• Auteur: Palmen Connie, titel: De vriendschap

- Inhoud en structuur
• Wat voor soort roman is het?
- Psychologisch

• Personages
- Wie is de hoofdpersoon?
• Kit
- Beschrijf het karakter van de hoofdpersoon
• 10 jaar, heeft goed gevoel voor taal, ze denkt veel aan geluk dood en god
• Wereldbeeld is naïef, leeft in een klein wereldje, heeft veel problemen omdat ze zo onzeker is, zoekt uitweg in de drank
• Voelt zich verantwoordelijk voor de gevoelens van anderen en denkt dat het komt omdat ze maar aardiger had moeten zijn

• Ze ziet Ara als haar grote voorbeeld en
• is erg afhankelijk van haar
- Maakt de hoofdpersoon een ontwikkeling door?
• Ze bereikt haar doel: is stabieler, zelfverzekerder, minder afhankelijk van Ara geworden
- Welke personages spelen een belangrijke rol in het boek?
• Ara
- 12 jaar, dik en groot, woordblind, praat niet veel tegen andere mensen, houdt veel van dieren en de natuur.
- Verslaafd aan eten, komt uit architectengezin: ze zijn apart en rijk, ze is soms nors en vervelend.
- Is hard en sterk persoon, ze pakt de omgeving goed aan, ze valt op, heeft een realistischer wereldbeeld.
• Thomas: vriend van Iris in het 3de deel, Bing: vriend van Ara
- 115kg en 1m93, 53 jaar, relatie met Kit loopt stuk als hij voor zijn werk naar Amerika moet, heeft Kit veel zelfvertrouwen gegeven
- Zou je het werk autobiografisch kunnen noemen?

• Ja, het boek is in een ik-perspectief geschreven, ze vertelt haar eigen verhaal

• Tijd
- Het verhaal wordt … verteld
• Niet chronologisch met flashbacks: gelijk tempo, 2 keer een periode van 10 jaar overgeslagen

• Ruimte
- Waar speelt het verhaal zich voornamelijk af?
• Bij Kit en Ara thuis, op school, op vakantie, in het kamertje waar Kit woont (Amsterdam)
- Is er tussen de gebeurtenissen en de ruimte… een overeenkomst en een contrast
• Overeenkomst: mensen dromen ook, en zijn te dik of te dun, drankproblemen, vrienden zijn

• Thema
- Het hoofdthema van de roman is?
• De ontwikkeling van een vriendschap tussen twee personen
- Belangrijke thema’s zijn verder nog?
• Dingen en woorden / Kit 10 Ara 12
- Kit en Ara komen bij elkaar in de klas
- Kit is goed met woorden, Ara is goed met dingen, Ara is woordenblind
- Kit en Ara sluiten bloedbroederschap: omdat Ara schrik heeft Kit te verliezen als enige vriendin, Kit kan met iedereen overweg

- Ara is goed met dieren en natuur, samen met Kit hebben zij een plek in het bos omgedoopt t/h Land van Moer, ze komen er vaak
- Kit krijgt voor haar twaalfde verjaardag een dagboek, zo kan ze dus goed met woorden zijn
• Eten en drinken / Kit 19 Ara 21
- Ara is verslaafd aan eten, ze eet om zich te onderscheiden van anderen en om haar emoties niet te hoeven tonen
- Kit heeft een eetprobleem, ze had medicijnen gekregen om weer ongesteld te worden waardoor ze dikker is geworden
- Kit vond dat ze moest afvallen en zo is ze geobsedeerd geraakt door eten, ze dacht de hele dag door aan eten en kcal
- Na haar eetprobleem raakt ze verslaafd aan drank: het laat haar gemakkelijker praten en ze wordt er losser van
- Kit kan goed studeren en wilt wetenschapper worden die van verslaving haar obsessie maakt.
• Werk en liefde / Kit 30 Ara 32
- Ara is de enige die Kit heeft kunnen aanraken
- Bruno i/d eerste die Kit heeft kunnen aanraken, waarmee ze 10 jaar verkeerde, uit toen hij vrouw vond die haar leven wilde delen
- Kit is niet de persoon om zich te binden en te trouwen
- Kit kreeg relatie met Thomas, die veel op Ara leek, Kit wilde Thomas zoals ze Ara wilde, na jaar verbreekt Kit de relatie
- Ara: al meer dan tien jaar een relatie met Bing, waarmee ze een dierenasiel heeft waar ze politie- en blindengeleidehonden traint

- Kit heeft veel studies gedaan (filosofie)

- Hoe verklaar je de titel?
• Gaat over de vriendschap zelf, is in het algemeen en fantasieloos

- Inhoud en werkelijkheid
• Is de probleemstelling in het verhaal reëel?
- Eetproblemen en drankproblemen komen veel voor
• Geeft het boek een beeld van de tijd waarin het werd geschreven?
- Nee
• Levert de schrijver kritiek op maatschappelijke kenmerken?
- Nee, hij wil de lezer gewoon laten zien hoe de ontwikkeling gebeurd tussen twee mensen
• In welk milieu speelt het verhaal zich af?
- Hoger en lager milieu
• Heeft dit belang voor het verhaal?
- Kit studeert heel lang en Ara is woordblind, ze gaat politiehonden opleiden, Ara’s ouders zijn rijk

- Literaire stroming
• Kenmerken van de stroming uit deel 1
- Kit is heel dun, Ara heel dik

- Kit is verslaafd aan drank, Ara aan eten
- Kit: goed in vrienden maken, slecht in relaties, Ara: slecht in vrienden maken, goed in relaties

- Waardering
• Ik vond het boek zeer goed omdat
- Vriendschap iets heel belangrijk is, het twee tegenpolen zijn en dit is eens iets anders
• Hoe ben je op het idee gekomen om dit boek te lezen?
- De titel trok mij aan, hij is kort maar krachtig, het is een duidelijke titel

- Over de auteur
• Biografie
- Komt uit Nederland, katholieke opvoeding, wou graag priester worden (daarna non, omdat priester als meisje niet kan)
- Ze heeft een heel hoog IQ, ze presteerde minder op lagere school door verveling, ze is wel een ijverige studente
- Ze is creatief, staat graag in het middelpunt van de belangstelling en doet veel aan toneel, musical, tekenen en handvaardigheid
• Literaire kenmerken
- Romans, verhalen, essays, wetenschappelijke en overige verhalen

• Belangrijkste werken
- De wetten, de erfenis, lucifer, geheel de uwe
• Situering in zijn literaire periode of stroming
- postmodernisme
• Spelen een spel met citaten uit 'hoge' en 'lage' cultuur, die ze met elkaar laten botsen
• Gespeeld met verschillende stijlen uit verschillende historische perioden
• De hoofdkenmerken van de literaire stromingen waartoe deze acteurs behoren
- Allerlei levensbeschouwingen door elkaar, chaos en versnippering, tolerantie
- Geen: waarheid, geloof, gezag, vertrouwen in toekomst, normen en waarden