Hoe kies jij een studie?

Daar zijn wij benieuwd naar. Vul onze vragenlijst in en bepaal zelf wat voor beloning je daarvoor wilt krijgen! Meedoen duurt ongeveer 7 minuten.

Meedoen

Verborgen gebreken door Renate Dorrestein

Beoordeling 3.6
Foto van een scholier
Boekcover Verborgen gebreken
Shadow
  • Boekverslag door een scholier
  • Klas onbekend | 545 woorden
  • 5 april 2001
  • 14 keer beoordeeld
Cijfer 3.6
14 keer beoordeeld

Boekcover Verborgen gebreken
Shadow

Met wat Christine Jansen op haar geweten heeft, zit er niets anders op dan van huis weg te lopen. In paniek verstopt zij zich met haar kleine broertje in de auto van een wildvreemde. Ze is tien jaar oud en wil spoorloos verdwijnen.

Achter het stuur zit, nietsvermoedend, de zeventigjarige Agnes Stam. Met de as van haar overleden broer is ze onderweg naar het zomerhu…

Met wat Christine Jansen op haar geweten heeft, zit er niets anders op dan van huis weg te lopen. In paniek verstopt zij zich met haar kleine broertje in de auto van een wildvreemd…

Met wat Christine Jansen op haar geweten heeft, zit er niets anders op dan van huis weg te lopen. In paniek verstopt zij zich met haar kleine broertje in de auto van een wildvreemde. Ze is tien jaar oud en wil spoorloos verdwijnen.

Achter het stuur zit, nietsvermoedend, de zeventigjarige Agnes Stam. Met de as van haar overleden broer is ze onderweg naar het zomerhuis van de familie.

Een klein meisje met te veel geheimen is op de vlucht voor de gevolgen van haar daden; een oude vrouw moet ontdekken dat ze afhankelijk is van haar wraakzuchtige schoonzusters; een huis vol gelukkige herinneringen verandert daardoor langzaam in een slagveld.

Verborgen gebreken door Renate Dorrestein
Shadow

Oefenen voor je mondelingen?

Komen je mondelingen er aan en wil je oefenen? Probeer onze Boekenquiz. We stellen je open vragen over de gelezen boeken.

ADVERTENTIE
Overweeg jij om Politicologie te gaan studeren? Meld je nu aan vóór 1 mei!

Misschien is de studie Politicologie wel wat voor jou! Tijdens deze bachelor ga je aan de slag met grote en kleine vraagstukken en bestudeer je politieke machtsverhoudingen. Wil jij erachter komen of deze studie bij je past? Stel al je vragen aan student Wouter. 

Meer informatie
Het vertelstandpunt · Deel 1: § Personeel vertelstandpunt => CHRIS
vb: Chris hoorde het altijd aan zijn stem. Op de manier waarop hij bij het thuiskomen zei: “Zo kleintje.” (blz. 9) · Deel 2-5: § Personeel vertelstandpunt => AGNES
vb: Ze rijdt langzaam, af en toe een blik in haar spiegel werpend om te zien of ze het verkeet achter haar niet hindert. Eénmaal denkt ze in het langwerpige frame als vanouds twee kindergezichtjes te zien, het is maar een flits, op hetzelfde moment zijn ze weer verdwenen, en ze zegt hardop, honend: “Tante Agnes wordt toch niet een beetje dement?” (blz. 45) · Deel 6: § Personeel vertelstandpunt: CHRIS
vb: Chris schrikt midden in de nacht wakker van een hand op haar dijbeen, van warme adem in haar nek. Ze wil zich omdraaien maar het bed is daarvoor te smal. De lakens zijn nat van het zweet, haar benen draaien er in vast. Ze zet zich schrap en stoot haar kont naar achteren. In het donker klinkt een schreeuw, en dan de bons waarmee haar broertje op de vloer terechtkomt. (blz. 157) § Personeel vertelstandpunt: AGNES

vb: Het pannetje waarin ze gisterenavond nog chocolademelk in heeft gemaakt staat nog aangekoekt in de gootsteen, bij de vaat van afgelopen dagen. Agnes bedenkt te laat dat ze het misschien beter even in de week had kunnen zetten. Ze veegt een paar mieren van het plakkerige aanrecht. Onder haar voeten knispert gemorste suiker. Maar gelukkig is het vandaag Muriels dag om te komen schoonmaken. (blz. 163) § Personeel vertelstandpunt:SONJA
vb: Sonja knikt afwezig. Ze ziet weer voor zich hoe haar kinderen in Oban in elkaar gedoken over de kade renden. Misschien dachten ze: Als Waldo alleen op pad gaat, kunnen wij dat ook. “Het is mogelijk dat mijn oudste zoon ze op een idee heeft gebracht,” zegt ze. Ze slikt in wat ze verder nog wil zeggen, verontwaardigd: “Maar dat noem ik dus geen weglopen. Weglopen is wat ongelukkige kinderen doen.” (blz. 181) · Deel 7: § Personeel vertelstandpunt => AGNES
vb: Terwijl ze valt is ze zich op wonderlijke wijze bewust van de zachte, zilte wind, van de hoge, strakblauwe hemel en van het geurige grasland dat haar groener voorkomt als anders. (blz. 187) § Personeel vertelstandpunt => CHRIS (ook eindigend) vb: De terugslag van het geweer heeft Chris getroffen als een stomp in haar maag. (blz. 188) vb: Chris geeft een gil van blijdschap. Haar haren zwieren langs haar gezicht. Ze steekt twee gebalde vuisten in de lucht. ‘Go do it to them before they do it to you,” schettert ze. § Personeel vertelstandpunt => SONJA
vb: Sonja klemt het kind tegen zich aan. ‘Hij is geen grote jongen. Ben je gek geworden? Ik wil niet hebben dat je hem aan een derdegraads verhoord onderwerpt! Maak toch niet overal zo’n drama van! Wees blij dat ze terug zijn!” Ze dempt haar stem: Mensen kijken bevreemd naar haar kant op. Waarom zit ze hier trouwens in het openbaar? Ze had die champagne moeten afslaan en haar kinderen meteen moeten meenemen naar haar eigen kamer. (blz. 210) § Personeel standpunt: JAAP
vb: Zijn stiefdochter schiet overeind. Ze ontmoet zijn blik in het spiegeltje. Haar glanzende hoopvolle ogen. Ogen zonder geheimen. Het idee, denkt hij, om nog een heel leven vóór je te hebben. Hij wil alle onheil en tegenspoed van haar pad weren. Hij zegt: “Gaan we dan maar naar Sky?” (blz. 223)

REACTIES

Log in om een reactie te plaatsen of maak een profiel aan.

Andere verslagen van "Verborgen gebreken door Renate Dorrestein"