Hoe kies jij een studie?

Daar zijn wij benieuwd naar. Vul onze vragenlijst in en bepaal zelf wat voor beloning je daarvoor wilt krijgen! Meedoen duurt ongeveer 7 minuten.

Meedoen

buiteNLand §4 paragraaf 1 tot 4> duurzaam (is een samenvating met aantekeningen)

Beoordeling 7.7
Foto van een scholier
  • Samenvatting door een scholier
  • 2e klas havo/vwo | 557 woorden
  • 5 juli 2021
  • 25 keer beoordeeld
Cijfer 7.7
25 keer beoordeeld

ADVERTENTIE
Overweeg jij om Politicologie te gaan studeren? Meld je nu aan vóór 1 mei!

Misschien is de studie Politicologie wel wat voor jou! Tijdens deze bachelor ga je aan de slag met grote en kleine vraagstukken en bestudeer je politieke machtsverhoudingen. Wil jij erachter komen of deze studie bij je past? Stel al je vragen aan student Wouter. 

Meer informatie

buiteNLand klas 2 havo/vwo hoofdstuk 4(4.1 tot 4.4)(duurzaamheid)

natuurlijke hulpbronnen zijn producten uit de natuur dat mensen kunnen gebruiken. voorbeelden hiervan zijn hout en water.

Ecologische voetafdruk > de ruimte die een mens nodig heeft om zijn leven te kunnen leiden.

draagkracht houdt in > het vermoge van de aarde om ons mensen te kunnen laten leven/wonen zoals we nu doen. Let op wel verminderd de draagkracht zich als we zo blijven leven.

bevolkingsprognos betekend wat de verwachte ontwikkeling van de bevolking is in de toekomst.

duurzaam je kent het woord al wel waarschijnlijk. het woord duurzaam houdt in: voorzien van je behoeftes zonder het milieu aan te tasten

voedselafdruk de ruimte die een mens nodig heeft voor zijn/haar voedsel

schaalvergroting > landbouw/bedrijfen hebben meer ruimte nodig om de bevolking van voedsel en drinken te voorzien. bijv. de bevolking groeit dus er is meer eten nodig er vindt schaalvergroting plaats.

intensivering > de vergroting van de opbrengst per hectare. het voordeel hiervan is meer productie een nadeel van intensivering is minder bioversiteit.

bioversiteit > variatie van planten soorten en dier soorten

een duurzamere voedselproductie kun je doen doormiddel van:                         1. minder weggooien van voedsel (zoals restjes en/of misvormde groetes, fruit)                                                                                                                            2. het bouwen van voedselfrabrieken dit zorgt voor meer voedsel maar dan een heel stuk minder voedselbestrijding.                                                                3. biologische landbouw dit houdt in dat er minder/geen bestrijdingsmiddelen worden gebruikt.                                                                  4. genetische modificatie dit houdt in dat je gewassen beter laat aanpassen tegen droorgte en ziekte. veel mensen zijn hiertegen

produceren betekend maken

consumeren beteknd gebruiken

productieketen houdt in: wat heb je nodig voor je eindproduct

recyclen > het hergebruiken van materialen/producten maar niet helemaal 

cradle-to-cradle >wieg-tot-wieg> 100% van de grondstoffen hergebruiken

consumptiepatroon > dingen/goedere/diensten die iemand koopt

wereldeconomie > de manier van in en uitgave van geld tussen landen

we (wij Nederlanders) besteden teveel geld in/aan het buitenland. de transport gaat via boten en vliegtuigen dit stoot heel veel co2 (koolstofdioxide) uit. dit heeft invloedt op het broeikas effect wat hierdoor stijgt.

co2 = koolstofdioxide > is broeikas gas

fossiele energiebronnen > zijn onvervangbare natuurlijke energiebronen die uitstammen uit oudere tijden. denk hierbij aan aardolie en aardgas 

natuurlijke energiebronnen > zijn er voor altijd de energiebronnen raken niet op. je kunt hierbij denken aan de zon, wind en water energie   

klimaatneutraal > zo met de aarde omgaan dat je niet mee doet aan milieuvervuiling.

isolatie > warmte of/en kou vasthouden en het afzonderen van geluiden van buitenaf. 

REACTIES

Log in om een reactie te plaatsen of maak een profiel aan.