A.Primaire bibliografie Nilgün Yerli, De Garnalenpelster. De Arbeiderspers, Amsterdam /Antwerpen 2001, 7e druk. B. Verwachtingen en eerste reactie Mijn moeder had dit boek besteld bij de boekenclub en zei dat het erg mooi was. Mijn moeder en ik hebben meestal wel ongeveer dezelfde mening over een boek, dus ik wist eigenlijk van te voren wel dat ik het mooi zou vinden. Ik was een keer op woensdagmiddag vroeg uit en heb toen het boek gepakt. Het sprak me gelijk aan en ik heb het niet meer weggelegd. Op de donderdag erna had ik het uit. Ik ben gek op autobiografieën, omdat je dan zoveel over een schrijver te weten komt. Ik houd ook erg van boeken over andere culturen en dat is dit ook zeker. Ik heb al veel over de Indische cultuur gelezen, maar nog nooit over de Turkse. Je gaat wel meer snappen over waarom Turkse mensen bepaalde dingen doen en je snapt het ook wel wat meer. Er zijn heel veel vooroordelen in Nederland over Turken, maar eigenlijk is dat natuurlijk onzin en als je dit boek leest zie je dat ook duidelijk. Het boek zet je dus wel even aan het denken. C. Beknopte samenvatting Het boek is een autobiografie van Nilgün Yerli. Ze is geboren in Turkije en heeft 2 oudere broers en 2 oudere zussen.Toen ze 5 was werd haar broer opgepakt door de politie. Hij wordt ervan beschuldigd een vrouw overvallen te hebben.Hij moet hiervoor 10 jaar in de gevangenis. Als Nilgün 10 jaar is, verhuizen ze met het gezin naar Nederland. Haar vader heeft een contract aangeboden gekregen voor 5 jaar in Nederland. Ze moet erg wennen aan de Nederlandse gewoontes zoals Sinterklaas en Kerstmis en de Nederlandse taal vinden ze al helemaal moeilijk. Nilgün leert al snel Nederlands omdat ze het enige Turkse kind is in haar klas. Op school heeft Nilgün weinig vrienden en daarom is ze steeds vaker bij haar moeder. Nilgün’s moeder heeft het erg moeilijk. Haar vader verdient best wel veel geld maar geeft het uit aan andere vrouwen. Haar moeder pelt dag en nacht garnalen om een beetje meer eten te kunnen kopen en om haar zoon in de gevangenis wat geld te sturen. Als Nilgün 15 is, gaat ze voor het eerst weer op vakantie naar Turkije. Ze verblijft bij haar zus. “s avonds wordt er aan de deur geklopt en haar broer (Nusret) is vrijgelaten en staat voor de deur.Hij vertelt over zijn leven in de Turkse gevangenis. Hij is helemaal in de war en denkt zelfs dat Nilgün z’n verloofde is. De vakantie is afgelopen en ze gaan weer naar Nederland met 2 auto’s. De auto waar Nusret, zijn moeder en vader inzitten krijgt een ongeluk. Zijn vader ligt in coma en zijn moeder overlijdt. Nusret zelf is zoek en nooit meer gevonden. Na de begrafenis gaat ze met haar broer terug naar Nederland. Ze komt in een studentenhuis met 64 andere meisjes die worden verzorgd door een non. Haar vader hertrouwd met een drieënveertig jaar jongere vrouw, en verhuist terug naar Turkije. Nilgün krijgt het financieel heel erg moeilijk. Haar vader laat nooit meer wat van zich horen en ze zoekt in iedere man, die ze in haar verdere leven tegenkomt de liefde van haar moeder.
D. Analyse van de “technische kanten” Titelverklaring: De moeder van Nilgün krijgt te weinig geld van haar vader om genoeg eten te kopen. Haar moeder gaat garnalen pellen voor meer geld. Dit geld gebruikt ze om eten te kopen, maar vooral om op te sturen naar haar zoon, die in Turkije in de gevangenis zit. Perspectief: Het is een autobiografie, dus alles is vanuit Nilgün zelf te geschreven. Ruimte: Het verhaal speelt zich af op vele plaatsen, maar het meeste in Turkije en Nederland. Het begint in Turkije. Daar wordt ze geboren. Ze verhuist naar Nederland, naar Friesland om precies te zijn. Tussendoor gaat ze nog wel een keer naar Turkije terug. Het grootste gedeelte van het boek speelt zich af in Nederland, omdat ze daar het grootste gedeelte van haar leven was. Tijd: Het boek gaat over het leven van Nilgün vanaf dat ze zich dingen kan herinneren. Het boek zit vol met flashbacks en er zit bijna nergens een chronologische volgorde in. Het zijn wel duidelijk flashbacks, want het verhaal is goed te volgen. Ze vertelt over de dingen die ze nog niet zo heel lang geleden heeft mee gemaakt, maar waar ze wel aan bepaalde dingen van haar moeder dacht. Ze gebruikt(e) veel uitspraken en wijze gedachten van haar moeder. Personage: In het boek zijn heel veel personages. Alle mensen die invloed hebben gehad op het leven van Nilgün staan erin. De personen, waar ze het meest over verteld zijn: Gungor Baran-Yerli (de moeder van Nilgün) is heel belangrijk in Nilgün’s leven, omdat zij eigenlijk de enige was bij wie ze altijd terecht kon. Vooral toen ze net in Nederland waren, was ze veel bij haar moeder. Ze heeft veel van haar moeder geleerd en denkt nog vaak terug aan haar wijze uitspraken. De vader van Nilgün is een rijke man, die alles doet om z’n imago hoog te houden. Hij behandelt de moeder van Nilgün niet zo goed en daarom mag Nilgün hem niet echt. Nadat de moeder van Nilgün is overleden trouwt hij met een andere vrouw en laat Nilgün in de steek. Ze haat hem dan nog steeds niet, omdat ze denkt dat hij niet anders kon en ook z’n vrouw mist.
E. Eindoordeel en evaluatie. Ik vond het een heel mooi boek. Ik heb het dan ook bijna in een keer uitgelezen. Het bleef me boeien en was dan ook nergens saai. Het was een best zielig verhaal, want haar leven was niet altijd even makkelijk. Ze vertelt het bijna op een grappige manier, maar het blijft erg. Ze laat ook alles van zichzelf zien in het boek: de positieve dingen en de negatieve. Er staan ook korte spreuken van haar moeder in, die erg mooi zijn en ze sluiten telkens goed aan bij het hoofdstuk. Ook heeft ze dingen die mensen over haar schrijven en zeggen in haar boek verwerkt, zodat je ook meningen van anderen over haar leest. Ik heb groot respect voor Nilgün, omdat ze zo sterk is gebleven bij alle tegenslagen in haar leven, want dat waren er best veel. Het boek had is dus snel uit en ben gelijk de dag erna begonnen met het leesverslag, dat ik ook in een keer heb gemaakt. Het boek trok me gewoon erg aan en ik zal het ook nooit meer vergeten. Ook zal ik vaker nadenken als ik vooroordelen hoor over mensen, die naar Nederland geïmmigreerd zijn. F. Secundaire bibliografie ·Ik heb net als de vorige keer mijn vorige boekverslagen gebruikt om naar de opbouw te kijken. ·Ik heb ook gebruik gemaakt van samenvattingen op het internet. Ze komen beide van www.scholieren.com. De eerste is geschreven door een VWO 4 leerling, die zichzelf “ME” noemt. De tweede is geschreven door een leerling uit Havo 2, die het boekverslag anoniem heeft ingestuurd.