Gezocht: VWO'ers uit de 4e/5e met N&T of interesse in techniek. Doe mee aan een online community over een nieuwe studie en verdien een cadeaubon van 50 euro!

Meedoen

Katern 1: Van Mens tot Burger

Beoordeling 7.2
Foto van een scholier
  • Samenvatting door een scholier
  • 6e klas vwo | 744 woorden
  • 5 augustus 2008
  • 5 keer beoordeeld
  • Cijfer 7.2
  • 5 keer beoordeeld

Taal
Nederlands
Vak
ADVERTENTIE
Ga jij de uitdaging aan?

Op EnergieGenie.nl vind je niet alleen maar informatie voor een werkstuk over duurzaamheid, maar ook 12 challenges om je steentje bij te dragen aan een beter klimaat. Douche jij komende week wat korter of daag je jezelf uit om een week vegetarisch te eten? Kom samen in actie!

Check alle challenges!
Samenvatting Katern 1: Van Mens tot Burger
Algemene tijdlijn:
1586-1648: 80” jarige oorlog, Opstand tegen spanje
1600-1720: Bloei gouden eeuw
1700-1800: Relatieve terugval
1660: NL baas v/d wereld
1780: Meer kritiek van patriotten
1784: Oprichting: Het Nut
1789: Franse Revolutie
1795: Bataafse Republiek (fra)
1798: 2 staatsgrepen => eenheidsstaat, Centrale regering met grondwet
1801: Herzien Grondwet: Censuskiesrecht
1805: Macht naar R-J Schimmel-

1806: Einde Bataafse Republiek: tot 1810 broer Nap de baas, daarna Frans gebied
1806: Schoolwet: Lager onderwijs democratiseren: Protest van strenge Confessionelen
1810: Begin natievorming: cultuur en taal, onderwijs, armenzorg, standaardisering munt/
..‘13 maat/gewicht, uniformering van rechtspraak, nat. Belastingstelsel, posterijen nat. dienst
1813: Napoleon uit Nederland
1815: Koninkrijk der Nederlanden, Congres Wenen: NL samengevoegd => Constitutionele
monarchie: Willem 1: invest in infrastructuur,
1845: Zwarte jaren t/m 1848
1848: Grondwet Thorbecke, censuskiesrecht, Vrijheid van onderwijs en vereniging
1857: kwaliteit onderw. verbeteren + confessioneel onderw. toegestaan, maar zonder subsidie
1860: Kinderarbeid neemt toe
1870: Meer aandacht sociale kwestie (inzicht dat mensen hulp nodig hadden,
Onafhankelijkheid nodig voor iedereen, niet per se geld nodig om te mogen stemmen)

1873: Kinderwetje van van houten: beneden 12 jaar kinderen niet werken (invoer. 1874)
1878: Schoolwet: kleinere klassen, betere leraren/lonen,
1879: t/m 1901: Kabinet Pierson: Ongevallen/, woning/, kinder/, leerplicht/wet
1887: Uitbreiding kiesrecht:afschaffing census, caoutchouc-artikel
1889: Arbeidswet: Max 11 u/p/d, niet s’nachts, arbeidsinspectie
1889: Gelijkheid bijzonder/openbaar onderwijs
1896: Kiesrecht voor: mannen met: spaargeld, woning, genoeg loon, onderwijs hebben gehad
1901: Wet op leerplicht: 6 t/m 12 jaar verplicht naar school
1917: Historisch Compromis: gelijke subsidie tegen algemeen kiesrecht. Onderw. Pacificatie
1919: Algemeen Kiesrecht: ook vrouwen
1 Nederland 1780-1848

Tijdlijn:

1780: Meer kritiek van patriotten
1784: Oprichting: Het Nut
1789: Franse Revolutie
1795: Bataafse Republiek (fra)
1798: 2 staatsgrepen => eenheidsstaat, Centrale regering met grondwet
1801: Herzien Grondwet: Censuskiesrecht
1805: Macht naar R-J Schimmelpik
1806: Einde Bataafse Republiek: tot 1810 broer Nap de baas, daarna Frans gebied
1806: Schoolwet: Lager onderwijs democratiseren: Protest van strenge Confessionelen
1810: Begin natievorming: cultuur en taal, onderwijs, armenzorg, standaardisering munt/
..‘13 maat/gewicht, uniformering van rechtspraak, nat. Belastingstelsel, posterijen nat. dienst
1813: Napoleon uit Nederland
1815: Koninkrijk der Nederlanden, Congres Wenen: NL samengevoegd => Constitutionele
monarchie: Willem 1: invest in infrastructuur,
1845: Zwarte jaren t/m 1848
1848: Grondwet Thorbecke, censuskiesrecht, Vrijheid van onderwijs en vereniging

Aandachtspunten:

- Verdeeldheid
- Verbondenheid
- Godsd. kenmerken: verdraagzaamheid: gereformeerde kerk streepje voor
- Sociale kenmerken: standenmaatschappij
- Econo. kenmerken: achteruitgang en verval
- Patriotten beïnvloed door verlichting (nut)
- Verlicht Burgerschapsideaal
- Bataafse republiek: eenheidsstaat en natievorming
- Natievorming tijdens Franse overheersing
- Hereniging N en Z Nederland (Z= kathol. + industrie) N= (gereform. + ambacht)

2 Nederland 1795-1848 (opvoeding/onderwijs)

Tijdlijn
1795: Bataafse Republiek (fra)
1798: 2 staatsgrepen => eenheidsstaat, Centrale regering met grondwet
1801: Herzien Grondwet: Censuskiesrecht
1805: Macht naar R-J Schimmelpik
1806: Einde Bataafse Republiek: tot 1810 broer Nap de baas, daarna Frans gebied
1806: Schoolwet: Lager onderwijs democratiseren: Protest van strenge Confessionelen
1810: Begin natievorming: cultuur en taal, onderwijs, armenzorg, standaardisering munt/
..‘13 maat/gewicht, uniformering van rechtspraak, nat. Belastingstelsel, posterijen nat. dienst
1813: Napoleon uit Nederland
1815: Koninkrijk der Nederlanden, Congres Wenen: NL samengevoegd => Constitutionele
monarchie: Willem 1: invest in infrastructuur,
1845: Zwarte jaren t/m 1848
1848: Grondwet Thorbecke, censuskiesrecht, Vrijheid van onderwijs en vereniging

Aandachtspunten:

- kennis is deugd
- verlichte ideeën onderwijs (bestaand onderw niet goed)
- schoolwetten
- t Nut
- Situatie op scholen

3 Nederland 1848-1920


Tijdlijn:

1857: kwaliteit onderw. verbeteren + confessioneel onderw. toegestaan, maar zonder subsidie
1860: Kinderarbeid neemt toe
1870: Meer aandacht sociale kwestie (inzicht dat mensen hulp nodig hadden,
Onafhankelijkheid nodig voor iedereen, niet per se geld nodig om te mogen stemmen)
1873: Kinderwetje van van houten: beneden 12 jaar kinderen niet werken (invoer. 1874)
1878: “ “ + kleinere klassen, betere leraren/lonen,
1879: t/m 1901: Kabinet Pierson: Ongevallen/, woning/, kinder/, leerplicht/wet
1887: Uitbreiding kiesrecht:afschaffing census, caoutchouc-artikel
1889: Arbeidswet: Max 11 u/p/d, niet s’nachts, arbeidsinspectie
1889: Gelijkheid bijzonder/openbaar onderwijs
1896: Kiesrecht voor: mannen met: spaargeld, woning, genoeg loon, onderwijs hebben gehad
1901: Wet op leerplicht: 6 t/m 12 jaar verplicht naar school
1917: Historisch Compromis: gelijke subsidie tegen algemeen kiesrecht. Onderw. Pacificatie
1919: Algemeen Kiesrecht: ook vrouwen

Aandachtspunten:

- Groei bevolking
- Verandering gelaagdheid bevolking
- Grondwetten
- Kinderarbeid
- Schoolverzuim

4 Nederland 1848-1920 (verandering in opvoeding)


Tijdlijn:

1845: Zwarte jaren t/m 1848
1848: Grondwet Thorbecke, censuskiesrecht, Vrijheid van onderwijs en vereniging
1857: kwaliteit onderw. verbeteren + confessioneel onderw. toegestaan, maar zonder subsidie
1860: Kinderarbeid neemt toe
1870: Meer aandacht sociale kwestie (inzicht dat mensen hulp nodig hadden,
Onafhankelijkheid nodig voor iedereen, niet per se geld nodig om te mogen stemmen)
1873: Kinderwetje van van houten: beneden 12 jaar kinderen niet werken (invoer. 1874)
1878: “ “ + kleinere klassen, betere leraren/lonen,
1879: t/m 1901: Kabinet Pierson: Ongevallen/, woning/, kinder/, leerplicht/wet
1887: Uitbreiding kiesrecht:afschaffing census, caoutchouc-artikel
1889: Arbeidswet: Max 11 u/p/d, niet s’nachts, arbeidsinspectie
1889: Gelijkheid bijzonder/openbaar onderwijs
1896: Kiesrecht voor: mannen met: spaargeld, woning, genoeg loon, onderwijs hebben gehad
1901: Wet op leerplicht: 6 t/m 12 jaar verplicht naar school
1917: Historisch Compromis: gelijke subsidie tegen algemeen kiesrecht. Onderw. Pacificatie
1919: Algemeen Kiesrecht: ook vrouwen

Aandachtspunten:

- Rol overheid in onderwijs
- Schoolstrijd (vanaf ong. 1857-1917)
- Leerplichtdebat
- Lespraktijk
- Schoolverzuim
- Leerplicht

REACTIES

Er zijn nog geen reacties op dit verslag. Wees de eerste!

Log in om een reactie te plaatsen of maak een profiel aan.