§1 Van dorp tot stad
A. De Romeinse samenleving was evenals de Egyptische en de Griekse gelaagd. Uit welke lagen bestond de Romeinse samenleving in de eerste eeuwen?
1 patriciërs (rijke families)
2 plebejers (vrije families)
3 de slaven
B . Tussen 500 en 275 voor Chr. Veroverden de Romeinen het grondgebied van de anderen volken in Italië. Het laatste volk dat zei onderwierpen waren de Grieken. Die hadden in het zuiden van Italië koloniën gesticht.
C. In de twee Punische oorlogen in de 3e eeuw voor Chr. Veroverden de Romeinen al het grondgebied van de Carthagers buiten Afrika.
D . In de laatste 2 eeuwen voor Chr. Breidden de Romeinen hun macht verder uit in het gebied rond de Middellandse Zee. De Romeinen noemden hun rijk Imperium Romanum.
Het Romeinse bestuur
E . Belangrijke ambtenaren in de romeinse republiek waren de 2 consuls en de senaat.
- De senaten waren de baas. Ze mochten wetten voorstellen. En ze hadden het makkelijk ten opzichte van elkaar.
- De volksbanen verdedigden de belangen van de plebejers. Ze hadden het recht van veto over besluiten van en mochten wetten voorstellen.
F. De senaat had het recht de wetten tegen te houden en de 2 consuls raad te geven. Ook bepaalde de senaat een wet die aan de volksvergadering werd voorgelegd
De senaat kreeg in de loop van de tijd de meeste macht in Rome. Oorzaken daarvan waren:
- de senaat bestond uit zeer ervaren mannen.
- De senatoren bleven hun leven lang lid van de senaat.
G. Twee groepen hadden in de Romeinse geschiedenis helemaal geen invloed op het bestuur in Rome:
1 vrouwen
2 slaven
§2 gevolgen van de veroveringen
Belangrijke gevolgen ban de veroveringen waren;
Gevolg 1: er werden provincies ingevoerd
Gevolg 2: de invloed van de Griekse cultuur werd zo sterk dat men de cultuur van het Romeinse rijk de grieks-romeinse cultuur noemden
Gevolg 3: er ontstond een nieuwe beneden laag van proletariërs. Door de vele veroveringsoorlogen waren veel achtergebleven familie leden gedwongen hun land te verkopen. Zij trokken naar Rome en vormden daar samen met arme plebejers een nieuwe benedenlaag. Particiërs en rijke plebejers vormden samen een nieuwe bovenlaag: de nobiles
Gevolg 4: In het leger namen beroepssoldaten de plaats in van dienstplichtige burgers. Dat kwam omdat de proletariërs hun eigen wapenuitrusting niet meer konden betalen.
Gevolg 5: Het aantal rijke mensen groeide dankzij de enorme buit en het recht om belasting te heffen
Gevolg 6: Slaven namen in aantal toe. Dat kwam door het grote aantal veroveringen.
§3. Julius Caesar
De belangrijkste hervormingen van Caesar waren:
- Hij gaf land aan veel arme mensen en aan oud soldaten
- Hij gaf bewoners van de provincies voortaan ook de mogelijkheid het burgerrecht te verkrijgen;
- Hij wijzigde de kalender.
§4 Onder leiding van Augustus komt het keizerrijk tot stand.
A . Na de moord op caesar ontstond een strijd om macht.
Als winnaar kwam tevoorschijn Octavianus. Hij veranderde zijn naam in Augustus. Dat betekend de verhevene. Hij wilde boven alle partijen staan. De naam Augustus herinnerden teveel aan Burgeroorlogen.
B . Augustus deed alsof hij geen alleen heerser wilde zijn. Waaruit blijkt dat?
- Hij liet bestaan de senaat, volksvergadering, ambten van de consuls en de volkstribuun.
- Hij bleef de senaat om raad vragen
- Hij gaf zichzelf de titel Princeps
C. Augustus wilde wel alleenheerser zijn. Waaruit blijkt dat?
- Augustus liet zichzelf steeds meer macht krijgen.
- Hij liet zich in het hele rijk vereren met standbeelden
- Buiten Italië bevorderde hij zelfs dat hij als god vereerd moest worden.
D. Waarom gaven de senatoren alle macht aan Augustus?
- De senatoren kregen belangrijke taken
- De senatoren waren bang voor Augustus
E. de soldaten bleven Augustus trouw, omdat
- Zij meer geld of betere grond kregen;
- Augustus benoemde bevelhebbers die hem trouw waren.
§5 Pax Romana
A. De Pax Romana is een periode van vrede in het Romeinse rijk die van 30 voor tot 192 na Chr. Duurde.
B. Het overgrote deel van de bevolking bleef werkzaam in de landbouw. De meeste grond was van grootgrondbezitters. Een klein deel van de grond behoorde aan vrije boeren.
C. Er werd buiten het Romeinse rijk handel gedreven met: Azie en Afrika.
D. Door de handel groeide ook de nijverheid. Daardoor ook de bevolking toe en ontstonden steden.
E. Tijdens de Pax Romana kregen steeds meer inwoners van het Romeinse rijk het Romeinse burgerrecht. De voordelen van het burgerrecht waren:
1. Men viel onder de Romeinse rechtspraak
2. Men had kans in het Romeinse bestuur
Het burgerrecht kon je alleen maar krijgen als je voldoende was geromaniseerd. Met romaniseren wordt bedoeld:
De Romeinse cultuur overnemen.
F. De Romeinen drongen hun cultuur niet op. Toch werden veel volken geromaniseerd. Dit romaniseren hield in op het gebied van:
- De godsdienst: Ze gingen Romeinse goden vereren.
- De rechtspraak: Ze moesten zich aan de Romeinse regels houden
- Onderwijs en Literatuur: Latijnse taal werd geleerd.
Boeken v. Romeinse schrijvers leren.
§6 Het recht.
A. Op onze rechtspraak hebben de Romeinen nog steeds grote invloed. Twee belangrijke Romeinse ideeën over de rechtspraak:
- Alle rechten en plichten van mensen moeten in wetten worden vastgelegd
- Alle wetten moeten voor iedereen gelijk zijn.
B. Noem twee Romeinse regels op het gebied van de rechtspraak die jij het belangrijkst vindt.
Niemand mag worden gestraft voor wat hij denkt.
Een verdachte moet de kans krijgen zich tegen de aanklacht te verdedigen.
§7 De ondergang van het West-Romeinse rijk
A. keizer Constantijn maakte in de 4de eeuw Byzantium hoofdstad van het Romeinse rijk. Hij deed dat, omdat het oosten welvarend was en beter verdedigd kon worden.
B. Het West-Romeinse rijk was sinds de 3de eeuw langzaam aan het uiteenvallen. Dat kwant door de volgende 5 oorzaken:
1. Volken vallen het Romeinse rijk binnen, oorzaak: Germaanse volken vielen het Romeinse rijk binnen Romeinse legers konden de Germanen niet tegenhouden.
2. Romeinse leger en vloot worden steeds zwakker, oorzaak: Er komen onvoldoende soldaten en mensen voor vloot, dus moesten ze er inhuren maar die waren alleen geïnteresseerd in het geld en waren niet zo gemotiveerd.
3. De Romeinen kunnen de steeds hogere belastingen niet meer betalen, oorzaak: ze moeten de indringende volken omkopen en moeten soms oorlog voeren dat koste veel geld, hierdoor hogere belastingen.
4. Er komt minder handel en nijverheid door toenemende onveiligheid, oorzaak: de handel nam af door slecht onderhoud aan de weg, slechte veiligheid en ze moesten de prijzen hoger maken. Daardoor kunnen ambachtslieden moeilijker aan hun grondstoffen komen.
5. Geen vertrouwen meer in West-Romeinse rijk, alleen over eigen omgeving, oorzaak: Romeinse legers konden niet meer het West-Romeinse rijk beschermen. verloren het vertrouwen in Rome en gingen zich alleen over hun eigen omgeving zorgen maken.
REACTIES
1 seconde geleden
L.
L.
dat met de arme en rijke families klopt niet helemaal....(A1+2)
14 jaar geleden
AntwoordenM.
M.
lekker man! hoef ik het niet te schrijven xD
14 jaar geleden
AntwoordenM.
M.
handiggg
14 jaar geleden
AntwoordenL.
L.
Handigg heb morgen toets, en nu hoef ik niet alles nog een keer uit het boek te halen!
13 jaar geleden
AntwoordenY.
Y.
WatFijnZeg !! hoef ik niet die hele boek weer door te lezen xD
13 jaar geleden
AntwoordenL.
L.
Handig maar staan wel fouten in
13 jaar geleden
AntwoordenC.
C.
Geweldig !!!!
13 jaar geleden
AntwoordenL.
L.
super slecht, veel handiger om hem zelf te maken want er staan veel fouten
13 jaar geleden
AntwoordenL.
L.
want dan onthoud je ook beter wat je leert soort van want je leest de teskt ZELF zodat je het ZELF onthoud
10 jaar geleden
J.
J.
Wat voor een cijfr heb je hier voor gehaald??? ik kreeg namelijk een 3.2!!
13 jaar geleden
AntwoordenK.
K.
Ik heb dr weinig aan, en was t niet augustus die de kalender veranderde?
13 jaar geleden
AntwoordenA.
A.
nee het was julius ceasar hij benoemde zijn geboorte maand julius en vond de juliaanse kalender uit
10 jaar geleden
K.
K.
Beste samenvatting!
12 jaar geleden
AntwoordenS.
S.
waar is paragraaf 8????
12 jaar geleden
AntwoordenA.
A.
Zoek ik ook!
10 jaar geleden
B.
B.
bedankt!!!!!!!!!!! overmorgen gs. so en nog niet geleerd!!!!
super!!! ik kop. en plak alles in wrts!!!
BEDANKT!!!! : )
: )
12 jaar geleden
AntwoordenB.
B.
bedankt!!!!!!!!!!! overmorgen gs. so en nog niet geleerd!!!!
super!!! ik kop. en plak alles in wrts!!!
BEDANKT!!!! : )
: )
en wat zeurt iedereen over fouten? 3.2 heb je toch echt zelf gedaan. (vaker moeten leren) wat zijn die fouten dan??
ik zie alleen maar van de punische oorlogen.die 2e eeuw voor chr. zijn.
12 jaar geleden
AntwoordenA.
A.
waar is paragraaf 8???????????
12 jaar geleden
AntwoordenJ.
J.
Waar is paragraaf 8????????????????????????????????????
12 jaar geleden
AntwoordenW.
W.
Waar the .. is paragraaf 8 ?!
11 jaar geleden
AntwoordenJ.
J.
er staan een paar foutjes in maar dat maakt niet zo uit, en euhh als je een 3.2 haalt... je moet natuurlijk niet alleen maar leren uit 1 samenvatting, neem er meerdere !
11 jaar geleden
AntwoordenA.
A.
heel handig maar het is zoveel om te leren..
10 jaar geleden
AntwoordenM.
M.
je moet het natuurlijk nog wel even nakijken in je boek maar het meeste staat er al in
10 jaar geleden
AntwoordenS.
S.
goed
10 jaar geleden
AntwoordenT.
T.
mooi informatie heb er veel aan
dankjewel!
10 jaar geleden
AntwoordenT.
T.
moet een werkstuk over het romeinse rijk maken weet nu weer wat meer tnx man
10 jaar geleden
AntwoordenC.
C.
Het is supergoed alleen de juiste paragraaf staat niet bij de juiste tekst ;)
10 jaar geleden
AntwoordenK.
K.
ik moet ook paragraaf 8 hebben
10 jaar geleden
AntwoordenB.
B.
Mv. van volk is trouwens volkeren en niet volken ^^
9 jaar geleden
AntwoordenA.
A.
niet dat dat heel belangrijk is
9 jaar geleden
A.
A.
Het is Nobilitas en niet Nobiles.
9 jaar geleden
AntwoordenP.
P.
alleen in het Engels is het nobiles.
9 jaar geleden
F.
F.
Er staan heel veel fouten in maar volgens mij geen fouten die voor zo'n laag cijfer kunnen zorgen...
9 jaar geleden
AntwoordenM.
M.
echt bedankt ik had een 7,7 hoogste cijfer dit jaar en ik was vergeten paragraaf 8 te leren bedankt
9 jaar geleden
AntwoordenA.
A.
7.7 is niet zo goed
8 jaar geleden
AntwoordenS.
S.
fijne samenvatting, maar van die paragraven klopt helemaal niks. XD
8 jaar geleden
AntwoordenI.
I.
Er staan nogal wat spelfoutjes in. En ook sommige dingetjes kloppen niet. Geen probleem opzich want het is een fijne samenvatting!
7 jaar geleden
AntwoordenF.
F.
Hi, er staan wel veel fouten in, maar wel handig om te leren! Al schrijf ik het liever zelf... Dan leer je gelijk!
7 jaar geleden
AntwoordenB.
B.
Goede tekst!!
Ik heb hier veel van geleerd
7 jaar geleden
AntwoordenB.
B.
Handig!!
6 jaar geleden
AntwoordenI.
I.
Heel leuk, maar waar is paragraaf 8? Het is ook wel een beetje verwarrend, want ik moet 5 tot en met 8 leren en 8 is er niet en de info staat bij de verkeerde paragraaf! ( niet slecht bedoeld want voor de rest is het een super goede samenvatting??)
6 jaar geleden
AntwoordenL.
L.
LEKKAAAA het is nog steeds goed!!!!!!!!!!
6 jaar geleden
AntwoordenS.
S.
wat voor cijfer hebben jullie hiervoor gehaald?
6 jaar geleden
Antwoorden