Tweetalig opvoeden

Moeten buitenlandse ouders hun kinderen tweetalig opvoeden en geldt dit ook voor Nederlandse ouders? Er zijn eigenlijk 2 vormen van tweetalig opvoeden, de eerste vorm is; Buitenlanders die hier in Nederland komen wonen moeten hun kinderen Nederlands laten leren maar thuis wordt nog de moedertaal gesproken. De tweede vorm is: Nederlandse ouders leren hun kinderen niet alleen Nederlands maar ook een buitenlandse taal. [BV Engels omdat Engels een internationale taal is en Nederlands niet] In mijn betoog wil ik het juist hebben over het eerste. Mijn stelling is dan ook: buitenlandse ouders moeten hun kinderen tweetalig opvoeden. Buitenlanders die al wat langer in Nederland wonen en dan kinderen krijgen twijfelen soms of ze hun kinderen meertaling moeten opvoeden. Ze vragen zich af of het geen grote last is voor hun kinderen om van jongs af aan twee talen te spreken. Veel kinderpsychologen zeggen “Tweetalig opvoeden betekent niet dat je je kind dubbel belast, omdat de twee talen niet los van elkaar t e zien zijn. Ieder kind leert dat taal gebruikt word om te communiceren en dat het opgebouwd is uit woorden en zinnen”. Het kind leert spelenderwijs de taal en heeft niet in de gaten of het nu Nederlands of Engels leert. Om als ouders het verschil tussen talen aan het kind aan te leren en om verwarring te voorkomen word vaak de eén- persoon-één taal strategie geadviseerd. De ene ouder spreekt bijvoorbeeld alleen Nederlands met zijn kind en de ander spreekt alleen Turks. Buitenlanders die hier komen wonen spreken zelf geen Nederlands. Ik ben het er dan ook mee eens dat de Nederlandse overheid een inburgeringcursus verplicht waarbij ondermeer Nederlands aangeleerd wordt en iets over de Nederlandse cultuur. Ik vind dat als een gezin uit het buitenland in Nederland komt wonen als eerste aan hun kind Nederlands moet worden geleerd. Aangezien de buitenlander, die net in Nederland is, de Nederlandse taal niet goed beheerst heeft het onderwijs hierin een belangrijke taak om de leerplichtige buitenlandse kinderen Nederlands te leren. Zo beheerst het kind goed Nederlands en kan het goed integreren in de maatschappij. Thuis zal het kind van de ouders ook de moedertaal horen en deze ook gaan beheersen. Dit is naar mijn mening ook goed. De cultuur van deze mensen gaat zo niet verloren en de kinderen hebben de mogelijkheid om als ze dat willen weer terug te keren naar het land van herkomst
Het respecteren van de meertaligheid van de leerlingen is een ander belangrijk punt binnen het onderwijs. Wat is meestal het geval op scholen? Al vanaf de kleuterklas zegt men tegen de allochtone kinderen dat ze Nederlands moeten spreken. Op de speelplaats in winkels, in het openbaar vervoer, overal moeten deze kinderen Nederlands spreken. Sommige gaan zelfs verder en eisen dat de ouders thuis met hun kinderen Nederlands praten. Naast het feit dat men op deze manier de privacy van deze gezinnen schend gaat men ook volledig voorbij aan het feit dat er een verschil is tussen thuistaal en schooltaal. Er zijn voorbeelden van ouders die van hun kind moeten horen dat ze geen Turks of Arabisch mogen spreken ‘want dat heeft de juf gezegd’ Het ontkennen van de eigenheid van deze kinderen heeft uiteraard grote gevolgen voor het welbevinden op school. De kinderen voelen zich niet gerespecteerd. Kun je een kind het wel aan doen om meerdere talen te leren? Ik denk dat het voornamelijk voordelen heeft. Het voordeel is dat kinderen op jonge leeftijd de taal leren die ze vloeiend kunnen gaan spreken. Kinderen leren van de ene taal naar de andere over te schakelen. Tot een jaar of 12 kunnen kinderen meerdere talen vloeiend leren spreken. Het meertalig opvoeden heeft alleen een nadeel als je al te maken hebt met een taalzwak kind; dat betekend dat het kind al moeite heeft met de eerste taal, die kinderen kunnen door het leren van een extra taal onder grote druk komen te staan. Enkele belangrijke redenen waarvoor Nederlandse ouders kiezen om hun kinderen tweetalig op te voeden zijn: -Als het gezin moet verhuizen naar een ander land vanwege het werk van vader of moeder -om het kind beter voor te bereiden op de toekomst waarbij grenzen van landen vervagen en een burger als wereldburger word gezien. Hierbij hoort een internationale taal. Wat zijn nu de voor en tegen argumenten bij het tweetalig opvoeden. Voorargumenten: 1. de kinderen beheersen zo verschillende talen. 2. als ze weer terug willen naar hun vaderland dan kunnen ze de taal al goed spreken. 3. het is een behoud van eigen cultuur

4. niet meer inwoner zijn van Nederland maar een wereldburger zijn waarbij een internationale taal hoort
Nadelen: Op oudere leeftijd een andere taal aanleren is vaak moeilijker dan vanaf de geboorte. Gezien de voorargumenten is mijn conclusie dan ook dat ik het tweetalig opvoeden zie als een positief iets.