A. Zakelijke gegevens: 1. Groener gras. 2. Klaas Bond. 3. Van Holkema & Warendorf. B. Eerste persoonlijke reactie: Ik heb dit boek gekozen, omdat het me wel een leuk boek leek. Meestal lees ik boeken die ’’modern’’ zijn, dus boeken die net nieuw zijn. Die boeken zijn ook van deze tijd, en gaat het verhaal dan ook over deze tijd, dus snap je er wat meer van. Het boek gaat over een voetballer, normaal houd ik helemaal niet van voetbal, maar het leek me leuk om eens een boek over dat onderwerp te lezen, maar toen ik het zat te lezen, ging het helemaal niet alleen maar over voetbal, dus ik vond het een heel leuk boek om te lezen! C. Samenvatting van de inhoud: Het verhaal gaat over Marco, een jongen van 15 jaar. Er komt een nieuwe jongen bij hem in de klas: Ramon Diaz. Hij is voor niets of niemand bang, en leert de grootste bullebak van klas al meteen duidelijk te maken dat hij bij hem niet moet zijn met z’n domme grapjes. Marco kan goed voetballen, en als blijkt dat Ramon daar interesse in heeft, worden ze vrienden. Ze hebben een afspraak: Als Marco aan Ramon zijn traptechniek leert, laat Ramon hem de andere kant van het leven zien: drank, drugs en meiden. Maar dan blijkt het dat Ramon helemaal niet de stoere, gave jongen te zijn die Marco dacht dat hij was. Ramon had zijn vorige “bloedbroeder” (Marco is dit ook met Ramon) de wang opengesneden. In de tussentijd moet Marco allerlei dingen doen die hij totaal niet leuk vindt, zoals de banden van een leraar leksteken (de leraar waar Ramon een hekel aan heeft), drugs slikken, grote bek trekken, proefwerken stelen enz. Dan komt er een nieuw meisje bij hun op school: Emi. Vanaf toen Emi bij hun in de klas kwam ging het niet zo goed meer tussen Ramon en Marco: ze zijn namelijk allebei verliefd op Emi. En tussen Marco’s ouders gaat het ook al niet zo goed. Dan volgt er een steekpartij, Marco wilde wraak nemen op Ramon, en maakt een toets met foute antwoorden voor Emi, en zet de naam van Ramon eronder. Als de leraren daar achter kwamen, haalden ze Ramon en Emi bij de hoofddirecteur. Ramon beweerde dat Marco het had gedaan, dus haalden ze Marco, en dus ook Marco’s moeder erbij. Ze praten over wat er is gebeurd en dat Emi een 2 heeft gehaald, omdat ze dus die toets met foute antwoorden heeft overgeschreven. Marco beweerd dus dat hij het echt niet gedaan heeft. En dan Steekt Ramon een mes op, hij gaat eerst op de leraar af (dat is dus de leraar die hij niet mag) hij gaat tekeer met het mes in de leraar, en als ie stopt pakt ie Emi beet en zet het mes tegen haar keel. Marco’s moeder maakte Ramon gerust door te zeggen dat het helemaal niet nodig is wat hij allemaal aan het doen is. Ramon laat z’n mes zakken, en Marco rent op hem af en pakt het mes af en stompt hem helemaal in elkaar. Later in het ziekenhuis bleek dat het allemaal weer goed ging met de leraar, die Ramon had gestoken met het mes. En Ramon had alleen maar een paar blauwe plekken en schrammen. Als dit is gebeurd kopen de ouders van Marco (na een proefscheiding) een nieuw huis, naast de muziekstudio waar de vader van Marco werkt, zodat hij wat vaker thuis is. Marco krijgt verkering met Emi, en het loopt allemaal weer goed af.
D. Leeservaringen beschrijven 1. Onderwerp. Spreekt het onderwerp van het verhaal je aan of niet? Hoe komt dat? Toen ik het boek voor het eerst pakte dacht ik dat het een boek was dat alleen maar over voetbal ging, maar dat was totaal niet zo. Het onderwerp sprak me heel erg aan, het gaat meer over een jongen die met de verkeerde persoon omgaat. Welke kanten van het onderwerp worden uitvoerig besproken en welke krijgen volgens jou te weinig aandacht? Je kreeg heel veel uitleg over hoe het leven van Marco eruitzag, alleen dat Marco met Emi kreeg werd niet veel over verteld. 2. Gebeurtenissen. Zijn de gebeurtenissen geloofwaardig en waarschijnlijk? Ja, de gebeurtenissen zijn heel geloofwaardig en waarschijnlijk, ze kunnen zo in het echte leven voorkomen, en het is geen sprookje of zo iets. Bevat het verhaal genoeg gebeurtenissen om je te blijven boeien? Er zijn niet zo heel veel gebeurtenissen in het boek, maar de gebeurtenissen die er zijn, zijn wel boeiend. 3. Personages. Wat vind je van de ideeën en het gedrag van de verschillende verhaalpersonen? Gedragen ze zich zoals het volgens jou hoort? Reageren ze verrassend of voorspelbaar? Ik vind het onbegrijpelijk hoe Ramon zo dom kan doen, hij denkt dat hij het moeilijk heeft in zijn leven en dat iedereen tot zijn last zit, dus gaat ie maar de stoere jonge uithangen. Ik vind dat Ramon zich maar aanstelt en best dom doet, ik bedoel waarom zou je iemand in z’n wang snijden? Heeft het gedrag, een uitspraak of een gedachte van een van de personages je aan het denken
gezet? Ik vind het heel erg dat er mensen zijn, die mensen dwingen om dingen te doen die, die mensen helemaal niet willen doen. Dat gebeurt ook in dit boek, Ramon dwingt Marco dingen te doen waar Ramon tevreden over wordt. 4. Bouw. Vind je dat de gebeurtenissen logisch op elkaar volgen? Nee, niet echt. Als er dan een nieuw hoofdstuk begint, is de situatie weer heel ergens anders. Heeft het verhaal een slot dat goed past bij de beschreven gebeurtenissen? Vind je dit een plezierig slot? Hoe komt dat? Ja, het verhaal heeft een plezierig slot einde. Het eindigt allemaal goed, dus dat is al een voordeel, en er gebeurd ook iets bijzonders dat Marco al heel lang wilde, hij kreeg verkering met Emi. 5. Taalgebruik. Vind je het verhaal lastig of makkelijk om te lezen? Heeft het taalgebruik hier mee te maken? Ik vond het verhaal gemakkelijk om te lezen, ik denk dat het aan het taalgebruik lag, ja. Want er stonden geen moeilijke woorden in de tekst, dus begreep het Heel goed. Zitten er veel dialogen (gesprekken) in het verhaal? Vind je dat plezierig of juist niet? Nee, er zitten geen dialogen in. Maar als dat wel het geval was, zou ik het wel leuk vinden, ik vind het wel prettig om te lezen met dialogen.