Ben jij 16 jaar of ouder? Doe dan mee aan dit leuke testje voor het CBR. In een paar minuten moet je steeds kiezen tussen 2 personen.

Meedoen

Engels essay schrijven

Beoordeling 8.3
Foto van een scholier
  • Aantekening door een scholier
  • 6e klas vwo | 514 woorden
  • 28 oktober 2020
  • 6 keer beoordeeld
Cijfer 8.3
6 keer beoordeeld

ADVERTENTIE
Overweeg jij om Politicologie te gaan studeren? Meld je nu aan vóór 1 mei!

Misschien is de studie Politicologie wel wat voor jou! Tijdens deze bachelor ga je aan de slag met grote en kleine vraagstukken en bestudeer je politieke machtsverhoudingen. Wil jij erachter komen of deze studie bij je past? Stel al je vragen aan student Wouter. 

Meer informatie

Informeel taalgebruik:

- kids

- mum/dad

- guy(s)/ bloke/ dude/ folks

- Well,/ Anyway,

- it is that interesting

- it is way too much

- things

- stuff

- you: dit gebruik je meestal omdat je iets algemeens wilt aangeven (vergelijk het Nederlandse “men” of soms “er”). Een goede manier om dit vermijden die bruikbaar is in vele (formele) situaties, is het gebruik van de Passive. E.g.:

You have to consider the consequences of the treatment.

àThe consequences of the treatment have to be considered.

- it is just too much/ there were just too many people/ she just likes him

(‘just’ is wel goed als het betekent “zojuist/zonet”)

- gebiedende wijs

- etcetera/ and so on

- to get + volt. deelw. (bijv. “to get paid”; dit moet zijn “to be paid”)

- has got to learn (betekenis van “have to”=moeten)

- in a fun way; it could be fun (=> could be enjoyable)

- brokstukzin/ incomplete zin: I like many desserts. For instance, lemon pie. (moet zijn: I like many desserts, such as lemon pie./ I like many desserts. Lemon pie, for instance, is one of my favourites.)

- …. but it sure is

- How about …. (ing)?

- What if ….?

- to step up his game

- to do one’s bit

- to come in handy (=> to be useful)

- we are done/ it is done (in betekenis van “af”)

- Do not use informal language; e.g. contractions like ´ll, ´m and ´s.

Stappenplan voor het schrijven van een argumentative essay:

Nadenken over onderwerp (gegeven of gekozen)

Formuleren van tijdelijke thesis-statement (werktitel)

Brainstormen over mogelijke argumenten:

- OP PAPIER! (evt. wordweb of diagram)

- ten minste 5 ideeën

- ieder idee aanvullen met ten minste 2 voorbeelden/ anekdotes/ redenen

Drie beste argumenten bepalen

Uitwerken in 3 kernalinea's

Kernalinea’s herschrijven/ bijwerken

Vaststellen volgorde: één-na-beste argument, dan zwakste en dan sterkste argument

Thesis-statement definitief vaststellen

Intro alinea:

-thesis statement

en slot schrijven

- drie argumenten

- thesis-statement

- conclusie bij slot

  1. Pakkende, passende titel bepalen

 

How to quote

State the name of the author, the year the source was published, the relevant quote between quotation marks, and the page number.

                    Menand (1992) characterizes language as “a social            weapon” (p.115).

For this essay it is not necessary to give the name of the author and the year the play was published. You should, however, use the quotation marks and the page reference like in the example above.

Opbouw essay:

Titel (dik gedrukt)

> intro (this essay aims to demonstrate that)

Alinea 1 (topic sentence en uitwerking, middelste beste)

Alinea 2 (slechtste)

Alinea 3 (beste)

Slot

Naam en klas

REACTIES

Log in om een reactie te plaatsen of maak een profiel aan.