Vandaag is scheikundedag. Met een peloton naar-scheikunde-hunkerende jongeren (ahem) gaan we een dagje proefjes doen op de universiteit.

De leraar zit voor in de bus. Volkomen in de veronderstelling dat we zo'n dag Echt Heel Erg Leuk vinden.

Ik schreeuw door de bus of er misschien muziek aan mag. Een enthousiaste "Ja, tuurlijk!" van mijn normaal zo saaie leraar galmt terug. De rest van de anderhalf uur durende reis luisteren we naar klassieke opera's. Het zijn z'n eigen cd's en hij geniet zichtbaar.

Say pindakaas!

Eenmaal aangekomen loopt de leraar met een fotocamera alle proefjes voorbij, om daarna luid "Pindakaas, jongens!"- roepend een foto van onze naar-scheikunde-hunkerende groep te maken. De foto pronkt nu, helaas, op de schoolsite. En nee, ik publiceer 'm niet op Scholieren.com.

De scheikundedag is een van de vele voorbeelden waaruit blijkt dat volwassenen absoluut geen jongeren meer zijn. Leuk trouwens tijdens saaie lessen: probeer je de naar koffie stinkende leraar voor te stellen als een jongere die met rotjes speelt, bier drinkt en met meisjes zoent. Lukt niet.

Zich in ons verplaatsen

Maar, en dat vind ik erger: volwassenen proberen zich tegenwoordig steeds meer te verplaatsen in jongeren.

En dat gaat natuurlijk mis.

Zo las ik laatst op de eerste bladzijde van een nieuw hoofdstuk in een van mijn schoolboeken: "Beste leerling! Voor je ligt het hoofdstuk over drinkwater, vanaf nu ben je de persoonlijke adviseur van de minister en jij moet voor hem beslissen wat we met het drinkwater gaan doen. Je hebt heel belangrijk werk te doen!"  Ik kreeg het er helemaal warm van.

Een 'lekkere lunch'

Laatst kregen we van school een brief: op die-en-die dag hoefden we geen eten mee te nemen. Uit pure liefde zou school voor ons een lekkere lunch bereiden.

Naïef dat ik was, had ik die dag inderdaad niets te eten meegenomen. Daar zat ik dan, in de pauze met een droge krentenbol met een plak kleffe kaas en een beker lauwe melk. Van school gekregen. Gelukkig had een klasgenoot nog wat chips en Red Bull over.

Like opgave 43B!

Het toppunt van falende volwassenen vind ik de makers van de schoolboekensites. Voor vakken als Frans, Engels en economie moeten wij vaak opdrachten maken op de site van de uitgever.

Laatst was ik op een van die sites op zoek naar de uitwerking van een werkboeksom, toen bleek dat ik die pagina kon liken op Facebook. Zodat al mijn vrienden kunnen zien hoe leuk ik de uitwerking van som 43B op bladzijde 189 uit werkboek X vind. Dat heb ik natuurlijk metéén gedaan.

Ze bedoelen het goed

Maar, en dat moeten we niet vergeten: die volwassenen bedoelen het zo goed. Dus de volgende keer dat de operastemmen je in de oren gillen, de droge krentenbol je de neus uit komt of je in scheikundejas op de schoolsite staat: haal diep adem en probeer maar gewoon te glimlachen. Krijg je nog een hoger cijfer van ook.