Spijt! door Carry Slee

Beoordeling 3.5
Foto van een scholier
  • Boekverslag door een scholier
  • 3e klas vmbo | 2069 woorden
  • 17 november 2014
  • 10 keer beoordeeld
  • Cijfer 3.5
  • 10 keer beoordeeld

Boek
Auteur
Genre
Taal
Nederlands
Vak
Methode
Eerste uitgave
1996
Pagina's
144
Oorspronkelijke taal
Nederlands
Onderwerpen
Verfilmd als
Prijzen
Kinderjury 10-12jaar (1997 Genomineerd) , Kinderjury 13-16jaar (1997 Winnaar) , Jonge Jury (1998 Winnaar)

Boekcover Spijt!
Shadow

Jochem voelt zich niet erg gelukkig in de tweede klas. Hij is het mikpunt van getreiter. David doet er niet aan mee, maar hij durft er niks van te zeggen. Jochem lijkt zich niets aan te trekken van de pesterijen, die elke dag erger worden. Maar op een ochtend krijgen ze van de rector te horen dat Jochem na de klassenavond niet is thuisgekomen. David voelt zich schuldi…

Jochem voelt zich niet erg gelukkig in de tweede klas. Hij is het mikpunt van getreiter. David doet er niet aan mee, maar hij durft er niks van te zeggen. Jochem lijkt zich niets a…

Jochem voelt zich niet erg gelukkig in de tweede klas. Hij is het mikpunt van getreiter. David doet er niet aan mee, maar hij durft er niks van te zeggen. Jochem lijkt zich niets aan te trekken van de pesterijen, die elke dag erger worden. Maar op een ochtend krijgen ze van de rector te horen dat Jochem na de klassenavond niet is thuisgekomen. David voelt zich schuldig. Waarom heeft hij zijn mond nooit opengedaan? Samen met een vriendin gaat hij Jochem zoeken om te zeggen dat het hem spijt. Dan vinden ze Jochems tas in het meer.

Misschien is het al te laat...

Spijt! door Carry Slee
Shadow


Informatie van het boek



De titel: Spijt



De schrijfster: Carry Slee



De uitgever: Van Holkema & Warendorf



Het jaar waarin het boek uitkwam: 1996





De schrijfster



Naam: Carry Slee.



Geboortedatum: 1 juli 1949.



Geboorteplaats: Amsterdam waar ze nog steeds woont



Ze is gescheiden maar ze heeft 2 dochters Nadja (20) en Masja (17).



Dat zijn volgens Carry haar grootste inspiratiebronnen.



Ze werd door de Nederlandse Kinderjury maar liefst 7 keer bekroond en 3 keer getipt.



Voor ‘Spijt’ werd ze in 1997 bekroond door de Nederlandse Kinderjury en in 1998 won ze ook de Jonge Jury prijs.





Leven en werk



Carry heeft geen fijne jeugd gehad.



Haar moeder was geestelijk ziek en als klein kind was Carry steeds bezorgd om haar.



Haar vader kon er niet goed tegen en ging altijd maar werken.



Toen ze tien was gingen haar ouders scheidden.



Later kwamen ze weer bij elkaar, omdat haar vader vond dat hij zijn vrouw niet in de steek kon laten. Misschien is Carry door haar jeugd wel schrijfster geworden.



Ze trok zich heel erg terug in haar eigen fantasie.



Ze verzon altijd verhalen over hele lieve moeders.



Toen ze nog niet kon schrijven, bedacht ze verhaaltjes voor haar knuffels, die ze in een kring om zich heen zette.



Op de lagere school had ze een schrift waarin ze korte verhalen en gedichten noteerde.



Na de middelbare school ging Carry naar de Academie voor Woord en Gebaar in Utrecht.



In 1975 slaagde ze voor deze opleiding en werd ze lerares drama.



Samen met haar leerlingen bedacht ze toneelstukjes, die ze daarna probeerden te spelen.



Toen haar dochters nog jong waren, vertelde Carry elke avond voor het slapen gaan een zelfbedacht verhaal over Keetje Karnemelk.



Nadja en Masja vonden de verhalen zo leuk, dat Carry besloot ze op te sturen naar het tijdschrift Bobo, die ze afdrukte.



Haar eerste boek verscheen in 1989 en gaat over de belevenissen van de tweeling Rik en Roosje. Daarmee begon een goeie loopbaan, waarin Carry al meer dan 25 boeken schreef.



Carry Slee schrijft voor kinderen van alle leeftijden. Soms zijn haar boeken gebaseerd op dingen die echt gebeurd zijn.



De situaties die ze beschrijft zijn heel herkenbaar en de kinderen en mensen die erin voorkomen zijn goed uitgewerkt.



Je kunt er als lezer makkelijk in verplaatsen.



Haar boeken zijn altijd spannend en zo geschreven dat je ze in een keer uit wilt lezen.



In haar boeken gaat Carry moeilijke onderwerpen niet uit de weg.



Ze heeft bijvoorbeeld geschreven over homoseksualiteit, pesten en scheiden.



Ze probeert kinderen aan te moedigen om als ze problemen hebben, daar creatief en fantasie vol mee om te gaan.





Samenvatting:



David zit in de 2e klas van het voortgezet onderwijs.



En volgends mij heeft hij het wel naar zijn zin aangezien zijn lichaamshouding en gezichtsuitdrukkingen.



Jochem is de een jongen wordt gepest op school meestal omdat hij nogal dik is.



Hij word gepest door iedereen maar vooral Sanne, Remco en Justin.



Hij komt niet voor zichzelf op en laat over zichzelf heen lopen.



Hij doet nooit iets terug.



Iedereen vind het naar en vervelend dat ze zo ver gaan maar niemand durft iets te doen.



David hoopt elke dag dat Jochem thuis blijft.



Op een dag wordt de klassenfoto gemaakt.



Sanne, Remco en Justin wilde niet dat Jochem op de foto zou gaan.



Als Jochem naar binnen loopt bij gym lopen Sanne, Remco en Justin naar de jongenskleedkamer.



Ze pakken zijn kleren en hangen die buiten hoog in een boom, met de mededeling dat hij ze weer terug zou krijgen na de klassenfoto.



Als Jochem dus na het gymen onder de douche vandaan komt, ziet hij dat zijn kleren zijn verdwenen.



Als hij de wc in gaat, sluiten ze hem op.



Na een poosje komt de leraar controleren of iedereen al weg is, maar hij controleert de wc niet waar Jochem dus nog in zit.



Jochem staat dus niet op de klassenfoto.



Even later in de les David merkt dat hij zijn boek is vergeten.



Sanne ziet dat hij zoekt en die grijpt het boek van Jochem onder zijn neus weg en geeft die aan David.



S ’avonds wil  David het boek terug geven en besluit het boek naar zijn huis te brengen op aandringen van zijn moeder.



Hij komt er achter dat Jochem’s ouders niets van het gepest weten.



David heeft medelijden en zegt dat Jochem bij hem moet komen als hij hulp nodig heeft.



Zo komt hij erachter dat Jochem kranten loopt voor Remco.



Op het schoolfeest weet David zeker dat hij verkering gaat vragen aan Vera en zoekt haar op.



Als David in de gang aankomt ziet hij Vera zoenen met Youssef.



Ondertussen dwingen Sanne, Justin en Remco Jochem alcohol te drinken.



Als hij dat niet doet gieten ze het in zijn mond, totdat hij moet kotsen.



Sanne, Justin en Remco willen hem in zijn eigen kots rollen.



Jochem roept David om hulp maar die roept: ‘Rot op!’



Hij is te druk met zijn eigen verdriet om Vera.



En heeft dus geen oog voor de situatie waarin Jochem zich bevindt.



De volgende dag heeft hij zo’n spijt.



Die dag vertelt de rector dat Jochem niet thuisgekomen is van het schoolfeest.



Nu heeft hij nog meer spijt en hij meldt zich ziek.



Hij weet het nummer van een vriendin van Jochem te achterhalen en haar te bereiken.



Als zij van de situatie hoort komt ze meteen naar David toe en ze gaan samen zoeken.



David haalt haar op van het station.



En samen fietsen ze naar de camping net buiten het dorp waar Jochem nog wel eens heen ging.



Toen zij daar aankwamen zagen ze tot hun verbazing dat er geen enkel spoor van Jochem.



David raakt een beetje in paniek.



Ze gaan verder en fietsen naar een meertje, niet ver van de camping af.



Als ze daar aangekomen schikken ze.



De tas van Jochem lag daar midden in  het meer.



Ze gaan terug om iedereen te informeren.



’s Avonds wordt Jochem gevonden op de bodem van het meer.



Hij werd opgedoken door duikers.



De hele klas, alle leraren, de ouders, iedereen was erbij.



Maar Jochem is dood maar niemand kan het geloven.



De redactie van de schoolkrant waar hij in zit hebben een pestlijn opgericht.



Om te zorgen dat zoiets niet meer kan gebeuren.



Als een meisje iemand zoekt om mee te praten gaat David er heen.



Hij wil nou eenmaal ook met iemand praten.



Daar aangekomen blijkt Vera het meisje te zijn.



Ze praten en ze krijgen verkering.





Genre:



Spijt! is een jeugddramafilm.



Het boek is in een makkelijke taal geschreven.



Het is een onderwerp wat veel jongeren aanspreekt.





Tijd



Wanneer: Het verhaal zou gewoon nu kunnen spelen, dat kun je merken aan de dingen die worden genoemd zoals treinen, en auto’s.



Het zou natuurlijk ook een paar jaar geleden kunnen afspelen.









Tijdverloop:



Tussen het begin van het boek en Jochem ’s dood zit ongeveer 2 weken.



Daarna wordt in een korte tijd nog ongeveer 2 weken besproken.



Dat is de tijd waarin ze met de pestlijn bezig zijn.



Het verhaal wordt per dag verteld.





Plaats



Het verhaal speelt zich in Nederland af, maar er wordt geen duidelijke plaats beschreven.



Dus het is niet zeker.



Het verhaal speelt zich voornamelijk op school af, maar ook bij Jochem en David thuis.



Op het eind speelt het zich af op de plek van het schoolfeest en op de plek waar Jochem zelfmoord heeft gepleegd.



Het speelt zich meestal af bij de klasgenoten van Jochem, leraren en soms bij de ouders van Jochem of David.





Bouw:





Alles in het verhaal hangt samen.



Het verhaal is spannend omdat je wilt weten hoe het verhaal afloopt.



De bouw van het verhaal is goed.



Het boek is een aan te raden omdat hij meerdere prijzen heeft gewonnen.



De bouw van het verhaal past goed bij het onderwerp van het boek omdat de jongen erg gepest wordt en ze krijgen daarna spijt maar dan is hij als overleden.



Op het eind vinden ze het erg wat er gebeurd is maar, er blijft ook een hoop onduidelijk.





Taalgebruik:



Ik vind het verhaal makkelijk te lezen mede doordat  het lettertype goed is.



Ik vind de taal van de personages en het onderwerp erg goed passen.



In het boek zit geen inleiding.



Je komt meteen midden in het verhaal terecht.



Voordat het boek begon werd Jochem al gepest hierdoor is er een hoop onduidelijkheid.



Het boek heeft een gesloten eind.



Jochem is dood en iedereen moet weer verder met zijn of haar leven.





Hoofdgedachte:



De bedoeling van de schrijver is om te laten zien wat de gevolgen zijn van pesten.



En hoe erg de gevolgen kunnen zijn.





Titelverklaring



Het boek heet Spijt! omdat David en z’n klasgenoten spijt hebben dat ze niets aan het gepest in de klas hebben gedaan en omdat het nu te laat is om er nog wat aan te doen.





Personages



De hoofdpersonen zijn David en Jochem.





David zijn leeftijd is niet bekend maar hij zit in de tweede van de middelbare school.



Dat dan zal hij rond de 14 jaar zijn.



David is een normale jongen die een beetje verlegen is.



Als hij met Vera is probeert hij een beetje de stoere vent uit te hangen.



David is thuis enig kind maar zijn ouders zijn gescheiden.



De tweede hoofdpersoon is Jochem.



Van hem weet je niet zo veel omdat hij nogal op zichzelf is.



Jochem is ook ongeveer 14 jaar want hij zit in de zelfde klas als David.



Hij is erg verlegen en onzeker.



Hij wordt vaak gepest meestal met z’n dikke postuur.



Hij liegt tegenover zijn ouders over zijn “vrienden”.



Jochem wordt steeds onzekerder en op een bepaald moment kan hij het niet meer aan en maakt een eind aan zijn leven.



Hij is enig kind en woont bij zijn ouders thuis en krijgt later in het verhaal een hond.



Die hond heeft hij gewond vind tijdens het schoolkamp



Nadat hij zelfmoord heeft gepleegd zet hij bijna iedereen aan het denken.





De bijfiguren in het boek zijn Vera, Manon, Niels, Youssef, Tino van Dijk en Nienke de Graaf.





Vera is iemand waar bijna iedereen wel verkering mee wil.



Ze is een vriendin van Manon.



Ze heeft een tijdje verkering met Youssef , maar later met David.



Over Manon wordt eigenlijk niet zo heel veel verteld.



Zij kan met iedereen goed opschieten en anderen goed aanvoelen.



Niels is een goede vriend van David en bevriend met Youssef.



Youssef is een echte computerfreak.



Hij heeft in het begin van het boek verkering met Vera maar dat duurden niet lang.



Tino van Dijk is de mentor van klas 2A.



Hij is ook hun gymleraar.



Hij vind Jochem ook niet de ideale leerling omdat hij zich niet genoeg inzet tijdens de gymlessen.



Hij heeft dan ook iedere les weer een vernederende opmerking over Jochem.



De bovenstaande kinderen zitten in de redactie van de schoolkrant behalve Tino van Dijk want hij is de mentor.



Sanne is 1 van de pestkoppen.



Ze woont samen met haar vader die gehandicapt is.



Haar vader zit in een rolstoel en over haar moeder is niets bekent.



Remco en Justin zijn meelopers.



Over hun is dan ook bijna niks bekend.



Alleen dat Remco een folderwijk loopt bij het bedrijf waar de moeder van David ook werkt.







Eigen mening



Ik vond het een heel heftig boek, vooral omdat heel goed wordt beschreven hoe machteloos Jochem was.



Ik vind het wel jammer dat je niet kan lezen hoe het verder gaat.



Of de mentor word ontslagen de klas word verdeeld.



En hoe zijn ouders het leven weer op de rit zetten of een begrafenis.



Vaak zie je niet in als iemand gepest word wat voor wonden dat achterlaat.



Het boek sprak mij ook aan omdat ik ook heel erg ben gepest in de 1e en 2e.



Ik kan dus heel goed begrijpen waarom Jochem zelfmoord heeft gepleegd maar ik heb ook vaak meegemaakt hoe het voelt om iemand te zijn die ziet hoe iemand gepest word.



Als Jochem ‘s lichaam dood werd gevonden moest ik huilen.



Ik geef dit boek een 9. Ik geef dit boek geen 10 omdat ik het eind niet sterk genoeg vind.



Ik heb de film en het boek naast elkaar in me boekkast staan.










REACTIES

Log in om een reactie te plaatsen of maak een profiel aan.

Z.

Z.

het boekverslag is van een ander verslag gestolen daarom kun je hier beter niks van af halen, Boef

6 jaar geleden

Andere verslagen van "Spijt! door Carry Slee"