Kortsluiting door Lieneke Dijkzeul

Antwoorden op de vragen over het boek: 1. Waarom heb je dit boek gekozen? Ik heb dit boek gekozen omdat ik er al vaak van gehoord heb, en het is behandeld als onderwerp voor een boekbespreking in de klas. De dingen die daarin werden gezegd over het boek spraken mij aan. In de boekenlijst kwamen verder geen leuke en bekende boeken voor dan de andere boeken die ik heb gekozen, dus heb ik dit boek gekozen. 2. Bij welk genre hoort het boek? Het genre dat bij dit boek hoort, is een ‘eigentijds verhaal’, omdat het zich in deze tijd afspeelt. En er komen dingen in voor die ook in de tijd waar men nu in leeft voorkomen.
3. Een titelverklaring Marieke leest de brieven die Daniël aan zijn moeder heeft geschreven. Wanneer hij dat ziet slaan bij hem “de stoppen” door, er ontstaat Kortsluiting. 4. De hoofdpersonen in het boek Daniël Bax; de belangrijkste persoon in het boek. Hij is dun, klein voor z’n 14 jaar, heeft haflang donker haar dat ongelijk geknipt is, hij heeft een smal gezicht, met een kinderlijk korte bovenlip en uitstekende jukbeenderen. Zijn oogharen zijn lang, donker en krullend. Hij vertrouwd niemand aan het begin van het verhaal, maar naarmate het verhaal vordert begint hij vertrouwen in Marja, Jesse en Pim te krijgen. Marieke vertrouwt hij nog niet omdat zij hem niet aardig vindt en dat ook duidelijk laat blijken. Zijn karakter is erg onzeker, al komt hij erg zeer zeker over op de wereld. Marieke; is even oud als Daniël, en heeft blond haar. Meer wordt er niet over haar uiterlijk niet verteld. Ze is heel bang dat ze haar vader en moeder kwijt zal raken (omdat Daniël bij haar in huis komt wonen) of dat ze meer van Daniël gaan houden dan van haar. Dat is heel goed merkbaar aan de manier waarop ze op Daniël reageert. Ze is zeer arrogant, ze wil alles voor haar zelf hebben, en probeert dat met alle mogelijke middelen. 5. De bijpersonen in het boek Marja; over zijn uiterlijk wordt niks gezegd. Ze is de moeder van Pim en Marieke. Ze doet er zoveel mogelijk aan om het Daniël leuk te laten vinden in zijn nieuwe gezin. Ze doet er ook alles aan om aardig, maar wel redelijk te blijven tegenover Daniël. Daardoor is ze erg aardig en normaal tegenover Daniël. Jesse; over zijn uiterlijk wordt niks gezegd. Hij is de vader van Pim en Marieke. Hij wil Daniël graag een kans geven en doet dan ook erg z’n best een goede pleegvader voor Daniël te zijn. Pim; hij is 9 jaar oud. Er wordt niks over zijn uiterlijk verteld. Hij lijkt hoogbegaafd en is heel leergierig. Hij vindt Daniël wel aardig en doet vriendelijk tegen Daniël zoals een 9 jarige tegen iemand zou doen. Er wordt verder niet veel over Pim verteld. Rosy/Rozeke; de moeder van Daniël, ze is verslaafd aan drank en drugs. Daniël schrijft in zijn brieven altijd aan haar. Daarin weerspiegelt hij de wereld altijd mooier voor hemzelf af dan het echt is. Andere kleinere bijpersonen: Richard, Rob, Dennis, Floor, Daniëlle (klasgenootjes van Daniël, Grad, Mick (oude vriend van Daniël), Lorre (kat van het gezin), Ton, Gert Bovenkamp (conciërge), Job Swaanswijk (directeur), Juf. Dils (mentor Daniël) 6. De tijd waarin het zich afspeelt Het verhaal speelt in de tegenwoordige tijd. Er wordt geen exact jaartal gegeven. Het kan dus een wéék geleden gebeurd zijn, maar het kan ook een jáár geleden gebeurd zijn. 7. Waar speelt het boek zich af? Waar het verhaal speelt wordt niet gezegd. Maar het is mogelijk dat het zich in een stad als Zoetermeer afspeelt, een heel klein stukje speelt het zich af in een grote stad. 8. Wat is de belangrijkste verhaallijn? De belangrijkste verhaallijn is dat Daniël Bax het, nadat hij weg is gegaan bij zijn verslaafde moeder, eerst moeilijk heeft in zijn nieuwe pleeggezin, dat bestaat uit Marja, Jesse, Pim en Marieke, en net als het beter lijkt te gaan gaat het weer fout, en loop Daniël weg. Het probleem is dus dat Daniël moeite heeft met zijn nieuwe leefomgeving, dat wordt opgelost doordat Daniël wegloopt. Dit is niet echt een oplossing voor het probleem, maar verder wordt er geen oplossing gegeven.
9. Andere belangrijke verhaallijn(en) Er zijn geen andere belangrijke verhaallijnen 10. Enkele zijlijnen De eerste zijlijn is dat Daniël de hele tijd aan zijn moeder moet denken, en haar brieven schrijft, die hij niet verstuurt. De tweede zijlijn is dat Daniël zeer veel moeite heeft met Marieke. Hij vindt haar stom, en zij vindt hem zo mogelijk nog stommer. Het wordt een aantal keer op een stille manier opgelost, maar een paar keer wordt er ook fysiek geweld gebruikt. De derde zijlijn is dat Daniël het moeilijk heeft op school, waar door hij onder andere een keer uit de les getrapt wordt, een week wordt geschorst, een hoop onvoldoendes haalt, en blijft zitten. 11. Wat hebben de zijlijnen met de hoofdlijn te maken? De eerste zijlijn heeft eigenlijk niets met de hoofdlijn te maken, behalve dat hij weggelopen is van zijn moeder, en nog aan haar denkt. De tweede zijlijn zorgt er voor dat Daniël toch weer wegloopt bij zijn nieuwe pleeggezin. De derde zijlijn zorgt ervoor dat hij het de eerste tijd bij zijn nieuwe gezin moeilijk heeft. 12. Bleef het boek boeien? Ja, ik vond het boek zeker blijven boeien. Vanaf het begin tot het eind. Er kwamen steeds weer nieuwe onderwerpen, en een aantal dingen waren zo spannend dat ik door bleef lezen tot ik dat deel had afgelezen, terwijl ik eigenlijk had moeten stoppen. 13. Heeft het boek een voorspelbaar einde? Ja, het boek heeft wel een voorspelbaar einde, dat het eigenlijk wel goed afloopt. Maar het is een erg snel einde. Hij komt erachter dat zijn moeder in het buitenland zit, verscheurt zijn brieven en belt Marja op. Ik had verwacht dat er ook wel in het boek zou staan dat hij naar huis zou gaan, vriendschap zou sluiten met Marieke en gelukkig verder zou leven. 14.1 Welke passage heeft je het meest aangesproken? Het stuk over dat Daniël Mariekes gitaar kapotmaakte en wegliep heeft mij het meest aangesproken. Daniël kwam uit een voetbalwedstrijd, helemaal gelukkig. Hij loopt de trap op naar zijn kamer en ontdekt dat Marieke de brieven aan zijn moeder Rosy aan het lezen is. Daniël wordt ontzettend boos en pakt zijn eigen spullen, maakt Mariekes gitaar kapot en loopt weg. Ik vond dit een droevig stuk maar toch erg leuk. Het was erg spannend geschreven.
14.2 Zoek een recensie op en beantwoord de vragen Ik gebruik voor deze vraag de recensie van Ruud Kraaijeveld. De recensie heb ik uit de schrijversmap van Lieneke Dijkzeul in de bibliotheek gehaald. - Welke mening heeft de schrijver over het boek? Hij vindt het boek over het algemeen goed: een goede weergave van de hoofdpersoon, het avontuur ontbreekt niet zoals soms het geval is in boeken en het boek is geschikt voor grote groepen middelbare scholieren van alle schooltypen. - Welke argumenten gebruikt de recensent daarvoor? De eerste mening ondersteunt de recensent door te zeggen: de manier waarop Daniël zich aanpast aan het gezin en de problemen op school zijn op een geloofwaardige manier weergegeven. Ook de verscheurdheid van Daniël laat zich goed blijken in de nooit verstuurde brieven aan zijn moeder. Over de tweede mening zegt de recensent dat het laatste deel van het boek het meeste avontuur bevat, en dat dat heel goed is, omdat in de meeste boeken van Lieneke Dijkzeul niet zo veel avontuur zit, terwijl dat toch belangrijk is. In het laatste deel gaat Daniël in zijn eentje, langs de weg struinend, op weg naar de stad waar zijn moeder zou moeten zijn. Daar komen allerlei problemen bij kijken. De recensent vindt het boek geschikt voor een grote groep jongeren, omdat het boek een eenvoudige taal bevat en voor middelbare scholieren herkenbare situaties en personages heeft. - Ben je het eens met de recensent? Ja, ik ben het voor het grootste deel met Ruud Kraaijeveld eens, ik vind het ook een goede weergave van de hoofdpersoon, en het boek lijkt mij ook wel geschikt voor vele kinderen. Waar ik het half mee eens ben is de tweede mening van hem, over het avontuur in het verhaal, ik vind dat er wel wat meer avontuur in het boek mag zitten. Zelfs de reis van Daniël vind ik niet veel avontuur bevatten. Het heeft wel een aantal spannende momenten, maar het echte avontuur ontbreekt voor mij in dit boek. 15. Welke bedoeling denk je dat de schrijfster met haar boek heeft? De bedoeling van de schrijver is denk ik het laten voelen hoe je je voelt wanneer je in de steek gelaten wordt en het moeilijk hebt.