Boekverslag Ferdinand Bordewijk

Info over dit verslag

Geschreven door:	Dilan
Niveau:	5HAVO
Kwaliteit:
Waardering:
Taal:	Nederlands
Woorden:	1635
Opvragingen:	5

Hulpmiddeltjes

Openen in tekstverwerker

Printen

Emailen

Waardering

Gemiddelde waardering: 3 uit 5 (13 stemmen)

Heb je er iets aan gehad? Geef zelf je waardering:
Erg goed bruikbaar
Goed bruikbaar
Bruikbaar
Een beetje bruikbaar
Niks aan gehad

Titels van Ferdinand Bordewijk

• Apollyon (0)

  1941

• Bint (47)

  1931

• Bloesemtak (1)

  1955

• Blokken (4)

  1934

• Blokken, Knorrende beesten, Bint (8)

  1949

• De wingerdrank (0)

  1937

• Fantastische vertellingen (0)

  1919

• Het vegetarisme van mr. J.P. de Vries (2)

  1984

• Huissens (1)

  1982

• Karakter (51)

  1938

• Knorrende beesten (0)

  1931

• Noorderlicht (2)

  1948

• Rood paleis (1)

  1936

• Tijding van ver (1)

  1961

Zakelijke gegevens

Auteur: F. Bordewijk
Titel: Bint
Uitgever: Wolters- Noordhoff
Plaats van uitgave: Groningen
Jaar van uitgave: 1998
Bladzijden: 76
Eerste druk: 1934, Nijgh& Ditmar, Amsterdam
Genre: Psychologische roman dat over school gaat

Eerste verwachting van het boek:
Het boek zag er dun uit en aangezien we veel dingen te doen hebben opschool, (i.v.m tweede fase), kwam het goed uit dat het boek dun was. Mij werd vertelt dat het boek makkelijk en moeilijk was, er tussen in. Ik wist niets af te leiden van de titel: Bint. Nadat ik de achterkant van het boek had gelezen, wist ik dat het de naam van een dictatoriale schooldirecteur was. Ik dacht dat klas 4D uiteindelijk De Bree zou wegpesten, dat was niet het geval.


Samenvatting:

De Bree wordt leraar op de school van Bint. Hij valt in voor een leraar voor de rest van het jaar. Die leraar kon het niet meer aan door klas 4D, en nam ontslag. De Bree neemt zich voor om niet langer dan een jaar op die school les te geven. Hij heeft interesse in de wetenschap. Hij studeert over Anna Maria van Schuurman. Zij is een geleerde vrouw uit de 17e eeuw. Hij heeft al een inleiding, waar hij tevreden over is.

Iedereen in de stad kent de directeur Bint. Hij is bekend omdat hij het strenge regime vijf jaar geleden had ingevoerd. Hierdoor is er een conflict geweest met ouders en wethouders. Daarom neemt Bint geen leerlingen meer aan op school. Hij heeft al drie jaar geen leerlingen meer aangenomen. Dus er zijn alleen vierde en vijfde klassers. Over twee jaar zal de vierde klas dus van school af zijn, dus de school zal ‘ uitsterven’. Ondanks dit, zet Bint nog steeds door met het systeem.

De Bree geeft les aan vierde klassen. Hij krijgt te horen dat 4D de ergste klas is. Hij voelt dat hij de hel betreedt als hij de klas binnenstapt. (blz.6) Hij noemt 4D dan ook voortaan, de hel. De Bree is erg streng voor klas 4D en laat meteen acht leerlingen nakomen. de drie andere klassen krijgen ook namen.
- De klas waar kinderen zit die graag willen leren noemt hij: ‘de bruinen’
- De klas waar ijverige kinderen zit: ‘de grauwen’
- De klas waar lieve kinderen zit: ‘de bloemenklas’ (blz.26)

De Bree heeft een hekel aan een leerling uit de bloemenklas Jerome Fleau. (blz.14) Hij voelt gevaar in die jongen.

In de pauze maakt hij kennis met zijn collega’s. Hij praat het meest met Remigius, die het een en ander vertelt over de schooldirecteur Bint. Alle leraren staan achter het systeem van Bint. Behalve Keska staat niet achter het systeem. Dus Bree staat wel achter het systeem.

Tijdens de vergadering voor het kerstrapport hoort De Bree alles over de leerlingen. (blz.27) Leerlingen met een onvoldoende hebben een slecht rapport. Wie met kerstmis een slecht rapport heeft kan dit niet meer ophalen, en blijft zitten. Er was een jongen genaamd Van Beek, er gingen geruchten ten ronde dat hij zelfmoord zou plegen als hij een slecht rapport had. Naar hem werd niet geluisterd omdat er geen uitzonderingen waren voor iemand. Van Beek zit bij de grauwe klas. Hij krijgt een onvoldoende schoolcijfer en heeft dus een slecht rapport. De Bint trekt zich niets van zijn situatie aan. De jongen zit in een situatie at hij naast zijn school ook nog zijn moeder moet helpen met de kost te verdienen. Van Beek bewijst dat hij niet heeft gebluft, want hij pleegt zelfmoord. Hij sprint het water in, wordt er uitgehaald. De zelfmoordpoging is mislukt, maar later sterft hij aan longontsteking. Zijn moeder gaat naar de wethouder.

Er wordt een protest tegen Bint georganiseerd. Fleau organiseert het met de hulp van de conciërge. Het zal plaatsvinden op de eerste dag na de kerstvakantie. Bint heeft de klas 4D achter zich. Die dag breekt aan, de protesterende mensen en de hel (klas 4D) staan tegenover elkaar. De hel ‘wint’. De conciërge wordt ontslagen en Fleau wordt van school gestuurd. De Bree is nu nog meer in de ban van Bint.
Blz 40 (rgl.34-36)
‘Er was een neiging tot losbandigheid, maar nooit een neiging tot verzet, collectief. 4D deed geen greep naar de macht. 4D erkende zijn systeem, was het’

De Bree maakt een fietstocht met een deel van Hel klas door Zeeuws Vlaanderen. (blz.46) twee jongens die er voor een nacht en een dag vandoor gaan, worden bij hun thuiskomst gestraft door hun klasgenoten. Net als Bint dulden de Hel geen enkele ongehoorzaamheid. (blz.57)

Met de examentijd nader het einde van het schooljaar. Dus de school van Bint zal nog een jaar bestaan. Bint vraagt of De Bree nog een jaar docent op zijn school wil zijn. De Bree wil dat niet, want hij had zich voorgenomen om hooguit een jaar docent te zijn. En bovendien moest hij nog verder met zijn wetenschapstudie. Als hij thuiskomt begint hij te twijfelen. Hij leest de inleiding door die hij had geschreven, en maanden niet meer in had gekeken. Het valt hem tegen en hij besluit nog een jaar langer op de school van Bint te werken. (blz.68)

De vakantie is voorbij en de onderdirecteur Donkers vertelt dat Bint ontslag heeft genomen. Iedereen weet waarommaar Keska durft te zeggen dat het om Van Beek is. (blz.71) Bint heeft zijn systeem doorgegeven aan zijn volgelingen. Na de vakantie vindt hij de kinderen meer volwassen. (blz.72) maar de klas begint weer onrustig te worden en De Bree wordt weer even streng als vorig jaar.

Die avond gaat De Bree naar het huis van Bint om afscheid van hem te nemen, maar hij is niet thuis. (blz 75) Later gaat hij weer langs, maar hij is er weer niet. De Bree begrijpt dat Bint contact heeft verbroken met iedereen, ook met school en alles. De volgende dag gaat De Bree zeer vroeg naar school en neemt daar afscheid van Bint op dezelfde plaats waar hij hem had ontmoet. (blz.76)

Personages:

De Bree:
Hij is de hoofdpersoon van het boek. Hij is erg streng voor de klas. Hij ‘verklaart hun de oorlog’. Hij is erg trots op zichzelf. Hij voelt zich te trots om uitleg te vragen over de inkorting van straf. (blz.15) Hij wordt docent op een school, maar hij heeft nog altijd interesse voor wetenschap. Hij studeert over Anna Maria van Schuurman. Hij wil hooguit een jaar docent zijn op de school van Bint. Aan het einde van het schooljaar besluit hij dat hij nog een jaar blijft. Hij scheen nu toch minder interesse te hebben in wetenschap dan een jaar geleden.

Bint:
Hij is de directeur van een school die hij op zijn manier leidt. Hij is erg dictatoriaal. Denk maar aan Stalin, zo een man was hij. Hij heeft aanhangers die hem geweldig vinden en zijn systeem ook goedkeuren. Zij zijn klas 4D. (die klas noemt De Bree de hel) Maar hij krijgt opstanders uit de bloemenklas die georganiseerd was door Fieau en de conciërge. Hij duldt geen ongehoorzaamheid en onverantwoordelijkheid. Later in het boek blijkt dat het systeem te zwaar was voor hem, daarom neemt hij ontslag.

Keska:
Zij is een lerares. Ze is het niet eens met de systeem van Bint. Toen Bint ontslag had genomen, durfde zij als enige te zeggen dat het door Van Beek komt. Niemand anders durfde dat.

Conciërge:
Hij is ongewenst door De Bree en Bint. Ze vinden hem zwak, omdat hij een zwakke stem heeft. (blz.5) Hij helpt Fleau met het organiseren van een opstand tegen Bint. Hij vindt de werkster aantrekkelijk.

De werkster:
Haar naam wordt niet genoemd. Ze wordt in dienst genomen om de conciërge te kunnen betrappen op een fout en hem daarna te ontslaan, want Bint en De Bree willen hem weg.

To Delorm:
Ze is intelligent, energiek maar niet mooi.

Nox:
Hij is meestal somber.

Remiguis:
De Bree praat het meest met hem. Hij vertelt veel over Bint, want hij weet veel over Bints verleden en meningen.


Tijd:
Het boek duurt tien maanden. Het boek begint als De Bree op een novemberdag zich aanmeldt bij een school. Het boek eindigt als de vakantie na dat schooljaar is geeindigd. Dat was in september. Dus van november tot september, dat zijn tien maanden.

De verteltijd zijn 72 bladzijden.

Plaats:

- De school is in Nederland. In een stad in ieder geval, want Bint was berucht geworden in de stad.(dat staat in het boek)
- De grote deel van het boek is op de school. In de klaslokalen van de vier klassen.
- Ze gingen een dag naar Zeeuws- Vlaanderen om een tocht te maken met de fiets. (ze= hel klas)
- Ze hebben een dag in Roubaix (Noord- Frankrijk) geslapen en de volgende dag naar Yperen gegaan.

Situaties en scènes:
Je komt in het systeem van Bint terecht in het begin van het boek. Je bent echt blij dat je niet een leerling bent van zijn school.
De situatie van Van Beek is ook zielig. Die jongen zorgt voor zijn moeder, en wordt van school getrapt omdat hij een onvoldoende had. Dan pleegt hij zelfmoord.
Het einde is een open einde, je moet zelf maar invullen wat er gaat gebeuren. De Bree voelt dat Bint er nog is, dat zijn sfeer er nog hangt. Daarna eindigt het boek.

Thema/ motieven
De hel benadrukt de chaos. Het boek benadrukt de chaos in het leven. De angst voor de chaos wordt beschreven.

Jezelf kwijtraken: De Bree is eigenlijk romantisch en aardig, maar hij krijgt verkeerde invloed van Bint. Hij raakt in de ban van Bint en wordt erg meedogenloos.

Schoolbestuur: Bint maakt er een autoritaire school van, hij is meedogenloos en kijkt niet naar omstandigheden (zie de situatie van Van beek)

Macht:
Bint en De Brie laten zien wie de macht heeft

Zelfmoord:
Omdat Van Beek doordat hij onvoldoendes had voor het kerstraport, weggestuurd werd van school, heeft hij zelfmoord gepleegd.

Perspectief:

De perspectief is personale verteller. Je ziet alles door de ogen van een personage, in deze boek De Bree.

ps: doe het slim, verander zoveel mogelijk woorden om niet gepakt te worden.