Waar heb jij je schoolspullen gekocht?

Doe mee aan het Back To School onderzoek over schoolspullen en maak kans op een Bol.com bon van 25 euro.

Liefde, afdeling 2, opdr. 18 en verder

Beoordeling 8
Foto van een scholier
  • Antwoorden door een scholier
  • 4e klas vwo | 1921 woorden
  • 15 juli 2008
  • 4 keer beoordeeld
Cijfer 8
4 keer beoordeeld

ADVERTENTIE
Laat van je horen: schrijf een brief en kom in de krant 📰

Ook dit jaar organiseert Nieuws in de Klas een schrijfwedstrijd waarbij het winnende verhaal wordt gepubliceerd in de krant. Schrijf jij het meest vlammende betoog, best onderbouwde of scherpste opinie over wat er nu speelt in de wereld, dichtbij of ver weg? Of het nu gaat over het milieu, geloof, vluchtelingen of het nieuwe kabinet, AI of gender-issues, alle meningen zijn welkom. 

Doe mee!
Afdeling 2

Opdracht 18


1.b. Mijn eerste indruk is dat het stuk een beetje droevig is en erg apart.
1.c. Enkele betekenissen van het Franse woord ‘grossir’ zijn uitbreiden, vergroten, vermeerderen. Groosland zal het iets betekenen van het land van de grote mensen.
2.a. De bewegingen zijn langzaam en lang. Er wordt niet krachtig gedanst, de armen zijn ook een beetje slap. De dansers bewegen zich een beetje sloom over het podium.
2.b. De dansers bewegen zich minder makkelijk door de grote, dikke pakken. Buigende bewegingen maken gaat moeilijker, omdat het ‘vet’ in de weg zit. Ze kunnen zich wel makkelijker laten vallen, vanwege de dikke stof. Daardoor zal het minder pijn doen. Het sierlijke aan deze dans is toch de slappe bewegingen met de handen.

2.c. De muziek past goed bij de dans. De sfeer van de muziek is een beetje dramatisch, net als de dans.
3.a. De kostuums zijn een beetje saai, er is blauw en groen gebruikt. De kostuums vallen niet erg op op het zwarte podium.
3.b. De gezichtsuitdrukkingen zijn moeilijk te beschrijven, want er is niet vaak ingezoomd op de gezichten. Dit is waarschijnlijk zo gedaan, omdat het dan niet meer realistisch overkomt vanwege de pakken. De gezichtsuitdrukkingen zijn waarschijnlijk droevig.
4. Het erotische aspect zit hem in het einde. De kleding van de vrouw wordt uitgetrokken, er wordt gedaan alsof ze ‘het’ gaan doen. Maar daarna schaamt de vrouw zich en loopt weg.

Opdracht 19

1.a. Afbeelding 11.a.: De vrouw heeft een roomwitte jurk aan. Het is gemaakt van katoen of linnen. De jurk is afgewerkt met kant.
Afbeelding: 11.b.: De vrouw heeft een pak aan van glanzende stretchstof. Er is in het pak veel goud verwerkt.
Afbeelding 11.c.: De schoenen horen bij het pak op afbeelding 11.b. De onderkant van de benen is van dezelfde glanzende stretchstof. Om de voeten zitten goudkleurige armbanden met daaraan een groot sieraad..
1.b.Ja, bij deze kleding herken je duidelijk een risico en seksualiteit. Deze kleding trek je ook alleen maar aan als je erg zelfverzekerd bent.

1.c. De decoraties zijn de barokke krullen, de schelpen, de riem, het tasje en de sieraden. De natuurlijke vormen zijn schelpen.
1.d. Roomwitte en blauwe kleuren, een dun zilver kettinkje met bijpassende armband en oorbellen en lichte make-up. De sfeer die ik zou aanbrengen zou romantisch zijn.
2.a Ik vind het erotische ontwerpen, omdat ze allebei een seksuele uitstraling hebben. In afbeelding 11.a. komt dat doordat de jurk erg open en luchtig is. In afbeelding 11.b. is dat het geval door de strakke stof en door de hoge hakken.
2.b. De locatie voor afbeelding 11.b. is een winkelstraat, waarin iedereen naar haar opkijkt.
De locatie voor afbeelding 11.a. is een eng donker bos. Het meisje staat zo verschrokken te kijken. Daardoor lijkt mij dit een goede locatie.
3.a. Ja, de vrouwen zijn erg knap. Ik denk dat mannen daar heel wat voor overhebben, om zo’n vrouw te hebben.
3.b. Ik zie nergens een citaat staan…

Opdracht 20

1.a. Symbolen hebben vaak een persoonlijke betekenis. Tekens kan je overal tegenkomen en iedereen weet wat ze betekenen.
Voorbeelden van tekens: muzieknoten, verkeersboden.
Voorbeelden van symbolen: hartjes, xXx

1.b. Een symbool die ik veelvuldig gebruik is xXx, als afsluiting van een sms. Een teken die ik vaak gebruik is &, om een sms in te korten.
2. Tekens die ik in de liefde worden gebruikt zijn hartjes en mondafdrukken. Symbolen die in de liefde worden gebruikt zijn xXx en <3.

Opdracht 21

2.a. De functie van deze voorwerpen is dat zij mensen verbinden in een huwelijk. Twee overeenkomsten zijn dat alle ringen rond zijn en alle ringen zijn van goud gemaakt.
2.b. afbeelding 12.a. de woorden geven liefde weer.
Afbeelding 12.b. de handen staan symbool voor een eeuwige verbintenis.
Afbeelding 13.a. de ringen passen precies bij elkaar, net zoals de personen die bij de ringen horen.
De ringen zijn bedoeld voor twee geliefden.
2.c. De ringen op afbeelding 12.b. zijn het oudst, dat is te zien aan de overdreven versieringen. Men vindt dat over het algemeen tegenwoordig minder mooi. De ringen op afbeelding 13.a. is het meest modern. Dat is te zien aan de vormen die zijn gebruikt.
2.d. De ringen op afbeelding 13.a. spreken mij het meest aan. Ze zijn erg simpel, maar toch mooi. Ik houd niet van overdreven versieringen zoals bij afbeelding 12.b.

3.a. De ringen komen mooi tot hun recht doordat de nadruk wordt gelegd op de ringen en niet op de achtergrond. Ik vind de sfeer op de foto een beetje ‘hemels’. Dit komt door de kleuren die zijn gebruikt.
3.b. Er zijn stukjes weggehaald tussen 2 stukjes goud, zodat ze precies op elkaar passen.
3.c. De ringen kunnen slechts op één manier gecombineerd worden, doordat zij handgemaakt worden. De ontwerper kan nooit precies weer dezelfde ringen maken. Ik denk niet dat de werktekening het resultaat is. Dit komt doordat een kleine beweging de vorm van de ring al kan veranderen.
3.d. De ringen worden kroontjesringen genoemd, omdat zij om kleine kronen lijken. De naam van de ring zal achteraf tot stand zijn gekomen toen de ontwerper het resultaat zag.

Opdracht 22

1a. Mensen worden door trouwringen aan elkaar gebonden.
1b. De diepte die je er in ziet.
2a. Een vlecht, gevlochten ringen. Rozenkrans.
2b. Afbeelding 13d, vanwege de roos. Zelf vind ik een roos voor liefde staan.
2c. Afbeelding 13c niet.
Afbeelding 13d, de ring waar één roos op zit is voor de man, rustig en niet te vrouwelijk. De ring waar alleen maar rozen opzitten is voor de vrouw.
3a. Het ziet er niet echt uit als een trouwring.

4a. Tweede, die ene roos erop is strak en netjes.
5a. Vrije beeldende kunst.
5b. Toegepast, het moet wel een ring blijven en er niet teveel van af gaan wijken.
6a. Afbeelding 13d, de ringen passen in elkaar het hoort echt bij elkaar. De andere zijn twee losse ringen die wel bij elkaar horen, maar toch ook weer niet helemaal vind ik. Ze zijn niet helemaal hetzelfde en passen niet zo mooi in elkaar als de \'kroontjesringen\'.

Opdracht 25

1.Ja, als die mensen geen idee hadden dat zij homo’s waren, kan dat nogal schokkend zijn. Ik vind de manier waarop dit wordt gedaan waarop die wordt gedaan wel een beetje hard. Maar ik zou niet weten hoe zij dit anders hadden moeten doen.
2.Vind ik wel. Zelf kan ik mijn emotionele gevoelens beter opschrijven dan tegen iemand zeggen. Op een emotioneel moment heb ik ook meer inspiratie. Dan kan je het makkelijker van je afschrijven.

3.a.Ik vind het een mooi gedicht, ik kan niet uitleggen waarom ik dat vind. Je kunt ook aan andere relaties denken, zoals een vader die zijn zoon verliest.
3.b. De mooiste zin vind ik: ‘Hij was mijn Noord, mijn Zuid, mijn West en Oost’ , in deze zin komt naar voren dat die man alles voor hem betekende.
De minder geslaagde zin vind ik: ‘Verbied de honden hun verbaal geluid’. Deze zin vind ik raar om dat je dat honden niet kunt verbieden.
4. hij was al mijn verdriet en al mijn troost – my working week and my Sunday rest

Opdracht 26

2.a.Je ziet de kist in de kerk. Waarna Matthew een gedicht voordraagt, tijdens dat gedicht wordt de scène al gespeeld dat de kist naar de auto gebracht wordt. Op weg naar de begraafplaats.
2.b.Dat de kist naar de auto gebracht wordt. Deze maand is de sterfdag van mijn oma, dat moment van haar begrafenis herinner ik me nog erg goed. Het was mooi. Het moment dat je de kist in de film naar de auto gebracht ziet worden, doet me er heel erg aan denken. Vind het mooi om op terug te kijken.
2.c. Het wordt door elkaar afgespeeld. Geeft een heel mooi effect, vind ik zelf. Je raakt erbij betrokken. Het is alsof je er zelf inzit.

3.a. Het maakt het allemaal iets echter, je ziet ook hoe de andere mensen erop reageren.
4. De originele versie van W.H. Auden. De vertaling is nooit helemaal precies gelijk aan het origineel. Vaak worden er kleine dingen verwisseld en veranderd. Het valt niet snel op, maar als je goed leest en erover nadenkt valt het je een beetje op. Het origineel is altijd het mooist vind ik zelf.
a. Blues: Langzaam, melancholiek lief (of melodie) in vierkwartsmaat, oorspronkelijk bij de Amerikaanse negerslaven.
b. Zie a.
c. De sfeer wordt erdoor beïnvloed.
d. De muziek in de film is erg langzaam.

Opdracht 28

1. Fragment Dirk Tanghe
Romeo en Julia proberen op een strak gespannen draad naar elkaar toe te kruipen. Ze laten hun liefde aan elkaar zien en kussen elkaar. Daardoor dreigt Julia naar beneden te vallen. Hierdoor wordt deze scène spannend.
Het zijn jonge personen. Ze hebben allebei alledaagse kleding aan, niks bijzonders. Je zou ze zo op straat tegen kunnen komen. Ze komen erg gewoon over.
De situatie is niet zo geloofwaardig. Dit komt omdat zo’n scène niet zo snel gebeurd in het echt. De woorden en gebaren van de spelers zijn wel geloofwaardig. De toeschouwers kunnen wel de liefde voelen van Romeo en Julia.

Decor: je ziet hier uitsluitend de wankele draad, waarop het moeilijk is om bij elkaar te komen. De betekenis ligt voor de hand: hun liefde is niet zeker. Ze kunnen moeilijk bij elkaar zijn door omstandigheden die te maken hebben met hun families.

Fragment Rudi van Dantzig
Romeo komt naar het balkon, waar Julia verschijnt. Ze komt naar hem toe en samen dansen ze over het plein voor het huis. Romeo tilt Julia op. Ze knuffelen en kussen elkaar. Aan het slot knielt hij romantisch voor haar neer alsof hij haar ten huwelijk vraagt.
Romeo draagt eerst een donkere cape op een maillot, later een losse blouse. Julia is gekleed in een doorzichtige japon. Ze geven zich helemaal over voor hun liefde voor elkaar. Je zult dit in het dagelijks leven weinig tegenkomen, maar voor een dansvoorstelling is de scène geloofwaardig. Hun bewegingen en gelaatsuitdrukking laten duidelijk liefde zien.
Decor: een balkon en een trap voor een huis. Door de wapperende gordijnen op het balkon krijg je het idee dat er een dreiging is. De muziek onderstreept de romantiek van de ontmoeting en ondersteunt de dans.

Fragment Franco Zetfirelli
Romeo klimt via een boom omhoog naar het balkon waar Julia op hem wacht. Hij verklaart zijn liefde aan Julia.
Ze zijn allebei een beetje ouderwets gekleed. Julia is gekleed in een jurk. Romeo is middeleeuws gekleed. Ze zijn allebei erg jong. Romeo is erg overtuigd van zijn liefde en dat laat hij ook duidelijk merken. Julia is iets voorzichtiger met het uitdrukken van haar liefde.
Het decor is realistisch. Dit komt omdat de tuin er realistisch uitziet. De muziek ondersteunt de situatie goed.


2.a. De overeenkomsten tussen de fragmenten zijn; de personen (Romeo en Julia), het thema (liefde) en de spanning.
De verschillen zijn; de omgeving, de kleding en de gezichtsuitdrukkingen.

Balansverslag

Door de opdrachten in dit boek ben ik me gaan realiseren dat liefde op erg veel manier wordt geuit. Dat kan zowel in een gedicht als in een schilderij of lied. Ik ben er ook attent opgemaakt dat er liefde voor veel dingen bestaat en dat iedereen anders over liefde denkt. Ik heb geen idee wat mij het meest heeft verrast. Mijn smaak is niet veranderd en ik ben ook niet dingen meer gaan waarderen. Ik vond deze opdrachten vaak wel leuk om te maken, want normaal zou ik me er niet zo in verdiepen. Maar door deze opdrachten moest dat wel en dat is eigenlijk af en toe best leuk.

REACTIES

Log in om een reactie te plaatsen of maak een profiel aan.