B nyenhof
Schokoland 12
1267 xx schoke
Carmel College Salland, schoolsector
Hofstedelaan 4
8101 AH Raalte
schoke, 1 september 2016 Betreft: klacht n.a.v nieuw idee schoolleiding
Geachte heer/mevrouw,
Onlangs heb ik vernomen dat u van plan bent om jongens en meisjes te scheiden in de klas.
Uw idee heeft zijn goede en slechte kanten. Het is geen goed plan om jongens en meisjes gescheiden les te gaan geven, omdat jongens en meisjes samen moeten kunnen werken, zo andere meningen kunnen horen en beter kunnen leren.
De belangrijkste reden voor uw plan zou zijn dat leraren zo beter rekening kunnen houden met de verschillende manieren waarop jongens en meisjes leren.
Dit geldt niet voor iedereen. Niet alle jongens hebben dezelfde wijze van leren en de meisjes ook niet. Ook met gescheiden klassen zal de leraar minder goed rekening kunnen houden met de manier van leren van iedereen, dus heeft het geen zin om de klassen te scheiden.
Bovendien moeten jongens en meisjes ook met elkaar kunnen samenwerken.
Sommige jongens werken heel goed samen met meisjes en dit geld ook andersom.
Jongens en meisjes kunnen over dingen anders denken en door samen te werken zien ze ook hoe anderen er over denken.
U kan misschien ook wel de vorige school van de leerlingen, een brief laten schrijven over de leerling. Daardoor kan u weten of de mensen druk of rustig zijn. Daarmee kan u rekening houden met het maken van de klassen.
Met vriendelijke groet,
B nyenhof
Schokoland 12
1267 xx schoke
Carmel College Salland, schoolsector
Hofstedelaan 4
8101 AH Raalte
schoke, 1 september 2016 Betreft: klacht n.a.v nieuw idee schoolleiding
Geachte heer/mevrouw,
Onlangs heb ik vernomen dat u van plan bent om jongens en meisjes te scheiden in de klas.
Uw idee heeft zijn goede en slechte kanten. Het is geen goed plan om jongens en meisjes gescheiden les te gaan geven, omdat jongens en meisjes samen moeten kunnen werken, zo andere meningen kunnen horen en beter kunnen leren.
De belangrijkste reden voor uw plan zou zijn dat leraren zo beter rekening kunnen houden met de verschillende manieren waarop jongens en meisjes leren.
Sommige jongens werken heel goed samen met meisjes en dit geld ook andersom.
Jongens en meisjes kunnen over dingen anders denken en door samen te werken zien ze ook hoe anderen er over denken.
U kan misschien ook wel de vorige school van de leerlingen, een brief laten schrijven over de leerling. Daardoor kan u weten of de mensen druk of rustig zijn. Daarmee kan u rekening houden met het maken van de klassen.
Met vriendelijke groet,
B nyenhof
REACTIES
:name
:name
:comment
1 seconde geleden