Scholieren tussen 13 en 17 jaar gezocht!

Doe mee aan dit korte onderzoek over statiegeld en maak kans op 20 euro Bol.com tegoed

Meedoen

Hoofdstuk 6, Evolutie

Beoordeling 4.7
Foto van een scholier
  • Samenvatting door een scholier
  • 4e klas vwo | 460 woorden
  • 26 juni 2007
  • 43 keer beoordeeld
Cijfer 4.7
43 keer beoordeeld

ADVERTENTIE
Welke studie past bij jou? Doe de studiekeuzetest!

Twijfel je over je studiekeuze? Ontdek in drie minuten welke bacheloropleiding aan de Universiteit Twente het beste bij jouw persoonlijkheid past met de gratis studiekeuzetest.

Start de test
Algemene Natuur Wetenschappen.
Hoofdstuk 6.
§6.1

Goed de bronnen en de paragraaf doorlezen.
De leer van het creationisme;
Zoals het scheppingsverhaal; de dieren zouden hier zijn zonder te zijn veranderd.
De verklaringen van Cuvier voor het bestaan van fossielen die totaal afweken van bekende soorten.
1e hypothese van Cuvier; het zijn fossielen van soorten die zich in de loop der tijd hebben ontwikkeld tot nu levende vormen.
2e hypothese van Cuvier; soorten kunnen uitsterven.

§6.2

Darwin was een natuuronderzoeken die de evolutie/theorie uitvond en de volgende hypothese formuleerde; alle levensvormen op aarde stammen via een geleidelijke ontwikkeling af van één gemeenschappelijke voorouder. Hij rondde zijn theologiestudie af en ging op reis met het marineschip The Beagle. Zo verzamelde hij allerlei biologische gegevens om te kweken in Engeland. De reis duurde 5 jaar. Hij ontwikkelde zijn theorie op de Galápagos-eilanden.
- Struggle for life; een strijd om voedsel is ontstaan &dus ook een strijd om het bestaan.
- Survival of the fittest; de best aangepaste varianten hebben de grootste overlevingskans.
- Natural selection; de best aangepaste varianten in een bepaalde omgeving hebben de grootste overlevingskans, daardoor verdwijnen langzaam de minder aangepaste varianten &zo kan er een nieuwe soort ontstaan.
Een soort is een ordening in de biologie waarmee een groep organismen wordt aangeduid die in een aantal belangrijke kenmerken op elkaar lijken.
Door variatie in eigenschappen ontstaan er nieuwe soorten
 ze worden een groter deel van de populatie
 de oude vorm verdwijnt en de nieuwe soort ontstaat.
Missing Links; dieren die de overgang vormen tussen de belangrijkste groepen van de gewervelde dieren.
Archeopteryx; reptiel &vogelkenmerken.

§6.3

Fylogenie; evolutiebiologen proberen op grond van de indeling van de organismen en met kennis die ze bijv. krijgen door fossielen te bestuderen de evolutiegeschiedenis van organismen te bepalen. Het kan bij de mens worden weergegeven in een stamboom.
Erfelijke ziekten kunnen niet worden weggeselecteerd uit de populatie, omdat dit een heel complex proces is waarvan de uitkomst niet zomaar te voorspellen is.
Darwin botste vooral met de kerk, omdat zij uitgingen van het scheppingsverhaal en in die tijd was de kerk erg groot en vond dat Darwin in strijd was met de wet.

Heel goed doorlezen 6.13, 6.14, 6.17, 6.18. & 6.15 + 6.16 uit je hoofd kennen.
§6.4

Sociaal-darwinisme;
De gedachtegang dat er een automatische zelfregulering moest zijn van vraag &aanbod zonder socialisme, want dit zou een verlammende bureaucratie met zich mee brengen. Ook ging deze gedachtegang uit van de evolutietheorie en omdat de evolutietheorie erg populair was gingen er veel mensen in geloven wat deze mensen zeiden.
Eugenetica;
Onderzoek doen naar het verbeteren van dierenrassen, in het bijzonder de mens.

Vroeger werd het gebruikt als een ‘wetenschappelijke’ onderbouwing van de conservatieve stroming in de VS.
Nu, 2de wereld oorlog, 1 volk uitroeien en een supermensch creëren. (zoals ik).

Je moet de hele paragraaf goed doorlezen.

REACTIES

Log in om een reactie te plaatsen of maak een profiel aan.