Hoofdstuk 1

Beoordeling 6
Foto van een scholier
  • Samenvatting door een scholier
  • 4e klas vwo | 337 woorden
  • 4 november 2006
  • 3 keer beoordeeld
Cijfer 6
3 keer beoordeeld

Taal
Nederlands
Vak
Methode
Maatschappijleer periode 4
Hoofdstuk 1

Massamedia hebben de volgende kenmerken:
-de info is voor iedereen toegankelijk
-de relatie tussen zender en ontvanger is niet van persoonlijke aard
-de informatie die verschaft wordt is meestal bedoeld voor een groot, heterogeen en anoniem publiek.
-de communicatie loopt meestal eenzijdig. Er is geen directe feedback mogelijk.

Je hebt de volgende soorten media:
-Gedrukte media:kranten en tijdschriften
-audio-visuele media: radio en televisie

Algemene functies massamedia
1Nieuwsfunctie
2Amusementfunctie
3Educatieve functie
4Opiniërende functie

Politieke functies massamedia
1Informatieve functie
2Woordvoerdersfunctie: zorgt dat de burger een stem krijgt
3Commentaarfunctie: burgers bekritiseren de politiek
4Onderzoekfunctie: journalisten gaan zelf dingen aantonen dat de politiek fout zit
5Controlerende functie: massamedia controleren politiek of ze zich aan regels houden

Wat voor invloed heeft de massamedia?
1Injectienaaldtheorie:Alles wordt geloofd
2Agendatheorie: Bepaalt alleen de gespreksonderwerpen
3Selectieve-perceptietheorie: Je bepaalt zelf wat waar is
4Multi-step-flowtheorie: Mensen kiezen iemand die hun mening goed verwoorden.

Trucs voor reclame
-bekend persoon
-wetenschappelijke termen gebruiken
-andere talen
-sfeer aan product koppelen
-op gevoelens inspelen
-muziek
-gericht benaderen van doelgroepen
-humor
-consument aan het woord
-herhaling

Waarden en normen
Waarden=Opvattingen die je waardevol vind
-vrijheid van meningsuiting
-gelijkheid
-eerlijkheid

Norm=Wat je voor grens stelt aan de waarde

Socialisatie: waarden en normen van een gemeenschap eigen maken

Invloed van tv-geweld
1Stimulatiethese:
-elementaire activatiehypothese: lichaam wordt beïnvloed, daardoor ook gedrag
-twee-factorentheorie: lichaam + mogelijkheid tot uiten van agressie
-associatiethese: inhoud van de film is belangrijk en verband tussen agressie film en werkelijkheid
-desensitisatiethese:films kunnen barrières weghalen, stimuleren of juist verminderen
-aanstekelijkheidsthese: alleen oog voor de film kan interne agressie stimuleren
-observationele leertheorie: nadoen en kijken naar consequenties

2Reductiethese
-catharsishypothese: kijken naar geweld neemt agressief gedrag af
-empatiehypothese: kijker ziet geweld als zinloos etc. agressief gedrag neemt af
-aandachtsverschuivingsthese: geweld leid af, dus ook de gevoelens

3Geen-effectthese

pluriformiteit:veelvormigheid

verzuiling:iedere groep heeft zijn eigen voorzieningen

Reformatorisch Dagblad en Nederlands Dagblad=orthodox-protestants

De Volkskrant=katholiek

GPD: verzorgt voor tientallen aaneengesloten dagbladen voor verslaggeving

ANP: Algemeen Nederlands Persbureau

Agence France Press:FR
Reuter:Groot-Brittannië
Associated Press: VS

REACTIES

Log in om een reactie te plaatsen of maak een profiel aan.