Schrijver onbekend Lanceloet en het hert met de witte voet. Leeuwarden 1989 (2e druk) 1) Beschrijvingsopdracht Motivatie en verwachting Het verhaal komt uit de middeleeuwen. Het is dus een oud verhaal. Ik heb het boek gekozen omdat ik niet wist welk boek ik wilde lezen en mijn leraar een paar boeken had en deze mij het meeste aansprak. Dit kwam doordat de titel mij heel nieuwsgierig maakte. Mijn verwachting was dat Lanceloet een hert met een witte voet moest gaan zoeken en zou vinden en aan de gene zou geven voor wie hij was. Korte inhoud In een land is er tussen twee bergen in het dal een bos. Er omheen staan hoge muren. Wie het bos voor dat dal met geweld weet te doordringen zal een kleine poort vinden. Dit is de enige plaats waar je het bos in kan. In het bos woont het hert met de witte voet. Dat hert is heer en meester van het bos en wordt beschermd door leeuwen. De jonkvrouw wil alleen trouwen met de ridder die haar de witte voet geeft. Het hondje zal de ridder die de witte voet probeert te krijgen de weg wijzen. Keye is de eerste ridder die het probeert de jonkvrouw is erg blij. Als hij bij de rivier komt en die moet oversteken keert hij terug. Bij de burcht van koning Arthur aangekomen zegt hij dat hij ziek was geworden en terug moest keren. Hierna begint de schrijver over Lancelot. Hij is vlak voor Keye aan gekomen in het kasteel en zal het hondje volgen. Hij vertrok en stak de rivier zonder twijfel over. Daarna rustte hij en wachtte tot hij en zijn paard droog waren. Al voordat hij bij het poortje was hadden de leeuwen hem gezien. Hij vocht tegen de leeuwen en versloeg ze. Lancelot was gewond maar ging door met zijn reis. Toen hij in het bos was zag hij het hert en volgde het. Hij was erg snel maar Lancelot kon hem vangen en liet hem doden door het hondje. Toen hij met zijn zwaard de witte voet had afgesneden viel hij neer van vermoeidheid. Hij lag op de grond toen er een andere ridder aan kwam rijden. Lancelot vroeg hem de witte voet te nemen en hem aan de gene te geven voor wie hij was. De ridder nam de voet en sloeg Lancelot daarna met zijn zwaard en verwonde hem zo erg dat hij het bijna niet overleefde. De ridder die de schandelijke en eerloze daad had gepleegd reed naar het kasteel waar hij werd verwelkomd. Hij zei tegen de jonkvrouw dat hij de gene was die het hert had vermoord en wilde met de haar trouwen. De jonkvrouw wist dat ze dit beloofd had maar wilde niet met de ridder trouwen. Ze riep alle koningen bij elkaar en vroeg om raad. Het huwelijk werd uit gesteld. Daarna begint de schrijver over Walewein. Hij reed met zijn paard naar de plek van het poortje en vond daar resten van andere ridders. Hij dacht dat het resten van Lancelot waren. Hij liet zich in het gras vallen van verdriet. Toen hoorde hij Lancelot praten. Hij vertelde het hele verhaal. Hij bracht Lancelot naar een kundige arts die kon hem genezen. Daarna ging hij naar de jonkvrouw en vertelde het hele verhaal nog eens. De gemene ridder zei dat hij loog en wilde een toernooi organiseren. De ridder die zou winnen zou gelijk hebben. Walewein had gelijk dus hij won. Hij ging zijn vriend Lancelot halen en de jonkvrouw wilde met hem trouwen. Lancelot vond zichzelf nog niet klaar om te trouwen en zei dat tegen de jonkvrouw. Hij wilde graag met haar trouwen maar pas als hij er klaar voor was. De jonkvrouw vond dit geen probleem.
Persoonlijke reactie Ik vond de tekst best interessant. Dit kwam doordat het heel kort was en het daardoor vlot loopt. Alles wordt heel snel achter elkaar verteld en er zitten geen langdradige stukken in. Je komt heel veel over de middeleeuwen te weten. Bijvoorbeeld dat mensen niet trouwde om de liefde maar een heldhaftige daad. 2) Verdiepingsopdracht De politieke, sociaal-economische en culturele achtergrond. Het boek gaat over koning Arthur. Verder is er niet echt iets over de politiek beschreven. De standentheorie komt ook niet echt terug. In het verhaal zijn alleen adel en ridders verder zijn er geen andere standen beschreven. Er zijn ook geen leenheren of vazels. Wel is trouw zijn een grote factor en dat komt hier en daar ook wel terug. In dit verhaal gaat het vooral om de eercultuur. De jonkvrouw heeft heel veel aanzien en de ridders willen graag met haar trouwen. Omdat ze dat zo graag willen zouden ze hun leven er voor willen opgeven en de poging wagen op de witte voet. De eer van de witte voet bemachtigt door middel van vechten is dan ook heel groot. In het verhaal heb ik maar een symbool kunnen vinden en dat is het hondje. Hij staat voor trouw en zal de ridders tot de poort brengen. Zelfs als de ridder terug zou keren zou hij hem volgen en voor gaan. Ook zou hij hem helpen met het doden van het hert. Literatuur aan het hof De tekst gaat heel veel over het hof. Het leven dat de jonkvrouw heeft is heel luxe. Een voorbeeld uit het boek is dat Walewein zijde dekens krijgt en dat hij wordt verwelkomd met een uitgebreid diner. Over de hoofsheid heb ik alleen het gevecht gelezen. De ridder die Lancelot heeft neer geslagen wordt gestraft voor de daad die hij heeft gepleegd. Hij had de gewonde Lancelot moeten helpen en niet neerslaan. Het verhaal is uit de Arthurepiek. In het verhaal zit een diepere les (help iemand die minder is. Zoals Lancelot die gewond was). Het verhaal gaat niet over Arthur maar over Lanceloet. Arthur is dus passief. Het hof speelt een grote rol want de tochten beginnen en eindigen daar en de jonkvrouw is hoofs opgevoed. De lessen die in de tekst zitten zijn: je moet de mensen die zwak zijn helpen. Als je dat niet doet zal je worden gestraft door God. Dit maak ik op uit dat de anonieme ridder Lancelot met zijn zwaard slaat zodat hij met de jonkvrouw kan trouwen. De jonkvrouw vertrouwt de ridder niet en wil niet gelijk met hem trouwen. Het huwelijk wordt uit gestelde en precies op tijd komt Walewein binnen. Hij vertelt wat de ridder heeft gedaan en hij trouwt niet met de jonkvrouw. Geestelijke letterkunde Echte geestelijke aspecten zijn er niet in het boek. Alleen dat God Walewein zal helpen Lancelot te vinden. God zal hem naar Lancelot leiden. En Lancelot bedankt God dat hij nog leeft na het gevecht met de leeuwen. De rest van het verhaal is niet-religieus. Er zijn dus niet echt aspecten. Het boek behoort niet tot een genre van de geestelijke letterkunde. Er zitten geen religieuze aspecten in het verhaal. De tekst heeft geen functie voor de geestelijke letterkunde. Alleen de les die in de tekst zit (het helpen van andere) heeft wel te maken met God, maar het is meer de hoofsheid. Literatuur in de stad In de tekst zijn er geen processen van adaptatie en annexatie. Van de standentheorie kom je ook niet veel te weten doordat het verhaal zich alleen maar in de adel en ridders afspeelt. Het is wel zo dat de jonkvrouw alleen maar met een ridder mag trouwen. Het verhaal is een schelmenverhaal. Lancelot is individueel slim genoeg om de leeuwen te doden en het hert te pakken te krijgen. Het verhaal is geen genre van de rederijkers. De les die voor komt in het verhaal is er maar een dat geldt voor alles. Iedereen moet iemand in nood helpen want anders zou hij gestraft worden.
3) Evaluatie Mijn mening is door de verdiepingsopdracht niet veranderd. Ik ben geen nieuwe dingen tegen gekomen. Na het uitvoeren van de opdrachten vraag je me nog af hoe de jonkvrouw wist dat de anonieme ridder niet te vertrouwen was. En ik zou willen weten of Lancelot en de jonkvrouw uiteindelijk zijn getrouwd. Of dit aan de tijd ligt weet ik niet, ik denk het niet. Ik vond het boek erg interessant, want het geeft een goed beeld van de middeleeuwen. Alleen het was niet erg geloofwaardig want leeuwen die een hert beschermen in een bos dat maar een ingang heeft heb ik nog nooit gezien. Verder was het boek niet langdradig maar dat kwam doordat het een heel kort verhaal was. Ik ben zelf tevreden over de beschrijving. Ik heb geprobeerd zo goed mogelijk het boek te beschrijven en ik denk dat dit ook wel is gelukt. De verdiepingsopdracht vond ik wel veel moeilijker. Dat was voor mij ook veel meer werk. Toch ben ik tevreden met het uitvoeren van de opdracht. Het lezen van een middeleeuws werk viel heel erg mee. Ik heb een vertaling gelezen en die was goed te lezen. In het boek gebeurd heel veel in weinig bladzijdes daardoor is het boek niet saai en langdradig. Verwarrend vond ik dat de schrijver het boek in drie delen had gedeeld. Ieder deel ging over een andere personage. Het verhaal werd ineens onderbroken om over een nieuwe personage te beginnen. Dit heeft niet te maken met de tijd. Het verwarrende voor mij was dat het verhaal niet-continu was en niet werd verteld hoelang hij verder of terug ging. Het uitwerken van de verdiepingsopdracht vond ik erg moeilijk. Dit kwam ook doordat ik de meeste begrippen weer was vergeten. Er werd ook heel veel gevraagd. De opdracht die ik heb gemaakt waren erg handig. Ik beheers alleen de genres nog niet. Ik weet niet precies wanneer het welk genre is. Volgende keer ga ik het verslag eerder maken. Nu had ik het boek gelezen en zat er een week tussen voordat ik het verslag maakte. Daardoor wist ik alles niet meer precies en moest ik sommige dingen teruglezen. En dat kostte veel tijd.