Waar heb jij je schoolspullen gekocht?

Doe mee aan het Back To School onderzoek over schoolspullen en maak kans op een Bol.com bon van 25 euro.

Tweede wereldoorlog

Beoordeling 5.2
Foto van een scholier
  • Samenvatting door een scholier
  • 3e klas havo/vwo | 477 woorden
  • 20 februari 2009
  • 21 keer beoordeeld
Cijfer 5.2
21 keer beoordeeld

ADVERTENTIE
5 belangrijke vragen die je jezelf moet stellen als studiezoeker

Met keuze uit ruim 1.600 hbo- en wo-bachelors in Nederland is het best lastig om een studie te kiezen. Hoe begin je met zoeken, en hoe kom je dichterbij de studie die bij je past? Om je daarbij te helpen, hebben we vijf belangrijke vragen op een rijtje gezet die je jezelf moet stellen tijdens je studiezoektocht.

Naar de pagina
GESCHIEDENIS Ì HOOFDSTUK 4 Ì LEVEN IN EEN TIJD VAN OORLOGSTIJD: DE TWEEDE WERELDOORLOG
1900-1950: Tijd van wereldoorlogen
1933: HI aan de macht, wilde DU machtig maken.
Tot 1939: andere landen (FA,EN) keken HI toe. HI:
- Hield niet aan VrvVE
- Maakte een sterk leger
- Annexeerde grondgebied
1939: DU valt Polen binnenà DU werd oorlog verklaard.
WO2: Meer … dood dan in WO1 (veel Joden) Ook werd er tegen JAP gevochten

Doordat JAP Nederlands-Indië veroverde was ook NL in de oorlog betrokken
Anne Frank.
Hakenkruis= symbool v nazi’s; nat. socia DU arbeidspartij.
1933: overwinningen door nazi’s. JO waren hier bang voor. HI zei dat JO schuld waren van armoede, werkloosheid, inflatie(=antisemitisme)à veel JO verhuizen naar buitenland.
Fam. Frank gaat in 1933 naar A’dam (pa, ma, Margot, Anne). Tot in 1940 was het in NL beter dan in DU.
1940: DU bezet NL.
1942: Margot oproep om voor DU te gaan werkenà fam. Frank onderduiken in achterhuis. Leefden er 2 jaar. Anne hield dagboek bij.
1944: de onderduikers in achterhuis naar concentratiekampen. 2 mnd voor bevrijding ging Anne dood, door uitputting (in kamp Bergen-Belsen). Alleen pa overleefde de WO2.
WAT BETEKENDE DE WO2 VOOR HET LEVEN V.D. BEV?
§4.1- Oorlog in DU
Begin v.d. oorlog. HI streefde naar lebensraum: meer tuimte voor het, in zijn ogen, superieure DU ras.
1936: DU neemt Rijnland in

1938: DU neemt Oostenrijk in, toen Sudetenlandà EN+FA dreigden in te grijpenà in München een conferentie; HI zou niet meer land innemen.
1939: HI neemt rest van Tschecho-slowakije in en toen ook Polenà EN+FA verklaarden DU de oorlog. DU veroverde in korte tijd nog meer land. Geallieerden= tegenstanders van DU.
HI heeft DU in zijn greep. DU vonden HI goed. Er was veel propoganda. Jongens en meisjes werden anders opgevoed: Meisjes: leerden alleen DU, en ook geen WI. Na school bij de Bund Deutscher Mädel: nat. socia. leer (voor hersens) en sportwedstrijden (voor lichaam). Jongens:
Leerden veel over oorlog en deden veel aan sport. Na school bij de Hitlerjugend.
Hoe langer de WO2 duurde, hoe meer jongerensoldaten er waren. Eerst moesten de vrouwen thuiswerken, later in fabrieken/ op het land om de plaats van de mannen in te nemen. Mannen vonden weer werk (dienstplicht, autoweg, militair-fabrieken). De oorlog ging wel goed, tot
1943: Slag bij Staligrad (RUS). Dit betekende de ommekeer, er kwamen wel 100.000 soldaten om. Ook was er honger in DU zelf. EN+AM soldaten bombardeerden de infrastructuur. Toch bleven de DU-inw achter HI staan.
Vervolgingen. Er waren ook mensen tegen HI (communisten, socialisten) zij werden in werkkampen gestopt. Joden, zigeuners, Jehovah’s getuigen en homoseksuelen werden naar concentratiekampen gebracht.

Vanaf 1933: alles verboden voor JO; bepaalde beroepen, moeten in getto’s wonen
1935: HI kondigd Neuenbergerwetten af: JO waren geen staatsburgers meerà geen rechten
1938: De Kristallnacht; allen van JO: synagogen, winkels werden verbrand, veel JO naar concentatiekampen.
1940: JO mochten DU niet meer uit.
1941: HI besloot alle JO in zijn grondgebied te …. Er zijn 6 miljoen mensen….

REACTIES

Log in om een reactie te plaatsen of maak een profiel aan.