Cookies..
Door Scholieren.com te bezoeken ga je akkoord met het gebruik van cookies. Klik hier voor meer info.

Hoofdstuk 1, Atoombouw

Scheikunde

Samenvatting

Chemie overal

A D V E R T E N T I E
Ervaren hoe het is om te studeren vanuit je bedje? Steeds meer opleidingen bieden online proefcolleges aan. Ben jij benieuwd hoe zo'n online proefcollege eruit ziet? Vanaf 3 oktober vloggen scholieren Amber en Nike over hun ervaringen met de online colleges van Wageningen University. Jij kunt ook nog steeds meedoen aan deze colleges! Klik hier om kennis te maken met Amber en Nike en je aan te melden.
5.4 / 10
  • anoniem
  • Nederlands
  • 405 woorden
  • 7263 keer
    25 deze maand
  • 26 november 2002
CHEMIE VWO 4
Wolters-Noordhoff Groningen, vierde druk.

Hoofdstuk 1: Atoombouw

Volgens Rutherford is een atoom opgebouwd uit een kern en daaromheen een elektronenwolk. In de kern bevinden zich positieve protonen en neutrale neutronen.
De elektronen zijn negatief geladen deeltjes.
De lading van een proton is 1+ en van een elektron 1-. Een atoom is neutraal.
De massa van een elektron is 1 en deze is even groot als die van een neutron. De massa van een elektron is te verwaarlozen.
Atoomnummer = het aantal protonen in de kern
Massagetal = de som van het aantal protonen en neutronen

Periodiek Systeem:
De elementen in de rode hokjes (rechts + water) zijn niet-metalen, de metalen zijn de elementen in de gele hokjes (links en midden).
- metalen uit groep 1: alkalimetalen.
- niet-metalen uit groep 17: halogenen
- niet-metalen uit groep 18: edelgassen
Isotopen: atomen met hetzelfde aantal protonen en elektronen, maar een verschillend aantal neutronen in de kern.

Gelijksoortige ladingen stoten elkaar af.
Ongelijksoortige ladingen trekken elkaar aan.

Vanderwaalskrachten:
Door de krachten tussen de molekulen (vanderwaalskrachten) ontstaat vanderwaalsbinding. Naarmate de molekulen groter zijn, bevatten ze meer elektronen en is de vanderwaalsbinding sterker. Het kookpunt is dan hoger.

Kristalrooster: molekulen in de vaste fase zijn regelmatig gerangschikt en bevinden zich dicht bij elkaar en ze trillen.
Molekuulrooster: een kristalrooster van molekulen
Metaalrooster: een kristalrooster van metaalatomen
Atoomrooster: een kristalrooster van niet-metaalatomen

Stroomgeleiding:
Metalen: geleiden de stroom in zowel de vaste als de vloeibare fase.
Molekulaire stoffen: geleiden de stroom in geen van beide fasen.
Zouten: geleiden de stroom niet in de vaste fase, maar wel in de vloeibare fase.
(Een zout is opgebouwd uit een combinatie van een metaalatoom en een niet-metaalatoom.)

Metaalbinding: de chemische binding tussen de metaaldeeltjes: de atoomrest is positief geladen en de negatieve vrije elektronen houden deze positieve atoomresten bij elkaar.

Atoombinding: binding tussen atomen door elektronen die positieve kernen bij elkaar houden (een gemeenschappelijk elektronenpaar).
Covalentie: het aantal elektronen dat een atoom beschikbaar heeft voor de binding.

Koolwaterstoffen: stoffen die de elementen koolstof en waterstof bevatten en die voldoen aan de algemene formule CnHm.
De alkanen hebben de formule: CnH2n+2.
Methaan, ethaan, propaan,butaan, pentaan, hexaan, heptaan, octaan, nonaan, decaan, haxadecaan.

Isomeren: hebben dezelfde molekuulformule, maar een verschillende structuurformule.

Systematische naamgeving:
- Zoek de langste onvertakte koolstofketen op. We noemen dit de hoofdketen. De naam daarvan is de stamnaam.
- Kijk welke atomen of atoomgroepen aan de hoofdketen zijn bevestigd en benoem ze.
- Kijk aan welk C-atoom van de hoofdketen zich de zijgroepen bevinden. Dit geven we in de naam met een (zo laag mogelijk) plaatsnummer aan.
- Zie verder hoofdstuk 3 van de samenvatting van het VWO 5 boek.


Let op

De verslagen op Scholieren.com zijn gemaakt door middelbare scholieren en bedoeld als naslagwerk. Gebruik je hoofd en plagieer niet: je leraar weet ook dat Scholieren.com bestaat.

Heb je een aanvulling op dit verslag? Laat hem hier achter.

voeg reactie toe

9289

reacties

Ziet er netjes uit, maar mag wel wat uitgebreider.
door lisanne (reageren) op 10 oktober 2010 om 17:52
hmm... aantal spelfoutjes... voor de rest wel aardig... hierdoor hoefde ik niet een dag op mn kamer te zitten (A)
door youri (reageren) op 24 oktober 2010 om 11:44
Ik doe voor het eerst scheikunde dit jaar ( lang verhaal ) en ben nu al bezig met leren. Dit was zeer nuttig voor mij
door michael (reageren) op 6 augustus 2011 om 12:49

Welkom!

Goed dat je er bent. Scholieren.com is de plek waar scholieren elkaar helpen. Al onze informatie is gratis en openbaar. Met een profiel kun je méér:

snel zien welke verslagen je hebt bekeken
de verslagen die je liket terugvinden
snel uploaden en reacties achterlaten
in september en oktober: jongerenkrant 7Days 3 weken gratis thuisbezorgd

Log in op Scholieren.com

Maak een profiel aan of log in om te stemmen.

Geef dit een cijfer

Kleding-geweten

Blogger Anouk zit in een tweestrijd. Ze vindt kinderarbeid Heel Erg, maar toch blijft ze goedkope kleren kopen bij Primark/H&M. Hoe sta jij hierin? 
  • Net als Anouk. Ik vind het heel erg voor die kinderen, maar blijf toch goedkope spullen kopen
  • Dit probleem is niet op maatschappelijk niveau op te lossen. Er moeten politieke en economische maatregelen genomen worden.
  • Ik kies er bewust voor om minder kleren te kopen of kleding waarvan ik weet dat het "goed" gemaakt is
  • Het interesseert mij niet hoe kleren gemaakt worden of waar het vandaan komt
  • Ik heb er nog nooit bij stilgestaan dat goedkope kleren oneerlijk geproduceerd worden
  • Om je eigen optie toe te voegen heb je een profiel nodig. Klik hier om een profiel te maken.