Inhoudsopgave

Inhoudsopgave………………………………………………Blz. 1
A. Zakelijke gegevens……………………………………Blz. 2
B. Eerste persoonlijke reactie……………………… Blz. 2
C. Samenvatting…………………………………………… Blz. 3
D. Bespreking verhaalaspect………………………… Blz. 5
E. Leeservaring……………………………………………… Blz. 6
F. Verwerkingsopdracht………………………………… Blz. 7

G. Informatie over de auteur…………………………Blz. 9

A. Zakelijke gegevens

Naam:
Klas: Jena 3a
Titel boek: Spijt!
Auteur: Carry Slee
Uitgever: Houten: Van Holkema & Warendorf
Jaar verschijnen:1e Druk: 1996. Dit boek, 13e druk: 1999.

B. Eerste persoonlijke reactie

Ik heb het boek Spijt! Gekozen, ook omdat het boek in de lijst stond, en omdat ik wel van de boeken van Carry Slee houd.
De doelgroep van haar boeken zijn de jongeren van zo’n 12 tot 16 jaar. Het gaat vaak over school, verliefdheid, verslaving, pesten etc. allemaal dingen die je als puber “zeker’’ meemaakt, of goed iets bij kunt voorstellen. Dat maakt de boeken zo speciaal je kan je erg goed in de hoofdpersoon inleven.
Ik vond het boek aangrijpend. Omdat er heel erg gepest word en er een zelfmoord in plaatsvindt, dat is erg, en omdat je je “Eén voelt” met de hoofdpersoon en andere figuren. Je komt veel te weten over de hoofdpersoon en je kruipt zo’n beetje in zijn lichaam en je ervaart alles net zoals hij dat zou hebben ervaren. Dat vind ik heel fijn, dat leest heel prettig en word het niet saai. Een goede verhaallijn, Pesten en verliefdheid. Pesten kan ik me heel goed iets bij voorstellen, en verliefdheid ook…


C. Samenvatting

David zit in de 2e klas en is smoorverliefd op Vera, al heel lang maar hij durft het haar niet te vertellen. Zijn beste vriend is Niels, alleen hij “pikt” vaak zijn vriendinnen in, telkens als David op iemand verliefd word en diegene wil vragen, heeft Niels ermee. En in zijn klas zit Jochem,een dikke jongen en hij wordt erg gepest. David wil er al heel lang iets over zeggen maar hij durft niet. In de gymles word Jochem gepest, niet alleen door de klas maar ook door de gymleraar Tino. Omdat hij dik en niets doet voor gym, Tino haat Jochem. Op een dag komt de schoolfotograaf. Tijdens het douchen van de gymles doen ze iets heel gemeens bij Jochem, als Jochem gaat douchen pakken een paar jongens de kleren van Jochem en gooien die naar buiten in de boom, net nu na de gymles de klassenfoto wordt gemaakt. David kan wel schreeuwen dat ze de kleren moeten halen, maar hij doet niets. Er is ook een schoolkrant en David zit in de commissie samen met Niels Youssef Manon en gelukkig Vera. Tijdens de vergadering vertelt iedereen hun idee voor in de schoolkrant. Als Youssef even weggat en later weer terug komt heeft hij een stencil bij zich. Vera grist het papiertje uit Youssef z’n hand en leest het “hé, deze woordjes hebben wij net geleerd!” het zijn de antwoorden van de engelse toets voor vrijdag. “Kopiëren!” zeggen ze in koor. Als de kopietjes worden uitgedeeld zeggen ze, “Die vetzak krijgt maar een dikke onvoldoende.”
Ze vinden dat het Jochem z’n eigen schuld is dat hij wordt gepest, moet hij maar afvallen. Dan komt er een klassenfeest, iedereen heeft er superveel zin in, behalve Jochem. vandaag had David zijn boek Frans niet bij, Sanne pakt het boek van Jochem uit zijn tas en geeft het aan David, hij is er niet blij mee maar hij zegt weer niets. Hij moet het boek van Jochem terug brengen van zijn moeder. En komt bij Jochem zijn huis als hij binnen is wordt hij hartelijk ontvangen door de moeder van Jochem. Hij leert Jochem in korte tijd een beetje kennen en vind hem best aardig. Het schoolfeest komt steeds dichterbij en David is van plan om op het schoolfeest verkering te gaan vragen aan Vera.
Dan komt hij de moeder van Jochem tegen en ze vraagt verbaasd of Jochem niet bij hem was om samen huiswerk te maken. Maar dat is niet zo maar David zegt dat hij nog even iets moest wegbrengen. Dan besluit hij Jochem te volgen, hij komt uit bij een loods waar Jochem met een kranten tas achterop zijn fiets uitkomt. David houdt hem tegen en vraagt waarom hij tegen z’n moeder heeft gezegd dat hij iedere week bij David is. Jochem moet dit klusje overnemen van Justin, ook een pestkop uit zijn klas. En als ik het tot het schoolfeest doe houden ze op met pesten,zegt Jochem. David belooft dat als ze dat niet doen dat hij zijn mond open zal trekken en ze eens flink de waarheid zegt. Eindelijk, het schoolfeest. Het wordt bij Tino gehouden en David is erg zenuwachtig omdat hij vanavond Vera verkering gaat vragen. Het is heel erg gezellig en David blijft in de buurt van Vera, hij vraagt haar ten dans. Als ze dansen wil hij het vragen, maar dan begint Niels te praten door de microfoon en verwelkomt iedereen en verteld wat er voor deze avond gepland staat. Later is David opzoek naar Vera, hij is er nu zo zelfverzekerd van dat hij haar nu gaat vragen. Hij loopt in de keuken, alleen Tino, en loopt terug. Misschien is ze buiten en loopt naar de gang om z’n jas te pakken, dan ziet hij Vera met Youssef zoenen!… Justin en Sanne lopen naar Jochem en doen ineens heel aardig, ze vragen hem om mee te doen aan een spelletje. Als Jochem “gewonnen” heeft krijgt hij een prijs, likeur, alleen Jochem lust dat niet. Maar Justin zegt dat hij het moet drinken, dat het bij ’t spel hoort. “we zullen je wel even helpen.” Zegt Remco en pakt zijn armen en Justin z’n voeten. Terwijl Sanne de neus dicht knijpt en Jochems mond opentrekt giet ze de hele fles likeur leeg. Als ze het wel genoeg vinden laten ze hem los en Jochem rent naar buiten. Waar hij kotst. Om er nog een schepje bovenop te doen vloeren Remco en Justin Jochem en rollen hem in zijn kots. Hij ontsnapt en rent naar David die binnen op de bank zit, hij merkt niets. Hij denkt alleen aan zijn verdriet. “David help!” roept Jochem “Rot op!”zegt David en duwt Jochem weg. De volgende dag is Jochem niet op school, als de volgende dag meneer Zwart binnen komt, hopen ze op les uitval. Maar dat is het niet. Zwart vertelt dat Jochem gisteravond niet is thuisgekomen van het feest. David gaat met de vriendin van Jochem opzoek naar Jochem. Ze komen bij een plek waar hij vaak zat, een erg afgelegen meer in een bos, dan zien ze de rode rugtas van Jochem in het water drijven… dan vind de politie het lijk van Jochem in het water, iedereen is geschokt, iedereen zelfs Tino. Justin, Sanne en Remco zijn geschorst omdat zij het meest deden, en de rest van de klas mogen niet op de begrafenis komen omdat ze het niet tegen hebben gehouden. Met het schoolkrantclubje komen ze weer bij elkaar en David heeft een “pestlijn” bedacht zodat kinderen die gepest worden kunnen bellen voor hulp. Vera vind het een heel goed idee. Als het uit is tussen Youssef en Vera heeft David weer hoop. Als Manon vraagt of hij met een meisje wil praten in een cafeetje over een probleem wil David dat niet graag doen, maar doet het toch. Als hij Vera ziet zitten wordt hij knalrood hij vraagt of ze samen voor dat meisje komen, en Vera zegt dat zij dat meisje is met het probleem dat ze op iemand verliefd is maar ze is bang dat die iemand haar niet ziet staan. David vraagt wie het is, ze zegt alleen dat hij diegene heel goed kent, later krijgt David het idee dat hij diegene is, hij vraagt het heel voorzichtig. En Vera zegt ja, en David zegt dat hij al heel lang verliefd op haar is, en ze gaan zoenen. Een ding wat hij zich altijd al afvroeg was hoe de lippen van Vera zouden smaken, nou dat heeft hij nu eindelijk antwoord op: SUPER.

D. Bespreking verhaalaspect

Spanning:
Er zijn best veel open plekken in dit boek want telkens als Jochem gepest word, komt deze vraag boven: zegt hij er iets van? Word er iets van gezegd? Word er überhaupt iets mee gedaan?
En als David Vera ziet, weer een beetje verlegen word, en of hij haar nu wel of niet verkering vraagt.
Dat is ook eigenlijk de globale spanning het hele boek draait om het gepest van Jochem en of David verkering krijgt met Vera.
Lokale spanning zijn de stukjes waar Jochem bijvoorbeeld wordt gepest,
Of als Vera iets nodig heeft, en David het wil geven. Maar uiteindelijk geeft Niels het
En telkens ‘’pikt’’ Niels haar weer in, zodat je het vermoeden krijgt dat Niels ook op Vera is.
Terwijl op het feest blijkt dat Vera op Youssef is, en daar ben je op een dwaalspoor gebracht omdat, de band tussen Vera en Youssef niet echt precies wordt beschreven, alleen een beetje irritaties, zoals: “jij kan ook alleen maar aan die pc van jou denken hé?” als zo iets word gezegd krijg je heus niet gelijk het idee dat die twee iets zullen krijgen. En dat word vaak uitgesteld want het moment dat David Vera ziet zoenen met Youssef is bijna aan het eind van het verhaal, ze hebben steeds uitgesteld dat David Vera ging vragen. En dat is hem verkeerd afgelopen want bij het feest heeft Vera met Youssef. Uiteindelijk komt dat ook weer goed. Dan krijgt David verkering met Vera, en dat is natuurlijk op de allerlaatste bladzijde. Dus kun je wel zeggen dat het is uitgesteld.

De vertelsituatie is de Ikvertelsituatie , omdat het word verteld vanuit David, je leest zijn gedachten, zijn gevoelens.

E. Leeservaring

Onderwerp:
1. spreekt het onderwerp van het verhaal je aan of niet? Hoe komt dat?
Het onderwerp spreekt me erg aan omdat als je in de puberteit zit ben je wel met liefde bezig en pesten is best een aangrijpend onderwerp
2. ben je door het verhaal aan het denken gezet?
Ja, ik wist wel dat pesten heel erg was, maar dat t dan zo erg zou kunnen zijn dat diegene zelfmoord pleegt? Dat vond ik toch echt heel zielig, en zou ik absoluut nooit op mijn geweten willen hebben
Gebeurtenissen
3. bevat het verhaal genoeg gebeurtenissen om je te blijven boeien?
Ja, vaak lees je weer een stukje dat Jochem weer gepest word, of dat David weer probeert om Vera te krijgen, en die spanning is belangrijk want je wil weten of Jochem er ooit iets van zal zeggen, en of David Vera zal vragen.
4. zijn de gebeurtenissen geloofwaardig en waarschijnlijk?
De gebeurtenissen zijn heel erg geloofwaardig en waarschijnlijk, want helaas komt pesten erg vaak voor. En het probleem om de liefde van je leven verkering niet te durven vragen, komt ook vaak voor
Personages

5. is de hoofdpersoon iemand die voor je gaat leven? Hoe komt dat?
Absoluut komt David voor mij te leven, dat komt doordat je zijn gedachten komt te weten en zijn gevoelens over dingen, zo voel jij precies hetzelfde als, in dit geval David.
6. kun je je goed verplaatsen in de problemen en gedachtewereld van de verhaalpersonen?
Ik kan me goed verplaatsen, ik weet zelf hoe moeilijk het is om een meisje verkering te vragen, en om er iets van te zeggen als iemand gepest word.
Bouw
7.vind je de gebeurtenissen logisch op elkaar volgen?
Ja, want het is niet zo dat eerst David met Vera verkering krijgt en dat Jochem vooraan het boek al zelfmoord pleegt, dat zou onhandig lezen zijn, want bij deze volgorde voel je het zelf ook al een beetje je neus uitkomen al dat gepest, en het zou niet logisch zijn als David het moeilijk vind om een meisje verkering te vragen al gelijk in het begin verkering vraagt.
8. is het verhaal spannend opgebouwd
Ja, want telkens als Jochem word gepest, wil je weten of hij er iets van zegt, of iemand anders. En als David in de buurt van Vera is of hij dan verkering vraagt, dat wordt allemaal uitgesteld


Taalgebruik
9. vind je het verhaal lastig of makkelijk te lezen?heeft het taalgebruik hiermee te maken?
Ik vind het verhaal makkelijk te lezen omdat er niet zulke moeilijke woorden in de zinnen staan, en omdat het verhaal fijn is opgebouwd.
10. zitten er veel dialogen in het verhaal? Vind je dat plezierig of niet?

Er zijn wel dialogen maar dan korte stukjes, dat is fijn want dat leest lekker door.

F. Verwerkingsopdracht
Slot…

…Als Jochem in het meer word opgedoken wordt hij vervoert naar het zieken huis waar ze hem als proefkonijn gebruiken voor een test…

~Het laatste hoofdstuk zou ik precies zo laten alleen zou ik er nog 1 hoofdsukje aanplakken~

De verkering is al een tijdje aan, David zit samen met Vera thuis op de bank tv te kijken, ze zijn echt dolgelukkig met elkaar,
‘’weetje’’ zegt Vera, “Ik mis Jochem” zegt ze zacht.
David fluistert in haar oor “Ik ook.” En David ruikt haar heerlijke geur en is Jochem alweer vergeten, ze gaan zoenen op de bank. Terwijl ze zoenen gaat de telefoon…David laat hem rinkelen, ze bellen wel terug als t erg belangrijk is. Denkt David.
De volgende dag gaan ze weer naar De Spijker, waar Niels, Manon en Youssef aan het drinken zijn.
“Daar zul je het bruidspaar hebben!”zegt Niels vrolijk.
David vraagt, hoe kom jij zo vrolijk?

David weet niet dat degene die hem gisteravond gebeld heeft, de hele school gebeld heeft, maar Niels zegt niets.
Ze praten over Jochem en over school.
Als het echt laat word gaan ze naar huis.
David ligt in zijn bed en denkt aan Vera, hij kijkt op zijn klok, 23:14 valt nog mee, David gaat naar beneden en kijkt nog wat tv, als de telefoon weer gaat…David denkt, wie belt er nu nog?
Hij neemt toch maar op en krijgt de moeder van Jochem aan de telefoon, hij schrikt een beetje, maar de moeder van Jochem klinkt erg vrolijk en gelukkig.
Ze vertelt dat tijdens de proeven in het ziekenhuis met Jochem, is hij weer levend geworden…!
David kon wel een gat in de lucht springen. “Gelukkig, nu is het pas echt goed!” zegt David. Hij vraagt of je Jochem kan bezoeken maar de moeder zegt dat het nog tot morgen duurt.
De volgende dag gaat hij naar Niels en verteld het goede nieuws, “Ja, duuhh, die moeder heeft mij eergister al gebeld, jou niet dan?
‘’Uuh, nee.’’ Zegt David, hij kon niet opnemen want hij was volop aan het zoenen met Vera, maar dat zegt hij niet tegen Niels. Natuurlijk niet dat gaat hem niets aan, dat is iets tussen Vera en mij. Niet dat Niels niet weet dat we dat doen maar toch. Denkt David
Ze spreken af om vanavond naar Jochem te gaan met het schoolkrantclubje, en ze maken een verslag van het bezoek.


Aangekomen bij het ziekenhuis, zien ze meteen iets opvallen. In het fietsen rek bij de ingang staat een hele stoere mountain bike.
“Die is van Tino” zegt Niels.
Ze gaan naar binnen, ze weten van de moeder van Jochem al waar ze moeten zijn.
Bij de deur van de kamer wachten ze. Ze durven niet zo goed naar binnen.
Maar Manon doet de deur open en zien Tino huilend bij het bed van Jochem zitten en Jochem veert op, hij is blij David te zien.
Maar ook boos.
“waarom hielp je me niet?”vraagt Jochem.
David verteld het hele verhaal en Jochem vergeeft het hem. Hij is allang blij dat er iemand anders komt dan zijn moeder.”ik, ehh, ik ga maar weer eens.”zegt Tino en loopt snel weg.
Jochem zegt dat hij hem echt aardiger vind. En na een heel lang gesprek worden ze dikke vrienden. En Jochem komt bij de schoolkrant. Hij vindt het heel goed van David dat hij op de Pestlijn is gekomen.
Maar dan is het zomer vakantie, ze zijn bang dat ze niet meer bij elkaar in de klas komen, althans Niels, Vera, David, Youssef, Manon, én Jochem.
Als David een brief van school krijgt, maakt hij die gelijk open. Hij kijkt of Vera er bij staat. Klassenlijst, 3a. YES, hij zit bij Vera!

En bij Niels Manon en Jochem.
Als de vakantie voorbij is komen ze elkaar na lange tijd weer tegen.
Als ze Jochem zoeken kunnen ze hem niet vinden, als er even later een slank iemand aan komt lopen die iets weg heeft van Jochem, vraagt Manon voorzichtig, “ben jij Jochem?”
“Ja”zegt Jochem heel zelfverzekerd. Vera fluistert tegen David, “hij is er knap op geworden zeg!”
David zegt “hé pas op! Ik ben van jou!” en ze beginnen weer in volle geluk te zoenen.

G. Informatie over de auteur

Carry Slee is de meest populaire kinderboekenschrijfster van Nederland.. Ze is geboren op 1 juli 1949 in Amsterdam-West. Ze is nu 55 jaar. Nu woont zij in een boerderijtje in Bergen. Carry woont samen met haar twee dochters, Nadja (23jr.) en Masja (25 jr.) en haar vriendin, Ellis van den Berg. Ook hebben zij een hond, Doenja en een kat, kleine Fay.
Carry schrijft vaak over liefde, school, verslaving
Dit boek, Spijt! Gaat over liefde school en dood. Liefde is ook een belangrijk thema bij het boek Afblijven.