Argumenten debat tegen afschaffen bijzonder onderwijs

Beoordeling 5.3
Foto van een scholier
  • Spreekbeurt door een scholier
  • 5e klas vwo | 1070 woorden
  • 22 april 2002
  • 219 keer beoordeeld
Cijfer 5.3
219 keer beoordeeld

ADVERTENTIE
Overweeg jij om Politicologie te gaan studeren? Meld je nu aan vóór 1 mei!

Misschien is de studie Politicologie wel wat voor jou! Tijdens deze bachelor ga je aan de slag met grote en kleine vraagstukken en bestudeer je politieke machtsverhoudingen. Wil jij erachter komen of deze studie bij je past? Stel al je vragen aan student Wouter. 

Meer informatie
Argumenten - meer culturen op 1 school betekent betere integratie. kennismaken met elkaars cultuur. bijz. scholen kunnen ook les geven in bijv. Joodse en Islamitische cultuur. Als je verschillende geloven aanbied op een openbare school, leer je nog steeds niets van andere geloven omdat iedereen voor de zijne kiest. Bovendien kan je van openbare scholen niet verwachten dat ze alle godstiensten aanbieden. Mensen voelen zich van nature tot een bepaalde groep aangetrokken, dat kan je niet veranderen. Daarom kun je een aantal verschillende religieuze scholen niet samenvoegen tot één, dat leidt tot spanningen. - je merkt niks van de identiteit van de school Dacht je dat... Het gaat erom dat een katholiek gezin een katholieke school uitkiest en zich zo verbonden voelt met andere katholieken. Zelfde geldt voor de protestanten en islamieten enz... Je maakt toch pas iets van je leven als je bewust bent van je eigen identiteit?? Natuurlijk bestaat er geen katholiek rekenen of protestants schrijven, maar op veel punten is wel heel belangrijk ds je hetzelfde geloof hebt. Het geeft een gevoel van zekerheid, zeker als je klein bent. Veel mensen van een openbare school weten niets van communie of suikerfeest of iets dergelijks, noem je dat dan integreren? - godsdienst is voor thuis, school voor algemeen vormend onderwijs. ouders vinden het fijn dat er scholen zijn die les geven in wat ze hun kinderen van huis uit ook meegeven.. dat is beter voor het kind, als je godsdienst alleen thuis meegeeft leidt het kind een soort dubbelleven, dát is zeker goed voor je ontwikkeling en integratie! Bovendien leert een kind dan iets anders dan bij een ander thuis, dat roept vragen op bij dat kind en dat kan heel goed tot ruzies leiden op school, of sterke groepsvorming. - bijz. scholen mogen kinderen weigeren, openbare niet (ivm discriminatie) het weigeren van leerlingen is alleen toegestaan als leerlingen of ouders de grondslag van de school niet onderschrijven. Dit doen alleen scholen die hun identiteit streng bewaken (bijv. zwaar gereformeerde) Het weigeren van allochtonen is discriminatie, het mag dus niet. Bewijs eerst maar eens dat het wel gebeurt en pak dan de scholen aan die dat doen. Daar hoef je ze niet voor af te schaffen! Bovendien meldt De Commissie van Gelijke Behandeling dat ze ooit maar 1 klacht gehad hebben dat een leerling niet aangenomen werd. moet je daarom alle bijzondere scholen openbaar maken? Dat is toch onzin... - grondslag van onderwijs is niet religie maar het goed functioneren in de samenleving. De schoolstrijd is er niet voor niets geweest. Natuurlijk is de hoofdzaak dat je goed de samenleving in kan gaan, maar dat doet ieder op zijn eigen manier. Het gaat erom wat voor geloof je hebt, hoe je tegen het leven aankijkt. Een bijzondere school helpt je dan alleen maar bij je ontwikkeling. - openbare school kan ook godsdiensten aanbieden. Je kunt nooit van een school vragen dat ze alle godsdiensten aanbieden. Bovendien hou je dan het hokjesprincipe dat jullie zo graag willen afschaffen, er blijft toch een verdeling in godsdienstonderwijs dus die integratie kan je dan wel vergeten... - er is nu minder verzuiling en geloof, schoolstrijd zou nu ondenkbaar zijn De samenleving biedt aan ouders de kans om verschillende scholen op te richten. Als iedereen gebruik maakt van de mogelijkheden die er zijn is dat een voorbeeld van goede integratie. Bijzondere scholen laten bestaan is juist een teken van respect, als je iedereen samen op een schooltje zet is dat nog geen integratie. Er is echt niet minder geloof dan vroeger, het uit zich alleen op een andere manier. Dat minder mensen naar de kerk gaan hoeft niet te betekenen dat er zoveel minder gelovigen zijn. Onze samenleving is gebaseerd op Christelijke normen en waarden. We hebben een protestants- christelijke Staatsgodsdienst. Onze hele geschiedenis zit vol met christelijke aspecten. Calvijn, Luther, die zijn heel belangrijk geweest voor het ontstaan van de huidige maatschappij... En dan moet je zeker bijzonder onderwijs afschaffen? - kleine dorpen kunnen bijzondere scholen niet betalen, openbaar is beter. Dit heeft niks met de kleur of religieuze basis te maken... Bijzondere scholen afschaffen omdat ze geld kosten is belachelijk. Mensen kiezen serieus voor zo’n school. In dit geval moet de overheid meer geld stoppen in het onderwijs, maar dat is een andere discussie. - schoolkeuzevrijheid van ouders moet versterkt worden. Nederland kent allang een grote mate van keuzevrijheid, zeker in het basisonderwijs. Er zijn zat scholen waar je uit kunt kiezen, alles openbaar maken vermindert juist de schoolkeuzevrijheid. Een school die in een zwarte wijk staat zal overwegend zwart zijn, een school in een witte wijk zal overwegend wit zijn. (overwegend: er is dus sprake van integratie) Met andere woorden: uiteindelijk kiest toch iedereen voor zijn eigen groepje. Als een islamiet de keus heeft tussen een islamitische school of een openbare zal hij zeker voor de islamitische kiezen. Een katholiek kiest voor de katholieke school, een protestant voor de protestante. Dat zit nou eenmaal in de mens. Bovendien is de integratie in Nederland al vergevorderd. Gemengde huwelijken of vriendschappen komen vaak voor. Als fundamentalistische moslims op eigen scholen mensen ophitsen tegen de democratie dan moet je natuurlijk maatregelen treffen. De volkskrant meldt dat hier onderzoek naar gedaan is en dat het vrijwel niet voorkomt. Het is echt niet zo van ‘ wij tegen de anderen’. Bovendien zijn de zwarte scholen, als ze al een probleem zijn, een probleem in de Randstad. Dat kun je niet tot een landelijk niveau bombarderen. Hoe kun je nou artikel 23 helemaal afschaffen? Er staan onder andere in dat er elk jaar een rapport van het onderwijsniveau gemaakt moet worden en dat scholen deels gefinancierd worden door de overheid. De hele onderwijsorganisatie staat erin. Onderwijs is een van de belangrijkste dingen in een samenleving, die wetgeving kun je toch niet schrappen?? Er zijn allerlei wetten die het niet mogelijk maken bijzondere scholen af te schaffen: - vrijheid van godsdienst/ levensovertuiging. je mag dit individueel of gemeenschappelijk uiten. Dit betekent dat je ook religieuze scholen mag oprichten. - Recht op eerbiediging van je persoonlijke levenssfeer - Onteigening kan alleen tegen vooraf verzekerde schadeloosstelling geschieden - Niemand mag zijn vrijheid ontnomen worden, zowel fysiek als geestelijk. - Niemand kan tegen zijn wil worden afgehouden van de rechten die de wet hem toekent. - Recht op maatschappelijke en culturele ontplooiing
Dat zijn achtereenvolgens artikel 6, 10, 14, 15, 17, 22 van de grondwet. Dat is de hele basis van de samenleving... Wil je daarmee gaan knoeien?

REACTIES

M.

M.

Erg subjectief, geen enkele bron, waardeloze stijl, je kunt geen vraag als argument gebruiken, etc.

12 jaar geleden

A.

A.

Waardeloos. Enorm eenzijdig beredeneerd. Geen enkele bron.

7 jaar geleden

Log in om een reactie te plaatsen of maak een profiel aan.