Ben jij 16 jaar of ouder? Doe dan mee aan dit leuke testje voor het CBR. In een paar minuten moet je steeds kiezen tussen 2 personen.

Meedoen

Matilda door Roald Dahl

Beoordeling 6.1
Foto van een scholier
Boekcover Matilda
Shadow
  • Boekverslag door een scholier
  • 4e klas havo | 2979 woorden
  • 24 november 2001
  • 336 keer beoordeeld
Cijfer 6.1
336 keer beoordeeld

Boekcover Matilda
Shadow

Matilda is briljant. Ze is een gevoelig meisje dat geweldig goed kan leren. Toen ze anderhalf was, kon Mathilda al praten als een volwassene, met drie jaar kon ze lezen, en al vóór ze vijf was, las ze boeken van wereldberoemde schrijvers als Dickens, Hemingway, Kipling en Steinbeck. 

Maar haar ouders behandelen haar als een onderkruipsel. Ze vind…

Matilda is briljant. Ze is een gevoelig meisje dat geweldig goed kan leren. Toen ze anderhalf was, kon Mathilda al praten als een volwassene, met drie jaar kon ze lezen, en al v&oa…

Matilda is briljant. Ze is een gevoelig meisje dat geweldig goed kan leren. Toen ze anderhalf was, kon Mathilda al praten als een volwassene, met drie jaar kon ze lezen, en al vóór ze vijf was, las ze boeken van wereldberoemde schrijvers als Dickens, Hemingway, Kipling en Steinbeck. 

Maar haar ouders behandelen haar als een onderkruipsel. Ze vinden haar maar lastig en dulden Matilda totdat ze haar het huis uit kunnen jagen naar een ander deel van het land, of liever nog veel verder weg. 

Matilda besluit zich eens goed kwaad te maken. Ze bedenkt heel slimme straffen voor haar ouders. En als het hoofd van de school, de gruwelijke juffrouw Bullstronk, haar ook wil aanpakken, ontdekt Matilda dat ze iets kan wat niemand anders kan. 

Matilda door Roald Dahl
Shadow
ADVERTENTIE
Overweeg jij om Politicologie te gaan studeren? Meld je nu aan vóór 1 mei!

Misschien is de studie Politicologie wel wat voor jou! Tijdens deze bachelor ga je aan de slag met grote en kleine vraagstukken en bestudeer je politieke machtsverhoudingen. Wil jij erachter komen of deze studie bij je past? Stel al je vragen aan student Wouter. 

Meer informatie
A) Waar gaat het verhaal over: 1) Het gaat over Matilda, zij is een hoogbegaafd meisje die verwaarloosd word door haar ouders. Zij vergelijken matilda alleen maar met een korstje, waar je op moet wachten, tot je hem eraf kunt schieten. “ they had a son called Michael and a daughter called Matilda, and the parents looked upon Matilda in a particular as nothing more than a scab. A scab is something you have to put with until the time comes when you can pick it off and flick it away.” ( blz 10) Matilda ontdekt dat zij iets kan wat niemand anders kan, namelijk dingen laten bewegen. Dat kon ze mooi gebruiken voor de bulstronk ( het schoolhoofd) te pakken te nemen. 2) Ik heb voor het boek gekozen omdat het me geen moeilijk boek leek, en het leek me eigenlijk ook wel grappig. Ik had al eerder boeken van Roahl Dahl gelezen, en die waren ook niet zo moeilijk. Ook door de achterkant werd ik nieuwsgierig. “ There began to creep over Matilda a most extraordinary and peculiar feeling….. a kind of electricity….” Er is ook een film van Matilda, en toen ik nog wat jonger was heb ik die ook gezien. Dus daarom leek het boek me dan wel makkelijker, ik weet dan een beetje wat er gaat gebeuren, en dat leest een stuk makkelijker. 3) Over de schrijver wist ik al wel dat hij in wales was geboren, en dat hij noorse ouders had. Ook weet ik dat hij een aantal andere boeken heeft geschreven, bijvoorbeeld: Sjakie en de chocoladefabriek, boy, sjakie en de grote glazenlift en de reuzenperzik. Van die boeken heb ik eigenlijk alleen maar sjakie en de chocoladefabriek en sjakie en de grote glazenlift gelezen. Die boeken waren op zich best leuk maar die zou ik nu niet meer hoeven te lezen, dat is meer voor jongere kinderen. Hoewel matilda ook wel voor een jonger publiek geschreven is. Ik denk dat als ik hem in het nederlands gelezen zou hebben dat het dan te makkelijk is, maar zo in het engels was Matilda zo makkelijk nog niet. B) De personen 1) Matilda is een slim, lief, klein, tenger meisje dat op haar eerste jaar al goed kon praten, “ By the age of one and a half her speech was perfect and she knwe as many words as most grown-ups.” ( blz 11) en op haar vierde las ze al heel goed. “ At the age of four, she could read fast and well and she naturally began hankering after books.” 9 blz 11). Omdat ze zo slim is pakt ze alles goed aan. Ze is erg rustig, ze vat alles rustig op, ze ziet het nut er niet van in om bijvoorbeeld te gaan huilen, daar is nog nooit iemand mee geholpen, vindt zij. “ Most children in Matilda`s place would have burst into floods of tears. She didn`t do this. She sat there very still and white and thoughtful. She seemed to know that neither crying nor sulking ever got anyone anywhere.” (blz 41) Omdat Matilda erg slim is, heeft ze teveel energie in haar hoofd. Die energie moet ze kwijt en gaat bij haar ogen eruit, zodat ze dingen kan omgooien en optillen. “ Your fairly enormous brain was going crazy with frustration. It was bubbling and boiling away like mad inside your head. There was tremendous energy bottled up in there with nowhere to go, and somehow or other you were able to shoot that energy out through your eyes and make objects move.” ( blz 229). Nu ze in groep acht zit moet ze (eindelijk) haar hersens gebruiken en kan ze geen dingen meer omgooien. “ But now things are different. You are in the top form competing against children more than twice your age and all that mental energy is being used up in class.” ( blz 229/230) 2) Matilda is een hoogbegaafd kind, dat goed kan leren. Ze kan op haar 5e jaar al boeken, bestemd voor volwassenen lezen. “ Within a week, Matilda had finished Great Expectations which in that edition contained four hundred and eleven pages.” (blz 17). Matilda is een lief rustig meisje met veel gevoelens. Ze vindt het niet erg om iemand te helpen, zelfs al vraagt die persoon er niet om. Ze vindt het leuk om dingen te weten, niet dat ze nieuwsgierig is, maar ze wil dingen te weten komen over het leven. Door wat er gebeurt verandert Matilda wel, bijvoorbeeld: Doordat ze in de laatste klas zit kunnen haar hersens geen energie kwijt en uit ze dat via haar ogen. Ze kan dingen laten bewegen. Maar aan het einde van het verhaal is ze overgeplaatst naar de hoogste klas, en daar doen haar hersens wel hun werk en kan ze niets mee laten bewegen. De kracht is dan weg. 3) Meneer en mevrouw Wormwood zijn de ouders van Matilda, hun relatie is niet goed. De ouders verwaarlozen matilda. Michael is het broertje van matilda, hij is net zoals zijn vader. Hij wil later bij zijn vader in de zaak, “ Listen boy, ” he said, addressing the son and ignoring Matilda, “seeing as you`ll be going into this busines with me one day, you`ve got to know how to add up the profits you make at the end of each day.” (blz 50) Juffrouw Honey was de lerares van Matilda en zij wilde al meteen vanaf het begin dat Matilda naar de hoogste klas ging. “ It is my opinion”, Miss Honey said, “ that Matilda should be taken out of my form and placed immediately in the top form with the eleven-year-olds.” (blz 88) Ze was vanaf het eerste ogenblik al gek op Matilda. Aan het einde van het verhaal komt Matilda zelfs bij juffrouw Honey in huis wonen. Miss Trunchbull is de schoolhoofd van Matilda en de tante van Miss Honey. Trunchbull heeft verder geen relatie met Matilda. En Lavendel was een vriendinnetje van Matilda, ze zijn ongeveer even oud. Deze relaties zijn belangrijk omdat ze allemaal een verband met Matilda hebben. 4) Van Matilda herken ik wel een paar karaktertrekken, ze is behulpzaam en heeft veel gevoelens, dat heb ik ook. De rest van matilda`s karaktertrekken herken ik me totaal niet in, ik ben niet hoogbegaafd en ben niet rustig. Ik kan wel heel lief zijn. 6)- 7) Bijvoorbeeld die bezigheden van Matilda`s vader. Hij verkoopt tweedehands auto’s. Deze bezigheid legt hij uit aan het ontbijt, Hij vertelt wat hij allemaal doet met die auto’s. Allereerst stopt hij zaagsel in de versnellingsbak. Dat zorgt ervoor dat de auto nog zo’n 150 km blijft rijden. Dan draait hij de kilometerteller terug met een hogesnelheidsboor. Dat doet hij door het kabeltje wat aan de voorwielen vastzit aan te sluiten op de boor. Dan loopt de teller terug van bijv. 300.000 km naar 10.000. Dan verkoopt hij de auto (met veel winst) met de smoes: “She`s almost new, I say to the customer. She`s hardly done ten thou. Belonged to an old lady who`s only used it once a week for shopping.” ( blz 25). Matilda reageert geschrokken op deze bezigheden. Ze vindt het oneerlijk van haar vader dat hij mensen op zo’n gemene manier oplicht. Als ze dat tegen hem zegt, krijgt ze nog straf ook. Ik zou hetzelfde gereageerd hebben. Ik zou er ook wat van zeggen maar dat zou ook niet helpen. Een ander voorbeeld is, die bezigheden over boeken. Het begint als Matilda op een dag aan haar vader vraagt of ze een boek kan krijgen. Haar vader wil dat niet, omdat hij zelf niet kan lezen. Hij is dus bang dat zij slimmer is dan hij. Dus besluit ze een keer naar de bibliotheek te gaan. Daar vraagt ze aan de bibliotehcaresse , mevrouw Phelps, waar de kinderboeken staan. “ where are the children`s books please?” Matilda asked. “ They`re over there on those lower shelves,” Mrs Phelps told her. Na een tijdje heeft Matilda alle kinderboeken gelezen. Ze vraagt dan aan mevrouw Phelps of er ook andere boeken zijn. Die zijn er wel, dus krijgt ze een ander boek. Zo gaat het een tijdje door, tot mevrouw Phelps op een dag zegt dat Matilda ook wel boeken mee naar huis mag nemen (ze zat namelijk altijd in de bibliotheek te lezen). Dit doet ze dan ook. Hierop reageert Matilda blij. Ze kon nu eindelijk boeken lezen. Ik had waarschijnlijk ook zo gereageerd, als ik ook zo lang al boeken wou lezen en nu kon het dan. Ik was dan ook echt wel blij geweest. 8) Het meest sympathiekst vind ik Miss honey, zij is hartstikke lief voor iedereen, ze neemt het altijd voor de kinderen op. “ But headmistress, the chil only arrived in school this morning and came straight to the classroom….” “ Don`t argue with me, for heavens sake, woman!” (blz 86) Je zult haar ook nooit horen klagen. 9) Het minst sympathiek vind ik Miss Trunchbull, zij heeft echt geen gevoel, en zij begrijpt de kinderen totaal niet. “ Now most head teachers are chosen because they possess a number of fine qualities. They understand the children and they have the childrens best interests at heart. They are sympathetic. They are fair and they are deeply interested in education. Miss Trunchbull possessed none of these qualities and how she ever got her present job was a mystery.” (blz 82). C de tijd: 1) In dit verhaal word geen echte tijd genoemd. Ik denk dat het wel van deze tijd is want als je kijkt naar de spullen die ze toen al hadden. Bijvoorbeeld meneer Wormwood had een auto bedrijf, hij smeerde iedere ochtend voordat hij naar zijn werk ging haarlotion in zijn haren. “ Anyway, Mr Wormwood kept his hair looking bright and strong, or so thought, by rubbing into it every morning large quantities of a lotion called Oil of violets hair tonic.”(blz 58). En als je kijkt naar het taalgebruik kun je het er ook wel uit af leiden. “ What`s the matter, daddy?” she said. “ has your head suddenly swollen or something?” The father glared at this daughter with deep suspicion, but said nothing.” Ik denk niet dat als het heel lang geleden zou zijn dat een dochtertje aan haar vader zou vragen is uw hoofd opgezwollen?. 2) Ja ik denk dat de tijd wel belangrijk voor het verhaal is, want als er bijvoorbeeld nog geen auto`s zouden zijn dan valt een heel onderdeel van de tekst weg. De vader heeft namelijk een autobedrijf en daar belazert hij de mensen mee, als hij dus dat autobedrijf niet zou hebben valt dat stuk weg, maar ook het stukje van miss Trunchbull. 3) Het verhaal speelt zich niet af tegen de achtergrond van de historische gebeurtenissen. 4) Dat het er ongeveer net zo was als nu, bijvoorbeeld de auto`s, grote huizen, “ It was a modern brick house that could not have been cheap to buy and the name on the gate said cosy nook.” (blz 92) scholen een bibliotheek. “ From then on, every afternoon, as soon as her mother left for her bingo, Matilda would toddle down to the library.” (blz 13) 5) In het boek stonden geen dingen over die tijd die ik nog niet wist. Ik heb op dat gebied dus niet zoveel geleerd. 6) Het verhaal duurt ongeveer twee jaar. In het beging is Matilde ongeveer 4 jaar “Mrs phelps was stunned. Exactly how old are jou, Matilda?” she asked. “ Four years and three motns,” Matilda said.(blz 15) En aan het eind van het verhaal is Matilde bijna 6. “ She was five and a half when she entered school for the first time.” (blz 66) 7) Er wordt niet echt met de tijd gemanipuleerd. Matilda kan op een gegeven moment wel steeds meer dingen. Er is dan wel een tijd voorbij maar dat wordt niet echt beschreven. Je lijdt het meer een beetje uit de tekst af. Zo van, en vanaf toen ging Matilda iedere na school oefenen. “ From then on, every day after school, Matilda shut herself in her room and practised with the cigar.” (blz 214). Zo zou je wel een goed beeld van een jaar van het leven van Matilda krijgen.
D De plaats 1) Het speelt zich ergens in een dorpje in Engeland af denk ik. Uit het verhaal kan ik het niet echt afleiden. Aangezien Roald Dahl in Engeland heeft gestudeerd denk ik dat hij ook over Engeland heeft geschreven. In het boek word wel beschreven dat het een dorp is. “ The village school for younger children was a bleak brick buildind called Crunchem Hall Primary school.” (blz 66) 2) In het boek is mij niets nieuws over de plaats verteld. Ik kon er sowieso niet uit afleiden waar het nou precies was, en er werd ook niet zoveel over de omgeving of iets anders wat met de plaats te maken had. 3) Ik denk niet dat de plaats waar het afspeelde een extra betekenis aan het verhaal gaf. Volgens mij had het net zo goed in een stad geweest kunnen zijn, en dat Miss Honey een beetje afgelegen van de stad woonde. De school was dan misschien geen dorpsschool maar een gewone school in de stad. 4) Het was een beetje aan het einde van de zomer. De herfst. Dat kun je weten doordat Matilda naar school ging, ze zat tussen allemaal kinderen die ook voor het eerst op school waren dus was het net een nieuw jaar. En dat is meestal na de zomer, begin de herfst. In de tekst wordt ook nog een voorbeeld genoemd: “ It was one of those golden autumn afternoons and there were blackberries and splashes of old man`s beatd in the hedges, and the hawtorn berries were ripening scarlet for the birds when the cold winter came along.” (blz 181). Ook wordt er nog iets over de omgeving van Miss honey`s huis verteld. “ Miss Honey was walking slowly so that the small child could keep up with her without trotting too fast, and it was very peaceful out of there on the narrow road now that the village was behind them.” ( blz 181). 5) Ik denk dat die omstandigheden alleen maar een decor zijn waar het onderwerp zich tegen afspeelt. E Het vertelperspectief: 1) Het verhaal wordt door de alwetende verteller verteld. Dat blijkt al meteen uit het eerste paar regels. “ It`s a funny thing about mothers and fathers . even when their own child is the most disgusting little blister you could ever imagine, they still think that he or she is wonderful. Some parents go further. They become so blinded by adoration they manage to convince themselves their child has qualities of genius.” ( blz 7 ) Het begint dus als het ware met een inleiding. 2) Doordat er niet door de ogen van 1 persoon geschreven word, kom je over iedereen wat te weten. Dat is wel leuk maar soms ook irritant. Leef je net met de ene persoon mee komt de andere persoon er alweer bij. Maar op zich was het wel leuk. Kon je met iedereen mee denken hoe die het probleem opgelost heeft en of jij hetzelfde zou doen. F Waar gaat het nou eigenlijk over: 1) Ik denk dat de schrijver geen bepaalde bedoelingen met dit verhaal had, omdat het natuurlijk ook fictie was. Ik denk wel dat wij na het lezen van het verhaal er even bij stil moeten staan hoe Matilda`s jeugd er uitziet en we verder uit zal gaan zien. De meeste van ons hebben denk ik wel normale ouders, die denken niet dat je een klein irritant kind bent. “ Two red spots appears on the father`s cheeks. Who the heck do you think you are, he shouted , The Archbishop of Canterbury or something, preaching to me about honesty? You`re just an ignorant little squirt who hasn`t the foggiest idea what you`re talking about!” “Quite right, Harry,” the mother said. (blz 26). 2) Samen met 1 gedaan
3) Dat ik er even bij stil moet staan dat ik het waarschijnlijk wel goed heb, ik heb niet zulke ouders als Matilda, ik heb ook geen schoolhoofd die het liefst een stok en een riem gebruikt om de kinderen ermee te slaan. “ And I`ll tell you what. I wish to heavens I was still allowed to use the birch and belt as I did in the good old days! I`d roasted Matilda`s bottom for her so she couldn`t sit down for a month!” (blz 89). 4) Ik heb van dit verhaal niets geleerd. Het is meer een verhaal om voor de lol te lezen dan dat je er iets uit kan leren. Van het verhaal krijg ik gewoon een leuke leeservaring mee. En het brengt verder niets bij mij teweeg. G Zou je nog eens een verhaal willen lezen, en waarom dan wel of niet? : 1) Het ligt eraan, als het weer een Engels boek zou zijn wel. Roald Dahl schrijft namelijk voor kinderen dus dan is het niet zo heel moeilijk taalgebruik dus ook wat makkelijker om te lezen. Aangezien mijn Engels ook niet zo heel goed is, is dit wel handig. Als het een Nederlands boek zou zijn wil ik het niet lezen, puur om het feit dat dat gewoon te makkelijk is en te kinderachtig. 2) Ik zou best nog iets over deze tijd willen lezen, het is een tijd van nu dus ik zou niet weten waarom ik er niets meer van zou willen lezen. 3) Ook over dezelfde plaats zou ik best nog iets willen lezen, het was een dorpje en naar mijn gevoel gezellig dus daar zou ik nog wel iets over willen gaan lezen. 4) Over hetzelfde onderwerp wil ik niets meer lezen. Het is namelijk allemaal fictie, en daar hou ik eigenlijk niet van. Ik vind het leuker om boeken te lezen die echt gebeurd zijn. En dit boek is dus echt niet echt gebeurd. Niemand kan zo maar dingen laten bewegen wanneer die dat wel. Tenminste ik heb er nog nooit iets over gehoord. Ik vond het onderwerp zelf wel grappig maar ik denk als ik er nog iets over zou gaan lezen dat het dan veel te eenzijdig wordt. Het wordt dan allemaal zo voorspelbaar.

REACTIES

P.

P.

ik vond het echt een super goed verslag, lekker uitgebreid, en veel informatie. het enig wat ik moets maken was een titelbeschrijving, dus lizzzz bedankt!!!!

22 jaar geleden

M.

M.

heej lizzy,

ik heb heel erg veel aan je verslag gehad.


-x- Marc

21 jaar geleden

S.

S.

eeeej lizzzy

je hebt een mooi boekverslag gemaakt ik gebruik hem voor mijn school ik maak hem dan wel in mijn eigenwoorden want ik zit in de eerste op vmbo hihi

groetjes stacey

20 jaar geleden

K.

K.

ECht een verrot verslag

20 jaar geleden

S.

S.

Hoi Lizzy, ik vond het een heel goede uitreksel. Ik zit in de 3e klas van het VMBO. Ik heb het boek een paar keer gelezen maar wist niet meer hoe het ging. Ik moest namelijk een samenvatting maken van dat boek. Dus ik heb jou uitreksel eruit gepikt en had er heel veel aan. Ik had tenminste een 9 ervoor
Bedankt.
Groetjes Stefan

20 jaar geleden

N.

N.

bedankt voor het gebruiken van je verslag

20 jaar geleden

M.

M.

hey bedankt,

was het niet met alles eens maar ik heb toch wat toevoegingen kunnen doen aan mijn verslag.
groetjes Marcel

20 jaar geleden

I.

I.

ik heb er veel aan gehad! dankjewel!

18 jaar geleden

P.

P.

grapje, het is wel een goede hoor.....ben jij lkkr?

18 jaar geleden

H.

H.

heej,,
heel erg goed, jou verslag. Door jou kan ik mijn boekverslag nog op tijd inleveren;) Ik heb er echt veel aan gehad!! Tnxx

groetjes Hylkje

17 jaar geleden

D.

D.

dankje sgatje voor dit boekverslag!!

15 jaar geleden

J.

J.

goed verslag, maar het is neit zo handig om overal engelse zinnen tussen te zetten, naar mijn idee ? ;)

12 jaar geleden

Log in om een reactie te plaatsen of maak een profiel aan.

Andere verslagen van "Matilda door Roald Dahl"