'Wil je slagen voor je examen? Kom dan bij ons!' 'Leiden kan je cijfer met minstens één punt omhoog halen!' De laatste tijd vliegen de examentrainingsreclamepraatjes me om de oren. Het is die gevreesde periode in mei en daar profiteren de cursusaanbieders van. Ze weten ons te vertellen dat we écht niet het maximale uit ons examen halen, als we niet bij hen komen. En we trappen er nog in ook.

Ik vind die examentrainingen niet helemaal eerlijk. Het oorspronkelijke doel van een examen is om een eerlijk beeld van je te krijgen. Beheers je het vereiste niveau na 4, 5 of 6 jaar middelbare school? Het examen is dus eigenlijk een test als afsluiting van wat je de afgelopen tijd hebt geleerd. Op school. En niet, na 250 euro armer te zijn gemaakt, in een semi-privéles in Leiden. De middelbare school zou genoeg moeten zijn als voorbereiding.

Uitzondering en regel

Toch wordt een examencursus doen bijna de standaard. Zo'n beetje iedereen die ik ken pakt minstens één keer de trein naar een universiteit voor extra les. Mijn school regelt zelfs examencursussen met korting voor ons. In mijn ogen creëert dat een scheef beeld: is hun les dan niet genoeg? Hebben de leraren gefaald in ons genoeg te onderwijzen, om dat examen met een beetje leren te halen? 

Is het niet hún taak om de slagingspercentages op te krikken, om voor hoge gemiddeldes te zorgen, in plaats van het uit te besteden aan iemand anders?

Veel centjes

Bovendien is het ook oneerlijk, zo'n examencursus. Ze zijn duur, variërend van 150 tot 350 euro. Dat zijn best een hoop centjes. Mensen met veel geld kunnen meer cursussen doen om hun gemiddeldes op te krikken. Leren zou juist voor iedereen even toegankelijk moeten zijn. Geld moet daar geen rol in spelen. En dat doet het nu wel, of we willen of niet.

Toch ben ik zelf een enorme hypocriet. Ondanks mijn principiële bezwaren verdween ik zelf ook even van de sociale radar voor een stampsessie wiskunde B. Want ook ik vind het belangrijk om prettig mijn examen in te gaan. En daarnaast: als iedereen het doet, kan ik toch niet achterblijven? Maar er blijft iets knagen, het voelt toch niet helemaal juist.

Wat als we nou volgend jaar stoppen met alle examentrainingen? Lijkt mij een goed idee. En dan stoppen we gewoon iets meer geld in het reguliere onderwijs, zodat iedereen kan profiteren van een betere examenvoorbereiding. Ga ik nog even mijn wiskunde oefenen.

Meer weten? Lees al het examennieuws, ervaringen van onze bloggers en bijzondere kandidaten en tips & trucs voor je examens op Scholieren.com/eindexamens2014.