren - is door de reclassering voor de keus gesteld: naar school of anders naar een jeugdinrichting – agressief.
 Er is hier sprake van een round character, want er zijn veel kenmerken bekend van Bor. Ook verandert hij van gedachten in deze tekst, want in het begin had hij zijn familie geaccepteerd zoals ze waren, maar aan het eind kreeg hij een grondige hekel aan zijn ouders.
• Ruth: 16-jarige Vwo-scholier, leeftijdgenoot - komt uit gegoede kringen - verliefd op Bor – tuttig.
Er is hier sprake van een type namelijk ‘ de braafheid zelve’
• John: vriend van Bor, leeftijdgenoot - werkt als vakkenvuller bij de supermarkt - niet al te snugger.
• Toon: vriend van Bor, leeftijdgenoot - onduidelijke maatschappelijke positie. Intelligent en naar Bor zegt, onvoorspelbaar
• Dick: vriend van Bor, leeftijdgenoot - onduidelijke maatschappelijke positie - niet bijster slim, wel sterk
• Peter: twee jaar oudere broer van Bor - werkloos. Volgens Bor niet zo slim - ijdel.
Er is hier sprake van een flat character, omdat de mening van Peter niet duidelijk wordt uitgesproken. We weten maar een maar oppervlakkige kenmerken van hem.
• Vader van Bor: portier in de VUT - luie, drankzuchtige man - achterbaks.
Er is hier sprake van een flat character, omdat er maar een paar kenmerken worden opgenoemd die allemaal op elkaar lijken. Ook is er niks bekend over de mening van de vader.
• Moeder van Bor: opvliegende, dominante vrouw
Er is hier sprake van een type namelijk de ‘kloek’

perspectief :  Dit verhaal is geschreven in een belevende ik-verteller.
effect : Het trekt me aan ook omdat ik ongeveer van de zelfde leeftijd ben als deze jongen. Daardoor herken ik veel van wat hij doet dus dat is wel heel erg leuk, alleen het is jammer dat je niks over de andere weet maar het belangrijkste is de hoofdpersoon. Dus het heeft een positief invloed op het lezen van het boek.

Dit wil je ook lezen:

Online oplichting

Ruimte : Wanneer het boek zich precies afspeelt wordt niet vermeld in het boek, wel weet ik dat het verhaal begint op een maandag en eindigt op een donderdag, elf dagen later. En  je weet ook wel dat er net computers zijn maar daar gaan ze in het verhaal niet dieper op in.
Het verhaal speelt zich af in : Amsterdam, in zijn woning in Amsterdam-west. In het centrum, als hij met zijn vrienden door de stad loopt en zich verveelt. In coffeeshops, in disco's in kroegen en op school, waarvan de naam niet vermeld is.

Tijd : Dit boek is volledig chronologies verteld zonder enige flashbacks.
Effect : leest makkelijker zonder alles door elkaar te halen.

Titelverklaring :  De titel ‘Bor’ is heel makkelijk te verklaren: Bor is namelijk de hoofdpersoon waar alles om draait in dit verhaal.
Stijl/taalgebruik : Het was een makkelijk boek om te lezen, er werd gewoon simpele taal gebruikt. Dat vond ik echt heel goed van de schrijver, hij vertelde het allemaal in normale, duidelijke taal. In veel andere boeken gebruiken de schrijvers vaak moeilijke woorden, die ik dan in een woordenboek moet opzoeken. Dat was in dit boek niet, ik heb niet een keer in het woordenboek hoeven kijken. Er worden ook veel scheldwoorden gebruikt, ook dit vond ik erg goed. In andere boeken word dat meestal niet opgeschreven, het is niet netjes enz. voor in een boek. Maar iedereen scheld in zijn leven elke dag wel, sommige schelden alleen wel met wat “grovere woorden” dan een ander, maar ik vind dat het er gewoon bij hoort. De schrijver vertelt over het leven en de gedachtes van een jongen, Bor, die een beetje een aso is, en daar hoort schelden echt bij. Door die scheldwoorden dan niet op te schrijven, lijkt het niet echt gebeurd. In dit boek is dat dus wel gedaan waardoor het nog meer lijkt alsof je Bor zelf bent, je leest echt met al zijn gedachtes mee. De woordkeus en vergelijkingen zijn erg origineel te noemen.
Geschreven in de tegenwoordige tijd, vrijwel geen flashbacks, geen versnellingen. Woordkeuze: eenvoudig, grof. Zinsbouw: eenvoudig, korte zinnen, veel gesproken taal. Toon: brutaal, cynisch. Beeldspraak: weinig, voornamelijk voor het maken van beledigende opmerkingen. Er zijn veel dialogen, de overige tekst bestaat volledig uit de gedachten (beschouwingen) van de hoofdpersoon.

Motieven :
Dynamische motieven :
- geweld / agressie :
‘Vandaag hebben we een paar Mormonen in elkaar geslagen.’ Blz. 5
‘Woest ruk ik me los, wil in de draai een lel uitdelen, maar zie net op tijd dat het en bedrijfsagent is,’ Blz. 77
- seks
‘ Ze sjort me tegen zich aan en schurkt met haar warme kussens tegen mijn borst.’ Blz. 37’
‘Strakke truitjes, ze zijn na de lucifer ongetwijfeld de geweldigste uitvinding ooit.’ Blz. 99
- criminaliteit

Statische motieven  :
De brommer (Kawa) : De Kawa is heel belangrijk voor de loop van Bors leven. Soms loopt de Kawa parallel met het leven van Bor.

Thema :
 Wees voorzichtig met meisjes, want je weet maar nooit wat ze wel of niet willen’
In het hele verhaal komen verschillende vormen van geilheid en seks voor. Al deze delen van de teksten hebben er toe geleid dat Bor zich niet meer in kon houden en zich vergreep aan Ruth, omdat hij dacht dat zij wel met hem zou willen vrijen.
Vandaar bovenstaand thema: ‘wees voorzichtig met meisjes, want je weet maar nooit wat ze wel of niet willen’

5. Reflectie / Eindoordeel / Evaluatie
Eindoordeel :
Het boek Bor is best wel goed. Het taalgebruik leest makkelijk en snel doordat het moderne taal is. Het boek is ook van een moderne tijd. Daardoor kan je jezelf vergelijken met de hoofdpersoon waardoor het boek leuker en interessanter wordt. In het boek Bor zitten ook minder goede elementen. Het boek wordt op een gegeven moment langdradig omdat er weinig actie in het boek voorkomt en vaak de situaties op elkaar lijken. Dit maakt dat je het boek minder snel wilt lezen.
Sommige scènes zijn gewoon door het taalgebruik hard en grof, zoals de scène met de verkrachting. Dat is wat minder.

Evaluatie :
Het werken aan het boekverslag zou ik niet als plezierig willen omschrijven maar met tegenzin heb ik er ook niet aan gewerkt. Ik vind het jammer dat ik nooit rustig een boek kan door lezen. Dat lukt me echter wel in de vakantie maar als ik op school zit zijn er zoveel dingen waar ik ondertussen ook aan zit te denken. Lezen doe ik dan ook alleen met echt plezier als ik er de rust voor vinden kan. Het boek was leuk voor mij om te lezen vooral omdat ik nog nooit zo een soort boek heb gelezen. Ik ben na het lezen van dit boek niet echt tot een conclusie gekomen maar ik geloof dat dat ook niet de bedoeling van de schrijver was.