Toen ik dit schooljaar als stoere vijfdeklasser het lokaal Frans binnenstapte, staarden tig kleuterogen me aan.
Zat ik verkeerd? Nope, dit hoorde zo. Havo-4 en havo-5 hebben bij Frans voortaan samen les.
Om hysterisch van te worden.
Havo-4
Want als je in havo-4 zit, heb je waarschijnlijk nog nooit van de subjonctif of de conditionnel gehoord.
Je bent eigenlijk wel van plan om meer inzet te tonen, maar weet allang dat er weinig verschil met vorig jaar zal zijn. En het eindexamen? Daar ben je nog helemaal niet mee bezig.
Havo-5
Hoe anders is dat voor havo-5. Dan ben je al redelijk veel met de subjonctif en de conditionnel bezig geweest. De hete adem van het eindexamen brandt in je nek en je wilt écht harder werken dan vorig jaar.
Dus nee, beleidsmakers, schooldirecteuren en roostermannetjes: havo-4 en -5 bij elkaar WERKT NIET. Past niet, lukt niet, kan niet. Gewoon niet.
Bezuinigingen
Volgens mijn lerares heeft het te maken met bezuinigingen. Bij ons op school moet je namelijk minstens vijftien mensen in één klas hebben. Dus ons eenzame Franse zestal (allemaal meisjes, trouwens) werd zonder pardon in een havo 4-klas gebonjourd.
En nee, ook mijn lerares (tevens mijn mentrix) is niet erg blij met deze maatregel. Maar volgens haar "moeten we er maar het beste van maken." Dus dat doen we dan maar. Op onze manier.
Twee uur huiswerk maken
Zo begint de les nu standaard met de openingszin "Havo-5, jullie weten wat jullie moeten doen; havo-4, we gaan even samen de grammatica bespreken." Zodat WIJ vervolgens twee uur lang aan ons huiswerk moeten werken.
En dat breekt een mens op, kan ik je vertellen.
Zelfmoord
Want naast de prachtige rijtjes in mijn schrift van de impératif, imparfait en passé composé staat er nu een aantal stickmen getekend die zelfmoord plegen.
Nee, ik ben niet levensmoe en ik moet er al helemaal niet aan denken om op deze gruwelijke wijze aan mijn eind te komen. Maar om nou de hele tijd aan je Franse huiswerk te zitten, is ook niet alles. Helemaal niets, eigenlijk.
Dus in plaats van havo-4 te irriteren, ontwikkel ik mijn artistieke talent in mijn werkboek. Maar dat schijnt dan ook weer niet helemaal de bedoeling te zijn.
Hopeloze toetsen
Nee, wij moeten aan de harde arbeid, anders gaan we ons examen nóóit halen. Maar hoe zit het dan met onze aankomende toetsen? Havo-4 zal over de gang verspreid worden, zodat wij dan in het lokaal onze toets kunnen maken.
Het volgende uur worden wij dan over de gang verspreid, om vervolgens havo-4 in alle rust en stilte aan hun toets te laten zitten. Yeah right - alsof dat werkt.
Je maintiendrai
Is dit bevorderlijk voor mijn Franse gemiddelde en mijn centraal examen? Ik betwijfel het.
Ik denk dat ik samen met mijn buurvrouw Kim het jaar wel doorkom met onze zelfmoordpagina en er op die manier maar het beste van probeer te maken, zoals mijn lerares dat wil. En me aanmeld voor een eindexamencursus. Je maintiendrai, bitches.
Reacties Reacties
12💜 Lucht je hart, help elkaar en blijf respectvol 💜
Lees onze volledige Communityregels
W.
C.
M.
Die gemengde klassen zorgen bij ons alleen maar voor onrust.
J.
S.
(En trouwens, subjonctif en conditionnel heb je toch al in de derde?)
L.
En waarom zou je die toetsen apart af moeten nemen? Dat kan toch makkelijk tegelijkertijd? Dan hoef je ook niet de helft over de gang te verspreiden.
J.
Havo-5 heeft veel minder toetsen dan havo-4 en heeft meer spreekvaardigheid, vandaar dat die niet tegelijkertijd kunnen. Havo-4 heeft ook een andere methode, vandaar dat we ook qua huiswerk niet tegelijk lopen.
J.
Ik houd heel veel van mijn klasgenoten van havo-4 hoor, mijn column gaat meer om het feit dat beide klassen niet voldoende aandacht apart krijgen, die ze wel verdienen.
Maar dat had jij vast al begrepen :-)
J.
J.
I.
ik ben het met je eens al die negatieve dingen..
M.