Betoog afschaffen van de eindexamens

Eindexamens moeten worden afgeschaft.

Inleiding: Wat denk jij bij het woord eindexamen? Ja.. Je denkt vast stress, lang leren, diploma, als je eindexamen niet goed maakt dat je dan blijft zitten en dat het ieder jaar door ruim 180.000 jongeren word afgelegd. Behalve in 2020 toen jongeren heel opgelucht waren dat hun centraal eindexamen niet door ging door corona. Word er dan niet een te grote betekenis aan het woord eindexamen gehangen en is het normaal dat jongeren zo opgelucht zijn doordat deze toets niet door ging in 2020? Het is tijd om de eindexamens af te schaffen.

Argument voor: Ten eerste eindexamens zegen niks over de leerling of over het iq. Eindexamens moeten er namelijk voor zorgen dat iedereen een gelijke kans krijgt, terwijl elk kind anders is. De ene heeft meer stress dan de ander en niemand is hetzelfde. Dat is het mooie aan deze wereld, elk kind is uniek. Bij een eindexamen word hier geen rekening mee gehouden terwijl Nederland een vrij land is. Ook op het gebied van iq is het niet eerlijk. Als jij niet stress bestendig bent en al 6 jaar zo hard werkt voor dat ene blaadje kunnen we dan daar een eindexamen die 50% meetelt op je cijferlijst er vanaf laten hangen. Leerlingen zijn meer dan een cijferlijst. Wij hebben gevoel, kijken op een andere manier naar de wereld en zijn de volgende generatie.

Argument voor: Daarnaast heeft het corona virus mensen wakker gemaakt. Jongeren hadden een stuk minder stress. Het slagingspercentage was in 2020 98%. Dit was het jaar van corona waarbij er dus geen centraal eindexamen is afgenomen. Een jaar eerder was dit nog 89%. U denkt nu ja ze zijn gematst en hebben niet de zelfde capaciteiten als de leerlingen in 2019. Het tegendeel bewijst in 2021 is 94.8% geslaagd. Hierbij had je iets meer rust omdat je een vak mocht wegstrepen maar hebben zeker dezelfde stof in dezelfde tijd moeten leren. Dan werkte online les volgen ook nog een niet echt mee. Ook blijkt uit onderzoek dat jongeren over het algemeen beter scoren op de schoolexamens en minder op de eindexamens. Dit zou een goed alternatief zijn voor de eindexamens. Zo zouden meerdere kinderen onder minder stress toch kunnen slagen.

Argument tegen en weerlegging: Alle argumenten tegen de stelling komen vaak neer op “het is een traditie of het motiveert leerlingen om te leren”. In 1863 werd er voor het eerst een eindexamen afgelegd dat is dus al 159 jaar geleden. De tijd veranderd, iedereen heeft een laptop, lopen overal met een mobiel rond en er is elk seizoen weer een nieuwe mode trend. Waarom zou zo’n ouderwets examen dan niet mee veranderen met de tijd. Over dat het leerlingen motiveert klopt ergens wel maar ze zijn niet meer geïnteresseerd in de stof. Ze leren omdat het moet om te slagen niet meer omdat ze iets willen leren. Ze gebruiken een slimme manier van leren. Tegenwoordig kun je overal oefenexamens maken of je kunt zelfs al kijken hoeveel vragen je examen heeft. Heeft het hacken van een toets dan nog wel te maken met leren?

Slot: Het centraal examen moet worden afgeschaft. Het zegt niks over de leerling en een eindexamen maakt geen onderscheid tussen de verschillende leerlingen. Het is een stress test over hoe stress bestendig je bent. Het is ouderwets en past niet bij de nieuwe generatie. Ook zijn leerlingen niet meer geïnteresseerd in de stof maar gaat het alleen nog om een papiertje. Corona was nodig om mensen te laten in zien dat jongeren veel gelukkiger en relaxer zijn zonder eindexamen. Schoolexamens zouden een goede vervanging zijn. Hebben we nou nog een pandemie nodig om het duidelijk te maken? Laat dat alsjeblieft niet het geval zijn.