Schuld door Mel Wallis de Vries

Algemene gegevens.

Titel:                  Schuld 

auteur:              Mel Wallis de Vries

Genre:               jeugdthriller

Uitgeverij:        De Fontein Jeugd

Inhoud.

Samenvatting:

• De belangrijkste gebeurtenissen noteren in maximaal 20 regels.

   

Op een school pleegt een meisje Leila zelfmoord. Kort hierna plegen nog 2 andere meisjes zelfmoord. Er wordt hierin geen overeenkomst gezien, totdat Tess een briefje krijgt waarin staat: “jij bent de volgende…” Tess denkt dat dit te maken heeft met de zelfmoord van de 3 meisjes. Ze denkt dit ook omdat alle meisjes die zelfmoord pleegden blond haar en blauwe ogen hadden, en Tess heeft dit ook. Daarom gaat ze onderzoeken waarom er 3 keer achter elkaar zelfmoord is gepleegd en waarom ze nu gestalkt word. Het is een gevaarlijk onderzoek en hij lijkt bijna dodelijk af te lopen voor Tess.

Hoofpersoon:

• Karakter
• Uiterlijk
• Is zij/hij veranderd tijdens het verhaal?
• Heeft zij/hij iets geleerd?

   

  De hoofdpersonen zijn Kate, Yara, Tess en de moordenaar (Michael).

  Kate: Kate is een behulpzaam, lief, impulsief en naïef meisje. Ze heeft schouderlang blond haar en blauwe ogen. Langzaam aan veranderd Kate in een meisje met veel angst en paniek. Gedurende het verhaal let Kate steeds beter op alles wat om haar heen gebeurd. Bijvoorbeeld als zij op de fiets zat naar school of als ze alleen thuis was. Hieraan kun je zien dat haar angst groeide.

  Yara: Yara is een nieuwsgierig, schichtig en erg op zichzelf meisje. Ze heeft schouderlang blond haar en blauwe ogen. Gedurende het verhaal wordt Yara steeds meer achterdochtiger.

  Tess: Tess heeft schouderlang blond haar en blauwe ogen. Gedurende het verhaal heeft ze veel leermomenten gehad. Ze heeft geleerd dat ze mensen niet te snel moet vertrouwen en dat ze beter moet letten op wat er om haar heen gebeurd.

  Michael: Michael is een gewelddadige jongen met een klein hartje, dat blijkt wel uit het verhaal. Hij heeft blond haar en sproeten in het gezicht. Hij was er kapot van dat zijn zus zelfmoord had gepleegd met gevolg dat hij van mening was dat degene die op de haatlijst van Leila stonden ook dood moesten.

   

  Bijpersonen.

• Wat is de relatie tussen deze personen?

   

  Luuk Staals – vriendje van Kate, ze hebben samen een liefdesrelatie.

  Britt – vriendin van Kate, vindt het impulsieve gedrag van Kate niets.

  Milou – vriendin van Kate, geeft steun aan Kate.

  Finn – broer van Yara, pest Yara.

  Romee – vriendin van Yara, hebben soms meningsverschillen.

  Kevin – praat soms met Yara, Yara vindt hem raar.

  Noa – vriendin Tess, raken bevriend op de hockeytraining.

  Danique – vriendin Tess, raken bevriend op de hockeytraining.

  Julia – vriendin van Tess, waren bevriend op Tess vorige school.

  Amber – vriendin van Tess, waren bevriend op Tess vorige school.

  Demi – vriendin van Tess, waren bevriend op Tess vorige school.

  Quinty – vriendin van Tess, kennen elkaar via een chatsite.

   

  Door wiens ogen beleef je het verhaal?

  Dit verhaal beleef je vanuit 4 ooghoeken. Vanuit het oogpunt van de onbekende moordenaar wordt vertelt in de witte bladzijdes met rode letters, die komen in sommige stukken voor. Als Kate vertelt haar verhaal en ondertussen vertelt de onbekende moordenaar wat hij ook op dat moment doet. Telkens zie je een rode bladzijde met een naam dat wil zeggen dat diegene haar verhaal vertelt.

   

  Plaats.

• Waar speelt het verhaal zich af?

   

Het verhaal speelt zich af op het Spinoza lyceum in Amsterdam en in Amsterdam zelf.

Tijd.

• In welke tijd speelt het verhaal zich af?
• Hoe lang duurt het verhaal?

   

  Het verhaal speelt zin het heden af.

  Het verhaal duurt 2 jaar. Eerst vertellen ze hun verhalen en dan komt er een tijdssprong van 1 jaar later.

   

  Hoe begint het boek?

• Met een inleiding
• Bij het begin van de gebeurtenissen
• Middenin de gebeurtenissen

   

  Het boek begint met een inleiding over de dood van Leila, en de reactie van de nog onbekende moordenaar.

  De schrijver vertelt om de beurt de 4 verhaallijnen en de gebeurtenissen worden opgebouwd met spanning. Het zijn dan ook 4 verhaallijnen die door elkaar lopen.

  Middenin een gebeurtenis heb ik vaak gedacht over hoe het verder zou lopen, wat ze zou gaan doen. Dit motiveert mij om verder te lezen.

   

  Probleem en afloop.

• Wat is het belangrijkste probleem?
• Hoe wordt het opgelost?
• Had je deze afloop verwacht?

   

  Het belangrijkst probleem in het boek is dat er zelfmoorden worden gepleegd, maar dat niemand door heeft dat er een moordenaar rond loopt.

  Als Tess niet bij haar telefoon had kunnen komen om 1-1-2 te bellen had de moordenaar gewoon door kunnen gaan met het afmaken van zijn lijst.

  Ik had deze afloop niet verwacht, ik dacht namelijk dat Tess ontrafelde wie de moordenaar was en dat hij dan opgepakt zou worden.

Citeer een belangrijk fragment uit het boek.

‘Ik wil zeggen dat het niet mijn schuld is, dat ik geen idee had dat ze zo ongelukkig was. Dat ik met mezelf overhooplag en op het laatste moment niet meer durfde, omdat ik bang was om zelf teleurgesteld te worden. Dat ik al weken probeer om contact met haar te krijgen zodat ik sorry kan zeggen. Dat ze zelf de beslissing heeft genomen om een einde aan haar leven te maken.