Het laatste examennieuws, de beste samenvattingen en uitlegvideo's per vak, tips om je optimaal voor te bereiden.

 


Alles over de eindexamens Alles over het CSE


Gegevens boek

Geef de gegevens van je boek op de manier van 6.3.1. uit je theorieboek.
- Ira Levin, De Dag der Dagen, uitgeverij Zwarte Beertjes, Utrecht 1990, science-fiction.

Beschrijvingsopdracht

A. Motivatie keuze: Geef een korte motivatie van de keuze van je boek.
Ik zocht thuis naar een leuk boek om te lezen voor mijn boekverslag. Ik kwam deze tegen en het sprak me meteen aan. Ik begon met lezen en was er meteen helemaal in verdiept, ik heb het boek in een middag uitgelezen.

B. Uittreksel: Je mag het uittreksel als kopie in je verslag doen. Zorg voor een duidelijke bronvermelding.

‘Het is het jaar 141 en de wereld wordt bestuurd door één computersysteem, UNI. Het systeem stelt alle mensen gelijk aan elkaar, iedereen ziet er ook hetzelfde uit, en bepaalt de levensloop van iedereen. Ook geeft het iedereen een naam en nummer, bijvoorbeeld LiRM35M4419. Het zorgt voor een vreedzame samenleving zonder geweld of ongelijkheid. Om dat te bereiken krijgt iedereen eens per maand een behandeling. Ook draagt iedereen een armband met zijn of haar nummer. Overal staan scanners en als je daarlangs loopt moet je die aanraken met je armband, zodat UNI precies weet wie waar is.
Het verhaal gaat over LiRM35M4419, ook wel Chip genoemd. Hij is anders dan alle anderen, om te beginnen heeft hij niet twee bruine ogen, maar een bruine en een groene. Als hij zes is, neemt zijn opa, die mee heeft geholpen UNI te bouwen, hem mee naar UNI. Ze passeren een scanner zonder die aan te raken, wat verboden is, en komen in een donkere gang met rijen stalen cabines. Opa vertelt dat dit de echte UNI is, en niet de paar cabines met vrolijke kleurtjes zoals iedereen denkt. Hierna denkt Chip steeds vaker kritisch na over UNI, vooral de dagen voor zijn behandeling. Hij ontdekt dat je gehersenspoeld wordt door de behandelingen en dat je veel meer voelt en denkt als je niet behandeld wordt. Hij komt in contact met een groep die dit ook ontdekt heeft en komt er steeds meer achter dat UNI niet deugd. Hij wordt verliefd op Liliac, een vrouw uit die groep. Hij ontdekt dat er eilanden zijn waar UNI geen macht heeft en waar nog normale mensen wonen en wil daarheen, maar de rest van de groep wil niet. Dan krijgt iemand die bij Chip in huis woontin de gaten dat Chip niet normaal is en hij wordt tegen zijn wil in behandeld, omdat hij ‘ziek’ is. Daarna is hij weer gehersenspoeld en weet niks meer van zijn ontdekkingen. Maar een paar jaar later komt alles weer tegug en wil hij weer ontsnappen naar een eiland. Hij gaat op zoek naar Liliac en neemt haar tegen haar zin, omdat zij behandeld is, mee. Als de behandelingen bij haar zijn uitgewerkt, is ze blij dat ze weg kan. Ze gaan op gestolen fietsen naar de kust, zonder scanners aan te raken.Daar vinden ze een boot en bereiken Mallorca. Als ze daar komen wacht hen een grote teleurstelling. Ze zijn weliswaar vrij van UNI, maar er is veel armoede en ze moeten hard werken. Chip is nog niet tevreden en wil UNI voorgoed uitschakelen. Hij gaat op zoek naar mensen die dat ook willen en samen keren ze terug naar de wereld van UNI. Het plan is om de echte computers, waarvan bijna niemand weet dat ze bestaan, op te blazen. Alles lijkt goed te gaan, totdat ze bij de computers komen. Eén van de mannen uit de groep blijkt een spion te zijn van UNI en brengt hen onder schot naar een grot, waar Wei, de bedenker van UNI, woont, samen met andere mensen die hebben geprobeerd UNI te vernietigen en door een spion naar de grot geleid zijn. Zij besturen nu de computers en leven in een paradijs. Ook Chip moet daar blijven en Wei is er van overtuigd dat ook hij tot inkeer komt en vóór UNI wordt in plaats van tegen. Maar dit heeft hij fout gedacht. Chip doodt Wei en blaast alsnog de computers op. Er ontstaat natuurlijk paniek en iedereen komt de grot uit. In de chaos weet Chip te ontkomen en gaat terug naar zijn vrouw Liliac.’

Dit uittreksel komt van de internetsite www.scholieren.com

Verdiepingsopdracht 1
Personages

a) Beschrijf je hoofdpersonage uitgebreid. Betrek de uiterlijke en innerlijke eigenschappen in je antwoord. Gebruik o.a. 7.4.1. uit je theorieboek.

Het hoofdpersonage in dit boek heet Li, ook wel Chip genoemd. Hij is een man, en tussen de 20 en 30 jaar. Hij verzet zich koppig tegen de wereld die geregeerd wordt door UNI. Hij blijft strijden en geeft het niet op. Na een injectie lijkt hij geen eigen wil meer te hebben, maar een tijdje daarna knapt hij weer op en komt zijn koppige karakter weer naar boven.

b) Wat wil het hoofdpersonage eigenlijk bereiken?

Eerst is hij een van de massa die door UNI bestuurd wordt. Later hoort hij een verhaal over de ‘ongeneeslijken’ die weg zijn gevlucht voor het systeem en hun armbanden weg hebben gegooid. Hij denkt hier steeds meer over na en komt zo steeds meer in een conflict met het systeem. Zijn doel word het vluchten naar een normale wereld (die van de ongeneeslijken). Eenmaal daar aangekomen krijgt hij een nieuw doel voor ogen, namelijk het vernietigen van het UNI-systeem.

c) Wat zijn de belangrijkste beslissingen van het hoofdpersonage? Welke beslissingen zou jij ook hebben genomen, en welke niet?

Een van de belangrijkste beslissingen die Chip neemt, is het verlaten van zijn gezin en huis om terug te keren naar het de wereld die door UNI bestuurd wordt. Hij is vastbesloten het systeem te vernietigen en verwacht ook dat hij snel weer bij zijn vrouw en zoontje zal zijn. Ik weet niet of ik dezelfde beslissing zou hebben genomen. Het is een erg risicovolle beslissing, met de kans je vrouw en kind nooit weer te zien. Aan de andere kant kun jij alle mensen helpen waarover UNI de macht heeft.

d) Verandert het hoofdpersonage in de loop van het verhaal? In welke opzichten?

Ja, in een beetje vreemd opzicht misschien. Eerst hoort hij bij de massa die bestuurd wordt door UNI. Deze mensen krijgen ‘behandelingen’ waardoor ze suf en willoos worden. Een soort menselijke robots dus. Op een gegeven moment hoort hij het verhaal over de ongeneeslijken en slaat hij een behandeling over. Hij ervaart nu ‘echt’ leven, en besluit dat hij hiervoor wil vechten.

e) Vond jij de hoofdpersoon sympathiek? Kon jij je in de hoofdpersoon verplaatsen?

Ik verplaatste mij in de hoofdpersoon. Je kwam alleen heel erg weinig te weten over zijn gevoelens, dit vermoeilijkte het een beetje. Maar omdat je alles meemaakt zoals Chip het meemaakt, is het logisch dat je je in hem verplaatst.

f) Welke andere personages komen in het verhaal voor? Licht ze kort toe.

Papa Jan: De grootvader van Chip. Hij heeft Chip zijn naam gegeven, eigenlijk heet Chip ‘Li’.
Karl: Een jongen waarmee Chip omgaat tijdens een opdracht. Karl kan goed tekenen, en Chip ontdekt een tekenboek waarin mensen zonder armbanden getekend zijn.
Snowflake: Zij ziet het afwijkende gedrag van Chip en nodigt hem uit. Ze hebben een groepje met ‘abnormale leden’, die zichzelf als gezond beschouwen en de massa als ‘ziek’.
Lilac: Een vrouw die ook tot de groep met ‘abnormale leden’ behoort. Chip is heel erg verliefd op haar, later trouwen ze en krijgen ze een zoontje.

g) Welke personages zijn karakters en welke typen, waarom?

Alle personages zijn typen. Je komt vaak alleen oppervlakkige dingen over ze te weten. Diepe gevoelens kom je in dit boek niet tegen.

h) Hoe en door wie worden de rollen van helper, tegenstander en afzijdige vervuld?

Verdiepingsopdracht 2

a) Verzamel algemene informatie over het leven en werk van de schrijver.

The American novelist and playwright Ira Levin was born in New York on August 27, 1929, as the son
of an importer of toys.
He began his career as a writer by writing for television in the early 1950s. His first novel, the murder
mystery A kiss before dying, appeared in 1953, and was immediately acclaimed as a classic specimen
of the crime genre. The Chicago Sunday Tribune describer A Kiss before dying as ‘a remarkably
constructed story depicting an inconceivably vicious character in episodes of chilling horror’.
In 1955 Levin’s stage adoption of Mac Hyman’s novel No time for sergeants hit New York. It ran for
more than seven hundred nights on Broadway. Following this tremendous success, Levin wrote
exclusively for the theatre for several years scoring a number of Broadway hits.
It was fourteen years before Levin’s second novel appeared, Rosemary’s baby in 1967. It is the story of a young couple who have recently moved into a Manhattan apartment building, which turns out to be the home of a modern cult of devil-worshippers. The Satanists want Rosemary to give birth to the son of the devil, hoping that he may overcome the influence of God’s son, Christ. In this way both Rosemary and the reader are left unsure for a long time as to whether she is really threatened or whether it is all happening in her fantasy
Levin’s best selling novel in The boys from Brazil (1976). It is a completely different genre. Based on certain historical data and existing character (such as Simon Wiesenthal, the hunter of ex-Nazi’s, and Dr. Josef Mengele), he proceeds with the story to create the nightmare of the rise of a new Hitler by means of the process of cloning.
Although the novel had some doubtful reviews, most critics were wiling to admit that with The boys from Brazil Levin had once more proved himself ‘to be an author who can tell a fairly far-fetched, silly story with surprising grace’. Or, as Newsweek put it, ‘it is like a bag of popcorn: utterly without nutritive value and probably fattening, yet there’s no way to stop once you’ve started’.
After The boys from Brazil Levin returned to writing for the theatre.
In spite of critical comment from reviewers, Levin’s books have sold millions of copies, his novels and plays have been made into popular films, and his work has been translated into many languages.

Gevonden op: http://scholieren.samenvattingen.com/documenten/show/9428505/

b) Voeg een recensie toe op de hierboven beschreven manier. Noteer de oordelen die worden gegeven in de recensie, geef ook aan hoe de oordelen worden onderbouwd. Vind jij dit een goede recensie?

Er zijn geen recensies over dit boek te vinden. Niet in het Nederlands, noch in het Engels (Engelse titel: This perfect day).

Verdiepingsopdracht 3

a) Geef de fabel.

De wereld wordt geregeerd door een computer, UNI. Mensen lijken op willoze robots door de ‘behandelingen’ die ze krijgen. Chip hoort een verhaal over ‘de ongeneeslijken’, een groep mensen die voor UNI gevlucht is. Hij denkt er steeds meer en vaker over na, en wordt zo vijandiger tegenover het systeem. Hij sluit zich aan bij een groep mensen die zich abnormale leden noemen. Hij en Lilac worden verliefd, en ontsnappen naar Mallorca, waar UNI niet heerst. Ze trouwen en krijgen een zoontje, Jan. Chip besluit echter dat hij met een klein groepje terug wil, om UNI te vernietigen. Hij laat vrouw en kind achter en vertrekt. Dover, 1 van de reisgenoten, lijkt zich opeens tegen hen te keren en voert hen mee naar een groep mensen bij UNI. Dit zijn mensen die ook al eerder hebben geprobeerd UNI te vernietigen. Ze worden min of meer gedwongen daar te blijven wonen, maar Chip wil dit niet. Hij vermoordt Wei, de leider en keert terug naar zijn vrouw en zoontje.

REACTIES

Log in om een reactie te plaatsen of maak een profiel aan.

T.

T.

In dit stuk staat een foutje: "Als hij zes is, neemt zijn opa, die mee heeft geholpen UNI te bouwen, hem mee naar UNI."
Dit is niet als hij zes is maar wanneer hij 10 is in het jaar 145 (zie hoofdstuk 2)

8 jaar geleden

Antwoorden

gast

gast