2A. aantal bladzijden: 112. B. soort werk: roman. C. literaire stroming: ik denk dat het een psychologische roman is omdat je goed de gevoelens van de hoofdpersoon komt te weten. 3A. Schrijver van het boek: Vincent Bijlo. B. het verhaal is geschreven in de: ikvorm. Het eerste stuk voorin en het laatste stuk achterin zijn schuingedrukt en daarin wordt een hijvorm aangenomen: ‘’hij is nog teruggekomen, op het instituut, om een geheime missie uit te voeren.’’ C. de tijd verloopt: chronologisch. D. hoeveel tijd verloopt er tussen de eerste en laatste bladzijde: ongeveer een half jaar, als het verhaal begint is het glad en hebben mensen dikke kleren aan, dan is het winter, en aan het eind moet hij nog twee weken naar school en dan is het zomervakantie, dus zomer. E. het verhaal is verdeeld in: hoofdstukken, namelijk twaalf. F. ruimte: geef een korte beschrijving van de ruimte (indien relevant ook van de tijd: Het verhaal speelt zich in onze tijd af. Omdat er auto’s en brommers rijden. Dus kan het niet al te lange geleden zijn. En de omgeving waar Otto is, is een instituut voor blinde kinderen. Hij slaapt in het huisje dat De Vink heet, maar door iedereen De Blinde Vink wordt genoemd . Hij gaat ook twee keer naar huis toe waar niet veel over wordt geschreven behalve dat hij op het prinsesmargriet plantsoen woont. En ze gaan een keer met het instituut op vakantie, in een bosachtige omgeving in de buurt van Dwingeloo. G.De auteur bouwt de spanning op de volgende manier op: er gebeurt niet zo heel veel spannends in het boek maar als er iets gebeurt, is het vaak erg onverwacht ineens zit je midden in de gebeurtenis. Bijvoorbeeld als Otto naar de ziendenschool mag van zijn ouders en school en hij net thuis is geweest en weer op het instituut is dan gebeurt er ineens iets heel onverwachts: De volgende dag op weg naar Bussum hadden we het over de gewone school. ‘’het zal leuker voor je zijn’’ zij mijn vader, ‘’ tussen de ziende kinderen.’’ Ik betwijfelde het, kinderen zijn kinderen of ze nou kunnen zien of niet. Ik bracht hem op de hoogte van mijn besluit. Ik had namelijk ‘s nachts iets besloten. ‘’ik doe het alleen als mama nooit meer wazig is.’’ Hij zei niks. We reden de parkeerplaats op. Dan begint een nieuw hoofdstuk ineens met een brief aan dominee van Kampen dat hij niet naar de ziendenschool wil en dat het thuis heel slecht gaat met zijn moederen vader, zijn moeder is namelijk verslaafd aan alcohol, waardoor zij wazig wordt, en zijn vader kan geen verantwoordelijkheid op zich nemen. 4A. omschrijf de thematiek in Max. 15 woorden: de thematiek gaat volgens mij over hoe blinde mensen denken en doen, maar is het met veel zelfspot en erg harde humor. B. noem de motieven: het motief is volgens mij hoe blinde mensen naar zichzelf kijken en hoe ze omgaan met de voorbereidingen voor ‘’de harde wereld’’. C. verklaar de titel: Otto zit in een instituut voor blinde kinderen en daar komt de naam vandaan. D. noem het motto: de zin voorin het boek luidt: voor Mariska, mijn vrouw. 5A. de auteur is geboren in: Vincent Bijlo werd in 1965 geboren in Amsterdam. B. noem relevante biografische gegevens van de auteur: Vincent Bijlo werd in 1965 geboren in Amsterdam. Hij genoot onderwijs aan het Koninklijk Instituut tot Onderwijs van Blinden en ging daarna Nederlands studeren. In 1988 brak hij die studie af en werd cabaretier. 'Het Instituut' is zijn romandebuut. Verder schreef hij nog de boeken: Achttienhoog en De Woordvoerder. Sinds augustus 2003 schrijft hij columns voor Straatnieuws, de daklozenkrant voor Utrecht, Amersfoort, Hilversum en omstreken. Vanaf 14 februari 2005 heeft hij voor de achterpagina van NRC Handelsblad wekelijks op dinsdag een lijstje gemaakt. Hij maakt reportages voor het dagblad Trouw en is ook nog eens cabaretier. Op zijn website www.vincentbijlo.com kun je veel informatie en veel van zijn werk vinden. 6. Geef een korte kernachtige samenvatting: Otto zit op een school voor blinden en slechtzienden en is ongeveer 11 jaar. Hij leeft in het huisje ‘de vink’. Zelf vindt hij alle blinden op school maar een stel debielen, bijhalve hijzelf en zijn vriend Harm natuurlijk. Samen deden ze wedstrijdjes van wie het meest pestte. Er zit ook een jongen in de Vink die nog een heel klein beetje kan zien. Hij heet Edwin. Hij geeft alle leerlingen een schop op hun schenen als de leraren niet kijken. En alles wordt van hem gepikt, ‘want hij kan er niets aan doen, hij heeft vastgezeten bij de geboorte’. Zijn ouders ‘ziet’ hij een keer per maand en dat vindt hij meer dan genoeg. Op een gegeven moment gaat het instituut op kamp. Otto vindt er niets aan en wordt ziek van zijn koude slaapzak. Hij wordt weer naar het instituut gebracht. Daar wordt hij opgehaald door zijn moeder. Terwijl hij eigenlijk net weer is opgeknapt. Thuis komt hij erachter dat zijn moeder haar werk kwijt is en aan de sherry is geraakt. Ook willen zijn ouders graag dat hij volgend jaar naar de gewone brugklas gaat, op een ziendenschool. Zijn ouders hebben ook veel ruzie. Dan gaat zijn moeder naar de Veluwe om af te kicken. Otto mag gelukkig weer naar het instituut. Als hij weer daar is hoort hij dat de zus van Harm is gegijzeld door Zuid-Molukker. Samen met Harm ging hij haar redden. Onderweg naar de school van Harm zijn zus horen ze op de radio dat de leerlingen vrijgelaten zijn. Ze hebben geen zin om de leraren te redden. Otto’s radiostation Puntsik zendt die avond een interview uit met Harm, opgeluchte broer van een gegijzelde pupil van een school in Bovensmilde. De volgende dag kwam er een reporter langs. Die ging radio maken over hoe het is om blind te zijn. Na de uitzending kwam er zelfs een televisieploeg filmen op het instituut. Ze filmen hoe Otto valt met gym, ze filmen zijn radio Puntsik en ze filmen een heleboel dingen die Harm kan. Nu is Otto ontdekt. Hij krijgt een radioprogramma. Otto´s kraakcorner gaat het heten. Hij mag fijn dingen gaan afkraken. En daar is hij goed in. Na een tijdje mag hij weer een keertje naar huis. Het is al helemaal geregeld dat Otto naar de ziendenschool mag. Zijn moeder zou thuis zitten. Maar als ze thuiskomen, blijkt aan de sherryflessen dat zijn moeder heeft gedronken, en nu is ze kwijt. Otto wordt gedropt bij de buren. Als zijn vader eindelijk terug komt bleek zijn moeder weer op de Veluwe te zitten. Ze kon het niet aan als Otto er was. Otto gaat weer terug naar school. Daar heeft hij niet meer zo veel te oen want hij is toch al over. Dan komt zijn vader onverwachts langs met de mededeling dat hij gewoon op de ziendenschool blijft, dat zijn vader naar Amerika gaat en dat zijn moeder is opgenomen in een psychiatrisch ziekenhuis. Hij mag op vakantie met de buren. Hij haat zijn vader, en terecht, de egoïst. Zijn vriendinnetje Sonja biedt aan dat hij met haar en haar pleegouders op vakantie gaat. Daar worden haar pleegouders ook die van hem. Motiveren van de keuze. 7A. wat waren je verwachtingen: ik dacht eerst dat het een heel serieus boek zou zijn omdat het een lijsters boek was en over een blind jongetje ging, dit viel echter heel erg mee en ik vond het een erg leuk boek. B. door wie of waardoor zijn die verwachtingen gewekt: doordat ik al wel wat over het boek had gehoord.
Het instituut door Vincent Bijlo
6.5
Vincent Bijlo's debuutroman Het instituut verscheen in 1998 bij De Arbeiderspers. Ter gelgenheid van de Engelse vertaling The Institute brengt Holland Park Press zijn debuutroman ook opnieuw in het Nederlands uit.
Otto Iking is een buitenstaander, thuis en op het blindeninstituut waar hij verblijft, maar hij kijkt met meedogenloze humor naar de we…
Vincent Bijlo's debuutroman Het instituut verscheen in 1998 bij De Arbeiderspers. Ter gelgenheid van de Engelse vertaling The Institute brengt Holland Park Pres…
Vincent Bijlo's debuutroman Het instituut verscheen in 1998 bij De Arbeiderspers. Ter gelgenheid van de Engelse vertaling The Institute brengt Holland Park Press zijn debuutroman ook opnieuw in het Nederlands uit.
Otto Iking is een buitenstaander, thuis en op het blindeninstituut waar hij verblijft, maar hij kijkt met meedogenloze humor naar de wereld om zich heen.
Een boek over een jongen met een bijzondere waarnemingsvermogen.
Oefenen voor je mondelingen?
Komen je mondelingen er aan en wil je oefenen? Probeer onze Boekenquiz. We stellen je open vragen over de gelezen boeken.
Examenleerlingen opgelet: over 50 dagen is het zo ver! Wil jij ook slim leren, zeker slagen? Ontdek alle tips, tests, trucs en tools van Examenbundel en sleep dat diploma binnen. Wil je zeker weten dat je niks mist? Meld je dan snel aan en ontvang alle tips in je mail!
REACTIES
:name
:name
:comment
1 seconde geleden
L.
L.
Heemlanden houten jongu
12 jaar geleden
Antwoorden