Titel: ‘Marcel’
Schrijver: Erwin Mortier
1 Beschrijvingsopdracht
- Ik heb voor dit boek gekozen, omdat de titel me wel nieuwsgierig maakte. Ook na het lezen van de flap tekst wilde ik het boek graag lezen.
- Het boek wat ik las was erg interessant om de lezen en ook nieuwsgierig makend omdat in het eerste hoofdstuk allerlei stukken voor komen waar je niet een goed verhaal van kunt maken, maar als je langer blijft lezen kom je steeds meer te weten. Het boek was niet saai omdat je steeds meer kwam te weten over “Marcel”. Het boek is wel ingewikkeld, vooral in het eerste hoofdstuk komen moeilijke dingen voor. Het boek is niet leerzaam er staan niet echt leerzame stukken in.
- Samenvatting:
Het boek begint dus met een soort inleiding over hoe het allemaal gaat in het huis. Wij de personages zijn en wat er in het huis gebeurt. Ook heel belangrijk is het schoonmaken van de foto’s van de overleden familieleden. Een keer de week worden de foto’s achter het loodglas van de vitrinekast gegroepeerd rond het Mariabeeld en een replica van de ijzerentoren afgestoft. Telkens verteld ze daar verhalen over. 1 foto vlak onder de ijzerentoren zal echter nooit van plaats veranderen:die van haar jongste broer Marcel.
De ikpersoon verblijft enige tijd bij zijn oma op het platteland. Andrea is de naaister van het dorp. Ze heeft een goede naam. Als jufvrouw Veegaete bij Andrea een kledingstuk komt maken, dan is Andrea helemaal vereerd. Ze behandelt haar dan ook goed. Kopjes thee, stukken taart en natuurlijk allemaal geserveerd door onze lieve Stella. Als de grootmoeder de maten van de jufvrouw gaat aftekenen dan is de ikfiguur nog in de kamer. Dat vind Andrea dan weer te vergaan. Dus de ikpersoon moet de kamer uit. Veegaete had er helemaal niks van gemerkt. (Veegaete is een heel belangrijk persoon, dat is merken door zinnen als: “Alleen het duurste is goed genoeg voor Jufvrouw Veegaete”).
Op een dag word de ik-persoon netjes aangekleed en goed ingepakt, want ze gaan Cyriel bezoeken. Anna had geschreven dat Cyriel ziek was. Aangekomen bij de winkel van Cyriel en Anna. De winkel lag aan de rand van het plein tegenover het tramhok. “Papier en Schrijfgoed Haevermans”. Anna zag er vermoeid uit. Ze zei dat ze beter het ergste konden verwachten. Tijdens dat gesprek ging de ikfiguur met Wieland (de zoon van Anna en Cyriel) mee naar boven. Wieland toonde de ikfiguur foto’s die hij van zijn vader had gekregen. Hij ziet ook een foto van Marcel en de Uberschaffuhrer. Maar dan probeert Wieland de ikpersoon ineens te kussen. Anna roept Wieland om het fototoestel te zoeken. Wieland maakt een laatste foto van Cyriel, Andrea, Henri, Anna en de ikpersoon. Een week of zes later overlijdt Cyriel.
Daarna vind ‘de kleine ik’ een brief van Marcel. Als hij dit leest denk hij dat het over tomaten gaat.
De jurk van jufvrouw Veegaete is klaar. Tegen het einde van juni gaan de ikpersoon en Andrea naar het huis van Veegaete om de jurk te brengen. Als ze daar binnenkomen zit daar ze broer van Veegaete (meester Norbert, die later de leraar van de ikpersoon zal gaan worden).
De zus van Veegaete komt dit keer ook taart en thee brengen. Ze heet Louise. Als Andrea en de ikpersoon vertrekken pakt Veegaete haar portemonnee en zegt tegen Andrea, dat ze de laatste schooldag iets met dieren gaan doen. Het dondert die avond, wat heel raar is voor de tijd van het jaar. Op de laatste schooldag worden in de klas hamsters, opgezette fretten, pauwveren en nog wat andere rare dingen meegenomen. De ikpersoon heeft de brief van Marcel meegenomen, want er staan een hele mooi adelaar op (die een spin vast heeft). Dan laat de ikpersoon het zien en Veegaete schrikt. Op dat moment komt de pastoor binnen en hij komt de kinderen een wijze les lezen. Veegaete geeft de brief aan Stella. Stella zegt tegen de ikpersoon dat hij tegen Andrea moet zeggen wat hij gedaan heeft. Dat doet hij dus. En het viel allemaal reuze mee. Hij mag de brief nu zelf houden en het lijkt wel of Andrea gehuild had. En dat had hij nog nooit gezien. Andrea verteld hem wat dingen. Dan leest hij de brief en hij begrijpt het nu wel allemaal. Marcel was voor de ‘fouten’ aan het vechten en Veegaete gaf ‘Kulturabenden’ in het dorp! Nu hij dit allemaal weet heeft hij zijn doel bereikt. Het verhaal is nu letterlijk en figuurlijk afgesloten. Hij begraaft alle spullen van Marcel.
- Een belangrijke gebeurtenis is dat de ikpersoon aan juffrouw Veegaete geeft.
- De hoofdpersoon is een 9jarig jongetje waarvan de naam niet wordt genoemd. Hij groeit op bij zijn grootouders op het platteland. Doordat hij vaak wordt vergelijken met zijn gesneuvelde oudoom Marcel, raakt hij geintreseerd in hem. Hij wil veel te komen weten over Marcel.
- De eigenschappen van de hoofdpersoon veranderen niet in het loop van het boek alleen komt hij veel te weten over Marcel.
- Ander personages zijn:
· Marcel – was een soldaat die vocht in het oostfront van Rusland.
· Andrea – Andrea is naaister (ze maakt kleren voor mensen uit het dorp). Ze is de oma van de ikpersoon. Zij is het onbeslisste hoofd van de familie. Ze zorgt meer voor de doden dan voor de levenden.
· Stella – zij is het hulpje in huis. Zij helpt Andrea overal mee
· Juffrouw Veegeate – dat is de leraares van de ikpersoon.
- De relaties tussen de hoofdpersoon en de andere personen is goed.
- Het speelt zich af op het platteland van het Vlaamse land.
- Het speelt zich af in 2 periodes. De eerste periode het voor jaar in de zeventiger jaren. De 2e wereldoorlog speelt nog vers een rol in het geheugen van de personages. De tweede periode wordt gevormd door de verhalen van de oude mensen die ze vertellen tegen de ikpersoon. Die periode is voor, tijdens en na de oorlog.
Over de schrijver:
Erwin Mortier werd in 1965 geboren in Nevele, Vlaanderen. Hij woonde naast zijn grootouders. Hij hield veel van lezen, maar de boeken die hij voor school moest lezen paste niet echt bij hem. Na de middelbare school ging hij kunstgeschiedenis studeren. Sinds 1999 is hij schrijver voor beroep. Hij schrijft wel eens voor het dagblad De morgen en voor een radioprogramma van een vriend van hem.
2 Verdiepingsopdracht 1
- de verwachting van het boek is dat de ikpersoon veel over Marcel te weten zal komen, maar dat valt wel tegen.
- Weinig open plekken
- Een belangrijke open plek is: wie is nou eigenlijk Marcel? Dat was nou de hele tijd de vraag die de ikpersoon had.
- Een belangrijke vraag was: wie is nu eigenlijk Marcel. In de loop van het boek komt de ikpersoon dus steeds meer te weten over die Marcel.
- Een manipulatietechniek is bijv. dat de ikpersoon niet meteen krijgt te weten wie Marcel is en hoe hij geleefd heeft. Hij komt steeds meer te weten door dingen uit te zoeken en te vinden.
- In het verhaal wordt gebruik gemaakt van een grote spanningsboog, Wie Marcel nu is en hoe hij geleefd heeft.
Verdiepingsopdracht 2
Leeservaring
1: onderwerp
Ik ben door dit boek niet anders denken over het onderwerp van het boek. In het boek hadden ze meer moeten vertellen over Marcel, omdat ze zo weinig vertelde over die persoon is het boek ook moeilijker te begrijpen.
2: gebeurtenissen
een belangrijke gebeurtenis is dat de ikpersoon en brief heeft van die Marcel. Hij kan daar veel dingen uit ophalen. Op een gegeven moment bleef het boek me niet echt meer boeien omdat het erg eentonig was er had wat meer moeten gebeuren. De gebeurtenissen in het boek hebben me niet aan het denken gezet.
3: personages
Van Marcel kom je in loop van het boek veel te weten. Je komt te weten hoe hij heeft geleefd en wat hij deed. Het boek had geen held waar k graag wil op lijken.
4: bouw
de bouw van het boek was ingewikkeld. Na de eerste 2 hoofdstukken snapte ik er nog niks van, maar ik bleef doorlezen van je wil toch weten waar het boek over gaat. Het verhaal komt wel redelijk snel op gang.
5: taalgebruik
ik vond het boek wel moeilijk om te lezen. Het boek bevatte ook wel belgische woorden en daarom was het moeilijk om te lezen, ook bevat het boek Franse woorden en zinnen. Het taalgebruik paste wel bij de personages.
3 Evaluatie
ik vond dit boek niet zo leuk om te lezen, omdat het erg ingewikkeld was en er belgische en Franse woorden in stonden. Ik heb van dit boek niet echt veel geleerd. De volgende keer als ik en boek ga lezen neem ik een andere schrijver dan nu want de manier van een boek opbouwen vond ik niet goed.
REACTIES
:name
:name
:comment
1 seconde geleden
K.
K.
Hallo Chiller,
Even een kleine opmerking jij zegt dat op de postzegel, die de ik-figuur aan de juf lat zien, een adelaar staat die een spin in z'n poten beet heeft. Dat van die spin klopt niet. Ik heb het op ff opgezocht en het is swastika in plaats van een spin. Wat een swastika is moet je mij niet vragen.
Groetjes Kathinka H4
21 jaar geleden
AntwoordenB.
B.
Thnxzzz dude
21 jaar geleden
Antwoorden