Ben jij 16 jaar of ouder? Doe dan mee aan dit leuke testje voor het CBR. In een paar minuten moet je steeds kiezen tussen 2 personen.

Meedoen

Hoofdstuk 3, Tweede Wereldoorlog

Beoordeling 6.8
Foto van een scholier
  • Samenvatting door een scholier
  • 4e klas vwo | 637 woorden
  • 6 december 2004
  • 55 keer beoordeeld
Cijfer 6.8
55 keer beoordeeld

ADVERTENTIE
Overweeg jij om Politicologie te gaan studeren? Meld je nu aan vóór 1 mei!

Misschien is de studie Politicologie wel wat voor jou! Tijdens deze bachelor ga je aan de slag met grote en kleine vraagstukken en bestudeer je politieke machtsverhoudingen. Wil jij erachter komen of deze studie bij je past? Stel al je vragen aan student Wouter. 

Meer informatie
Tweede wereldoorlog §1 Aanloop tot de tweede wereldoorlog - Hitler komt aan de macht doordat de Duitse bevolking niet meer in de huidige regering gelooft (werkeloosheid etc.) > Hitler krijgt merendeel van de stemmen en maakt Duitsland tot een totalitaire . - Hitlers idealen: · Lebensraum (vindt hij bijvoorbeeld in Rusland); · Europa vrij van joden; · Grossdeutschland. > Duitsland vormt gevaar voor Europa > appeasementpolitiek > conferentie van München - Door de crises deed de Volkenbond niets aan de agressie van Duitsland, Italië en Japan > non-interventie politiek - Japan heeft problemen (door crisis) > afzetproblemen > veroveringsoorlog (Groot-Aziatische welvaartssfeer) > bedreiging voor Amerikaanse economische en politieke belangen > olie-embargo - Pearl Harbor > Japanners westerse koloniën veroveren > zou oorlog met VS en GB betekenen > daarom aanval op Pearl Harbor > Hitler verklaart oorlog aan VS §2 Het verloop van de oorlog EUROPA: - Polen aangevallen: west door Duitsland, oost door Sovjet-Unie > verklaring oorlog aan Duitsland door GB & Frankrijk - Bezetting west -en noord Europa - Vichy-Frankrijk - Battle of Britain -> Duitse nederlaag > Duitsers blijven wél druk uitoefenen op Britten, ondanks de vele verliezen. - Verovering Balkan, Albanië en Griekenland (door Duitsland & Italië) - Operation Barbarossa > Duitsers proberen Stalingrad te bezetten > mislukt door koude winter en harde tegenoffensieven van de Russen - Geallieerden vallen Italië via Sicilië binnen (vanuit Noord-Afrika) > capitulatie van Italië ná Mussolini’s gevangenschap - Mussolini bevrijd door Duitsers - Zwak Duits leger

Bevrijding Europa / afrekening met Duitsers - D-day (6 juni 1944) > vanuit Normandië Europa bevrijden. - Market-Garden, slag om Arnhem (gedurfde aanval bij Arnhem, doorstoten naar Rührgebied) > mislukt > hongerwinter boven de rivieren - Sovjettroepen bevrijden grote delen van Oost-Europa - Duitsland wordt vanuit westen (geallieerden) en vanuit oosten (Russen) binnengevallen -> Duitsland kan hen niet tegenhouden > val Berlijn > 9 mei 1945 einde Tweede Wereldoorlog in Europa. NOORD-AFRIKA: - Italianen moeite met veroveren (teruggedrongen door Britten) - Offensief Britten > Duitse leger teruggedrongen - GB & VS dwingen Duitse Afrikakorps tot overgave
JAPAN (AZIË): - VS willen Japan terugpakken voor haar daad bij Hawaï > VS moeten hun vloot etc opbouwen - Japan verovert Maleisië, de Filippijnen, Hong Kong, Thailand, Singapore, Nederlands-Indië en Birma. - Japanners willen India en Australië innemen > Japanse opmars stokt > nederlaag bij de Midway-eilanden - VS gaan over op “Island-hopping” > eiland na eiland bevrijden van de Japanners > komen steeds dichter bij Japan - Atoombommen Hirosjima en Nagasaki - Rusland verklaart oorlog aan Japan > Einde tweede wereldoorlog in Azië §3 Holocaust - Tweede wereldoorlog onderscheidt zich van andere oorlog(en) door vervolgingen specifieke “rassen” - Hitler racistisch, geeft joden de schuld van slechte dingen op aarde - Rassenwetten afgekondigd - Verplichte registratie jodeneigendommen - Kristalnacht - Endlosüng der Judenfrage - Wannsee-conferentie > besproken wat er met joden moet gebeuren, plan voor vernietiging. - Joden kwamen dikwijls in opstand > baatte niet > getto’s > deportatie §4 Nederland tijdens de bezetting - Nederland was snel gecapituleerd (zwakke tegenstand) - Bezet Nederland geregeerd door Duitsers -> wél belangrijke mensen op hun post gehouden - Oosterijkse nazi Seyss Inquart > bovenaan bestuur in Nederland - Doel van Duitsers bij bezetting Nederland: · Nederlandse soldaten konden vechten voor Duitse Rijk; · Nederlandse arbeiders konden werken in de oorlogsindustrie · Nazificatie - Stap voor stap krijgen Duitsers meer te zeggen in Nederland > ze houden Nederlanders als het ware voor het lapje (bijvoorbeeld Nederlandse militairen uit gevangenschap halen) - Gelijkschakeling - Ariërverklaring - Razzia(’s) -> februaristaking > duidelijk voor Duitsers dat nazificatie mislukt was - Verplicht in getto’s wonen - Anti- Duits -> harder optreden van de Duitsers - April-mei-staking -> ná hechtenissen van Nederlanders om in fabrieken voor Duitsers te werken -> Arbeitseinsatz.(uitzonderingen mensen met een Ausweis) Manier waarop Nederlanders met bezetting omgaan: - Accommodatie (aanpassing) > grootste deel v/d bevolking deed dit. - Collaboratie (steun v/d bezetter) > groep v/d Nederlanders deed dit. - Verzet > kleine groep van de Nederlanders ging in verzet. Kon op meerdere manieren bijvoorbeeld gewoon door het verspreiden van illegale kranten.

REACTIES

Log in om een reactie te plaatsen of maak een profiel aan.