Hoofdstuk 1

Chapitre 1 C'est reparti        Corrigé 1.1
Exercice 1a      Paysages die bij de Provence horen: 1, 3, 4, 7
Exercice 1b
a 1
b 4
c 3
d 7
e 3
f 1
g 7
h 4
 Exercice 1c
1 -
2 La Méditerranée Exercice 2a
1  entrer: binnen gaan, ingaan; partir: vertrekken
2  opnieuw / weer
3  rentrer: opnieuw / weer naar binnen gaan
  repartir: opnieuw / weer vertrekken, weer beginnen
4  la rentrée: het opnieuw naar binnen gaan, opnieuw de school binnen gaan, het begin van het schooljaar.
5  Het is weer vertrokken.

6  Het (schooljaar) is weer begonnen.
Exercice 2b
1  sac à dos
2  règle
3  trousse
4  ciseaux
5  feutre
6  compas
7  classeur
8  équerre
9  stylo (à bille)
 Exercice 3a
1  de rector
2  aan de leerlingen
3  Doe ook mee aan het verbeteren van je school! (Letterlijk: Neem deel aan de verbetering van jullie school).
 Exercice 3b
1  a, b, e
2  b
3  a
4  d
Exercice 4
1   refait
2   nouveaux
3  le proviseur,   
      bienvenue
4  changements
5  améliorer
6  bouge
 Exercice 5a 

1  In bron B presenteren leerlingen hun ideeën over hoe ze de
      school willen verbeteren.
2   Dat leerlingen hun mening geven.
3  Ik zou graag een sportclub willen oprichten op school.
4  film
 
Exercice 5b
1  c
2  b
3  b
Exercice 5c
Nom Lucas Martinet
Habite près de Toulon
Classe: troisième
Aime: les langues
Déteste:  les maths
Rubriques du journal: a x  actu au collège
b 0  sport
c x  musique
d 0 cinéma
d x  enquête sur le prince charmant
e 0 profs et élèves
 
Nom Manon Dupont
Age: 15
Classe:  troisième
Matière préférée: l’EPS
Contribution pour le club sportif: environ 7 € par mois
 

Nom Basile Gaumont
Âge: 13 ans et demi
Classe: quatrième
Loisirs:  regarder des films
Exercice 6a
1 g
2 e
3 h 
4 c
5 d
6 i 
7 a
8 f
9 b
Exercice 6b
Exemple
toi (A)      copain/copine (B)
Tu peux te présenter?    Je m’appelle … j’ai … ans, j’habite à …
Qu’est-ce que tu fais quand tu es libre?  Je fais du foot/ je fais de la danse/ je fais de l’athlétisme/ je regarde la télé/ j’aime aller au cinéma/ j’adore faire du shopping etc. Exercice 7a
1  b
2  Hij interviewt jongeren in het
             centrum van Nice.

3  Welke schoolspullen ze kopen
      en of dat overeenkomt met hun look.
 Exercice 7b
1  c
2  b
3  b
4  a
5  c
6  c
 Exercice 8a
1 Maéva, le look gossip girl
 une robe
 une veste (kort jasje) 2 Enzo, le look sportif
 un jean/un pantalon
 un polo
 une veste (kort jasje)
 un cardigan/un gilet (vest) 3 Anaïs, le look plage
 une mini-jupe
 un bikini
 des lunettes de soleil
Exercice 8b
1 un agenda, une calculatrice, un livre
2 un compas, une équerre, un classeur, des feutres
3 des ciseaux, une règle, un livre de textes, une trousse
  Exercice 8c

Exemple
toi (A)                         Qu'est-ce que tu as acheté ?
copain/copine (B)     J’ai acheté un livre, une calculatrice, un agenda, des feutres. 
Exercice 9a
1 Eva
2 Max
3 Eva
4 Max
  Exercice 9b
1  H&M
2  skinny jeans en ballerina’s
3  Chanel, een bril
Chapitre 1 C'est reparti        Corrigé 1.2
Exercice 10a
     e
s o m m e s
u     t
i   e  
s o n t  
   e  
  e s   Exercice 10b
1  est
2  a 3  ont
4  fait
5  fait 6  va
7  vont
8  sont
Exercice 11a
-
Exercice 11b
1  habite
2  continue
3  téléphone,
       correspondons

4  réussit
5  descends
6  attend 
Exercice 11c
1  fait de la natation
2  gagne
3  finir
4  travailler
5  attendons
6  vend
 Exercice 12a
1  a fréquenté
2  ont déménagé, a commencé
3  a choisi
4 ont répondu
5  as réfléchi
6  avons attendu
Exercice 12b
1  est arrivée
2  sont descendus
3  est tombé
4  est montée
5  est rentré
 Exercice 12c
1  sont arrivées
2  a envoyé
3  ont acheté
4  est entré
5  sont descendus
6  ont réussi
7  a décidé, n’a pas perdu
 Exercice 13a

1  afgelopen week-end passé composé
2  gisteren   passé composé
3  vandaag   présent
4  verleden week   passé composé
5  nu    présent
6  op dit moment   présent
7  twee weken geleden  passé composé
8  onlangs   passé composé
9  afgelopen zondag  passé composé
10  eergisteren   passé composé Exercice 13b
1  habite
2  achète
3  préfère
4  ai acheté
5 ai payé
6  réponds Exercice 14a/b
-
 Exercice 14c
1  Ik doe computerspellen.
2  Ik blog.
3  Ik ga uit.
4  Ik schaak.
5  Ik lees science fiction boeken.
6  Exemple: Je vais au cinéma/ je fais du shopping/ je joue d’un
             instrument etc. Exercice 14d/e

Exemple
toi (A)         copain/copine (B)
Tu peux te présenter?      Je m’appelle…, j’habite à …
Qu’est-ce que tu aimes porter? Je préfère les vêtements simples / chic / sportifs / confortables etc.
Qu’est-ce que tu fais pendant le week-end?  J’aime sortir / aller au cinéma / jouer à la console / lire etc.
Qu’est- ce que tu portes quand tu fais du sport? Je porte un t-shirt/un polo et un survêtement/un short/une jupe.
Est-ce que tu as acheté  Oui, avant-hier/ hier / il y a quinze
un jean/un pull/une mini-jupe/un pantalon/  jours, j’ai acheté un jean/un
une robe/une veste/un cardigan/un gilet/une chemise pull/une mini-jupe/un pantalon/une
/ un survêtement/ un polo récemment?   robe/une veste/un cardigan/un         gilet/une chemise/un survêtement/
        un polo.
Exercice 15a
Une robe, un pull, un pantalon/un jean, une jupe, des escarpins, des bottes, un collier, un bikini. Un jean/un pantalon, un t-shirt, un survêtement, un bermuda, une casquette, un sac à dos, des baskets/des chaussures, un maillot /un slip (de bain)    
Exercice 15b/c

Exemple
toi (A)         copain/copine (B)
Qu’est-ce que tu portes quand tu vas à une fête? Je porte une jupe/une robe/ un jean/ une chemise, blanche, bleue, noire.
Qu’est-ce que tu portes quand tu vas à la plage?  Je porte un bikini/ un maillot, un slip
 (de bains)/un short/une mini-jupe/un top.
Qu’est-ce que tu portes quand tu vas au cinéma? Je porte une robe/ une jupe/ une veste/un jean/un pantalon/une chemise/un cardigan.
Qu’est-ce que tu portes quand tu vas chez tes grand-parents?  Je porte une robe/ une jupe/ une   
                                                                                                      veste/un jean/un pantalon/une
                                                                                                      chemise/un cardigan.
Qu’est-ce que tu portes quand tu vas en boîte? Je porte un jean/une chemise/ une robe/une jupe/un top/un débardeur.

Qu’est-ce que tu portes quand tu vas chez un copain? Je porte un jean/une chemise/ une robe/une jupe. Exercice 16
Exemple
Je m’appelle …, j’ai …ans, j’habite à …
Je suis en troisième
Quand je vais au collège, je porte des vêtements simples/sportifs/pratiques/ confortbales etc.
Quand je vais à la fête, je porte des vêtements chic/ branchés/cool/noirs/blancs etc.
J’aime les vêtements sportifs, chic, simples of: J’aime le look sportif/gossip girl/Cambridge/gothique. Exercice 17a
1  Entre les murs
2  c
 Exercice 17b
1  faux
2 vrai
3 vrai
4  vrai
5  fau
Exercice 18a
 Wat doen zij in het dagelijks leven? Zijn ze positief (+), negatief (–) of gematigd (+/–) over de film?
Xavier wiskundeleraar  +
Sarah gaat naar school (collège) +-
Hakim gaat naar school (lycée) - Exercice 18b
1  30
2  au cinéma
3  facile
4  tout le monde doit
 Exercice 18c
1  derde
2  beste vriendin

3  jonge
4  lang
 Exercice 18d
1  vrai
2  faux
3  faux
4  faux
Chapitre 1 C'est reparti        Corrigé 1.3
Exercice 19a
-
Exercice 19b
1  Je dois
2  Ils doivent
3  Vous devez
 
4  Nous devons
5  Tu dois
6  Il ne doit pas
Exercice 19c
1  a dû
2  ont dû
3  devrez
4  je devais
5  devras
6  devaient
Exercice 19d
1 En France, il faut vouvoyer les profs. / Il faut vouvoyer les profs en France.
2 L’année dernière, ils ont dû vendre leur maison. / Ils ont dû vendre leur maison l’année dernière.
3 Lundi matin, je dois travailler au supermarché. / Je dois travailler au supermarché lundi matin.

4 Il faut noter ton emploi du temps dans l’agenda. / Dans l’agenda, il faut noter ton emploi du temps.
5 Ce week-end, je devrai réviser les verbes irréguliers. / Je devrai réviser les verbes irréguliers ce week-end. Exercice 19e
1  Ils devaient ranger leur chambre.
2  L’année prochaine, nous devrons /on devra choisir une filière.
3  Le prof a dû corriger pendant les vacances./Pendant les vacances, le prof a dû corriger.
4  Je devrai rester à la maison.
5  Tu dois faire des devoirs. Il faut faire des devoirs. Exercice 20a
1  Tahira en Adrien
2  naar het buitenland
3  over hun avonturen
Exercice 20b
1  cauchemar = nachtmerrie
2  het schoolsysteem
3  met de Duitse taal
4  buitenschoolse activiteiten
5  J’en garde un souvenir inoubliable. J’ai tellement aimé ce séjour.
Exercice 20c
 Nederlandse vertaling Manier
1 Tahra et Adrien sont allés à l’étranger. het buitenland 1   2   3   4 (Engels: strange)
2 Je me rappellerai toujours mon arrivée en Allemagne. mijn aankomst 1   2   3   4 (arriver)

3 J’en garde un souvenir inoubliable. onvergetelijk 1   2   3   4 (oublier)
4 J’ai fait un trimestre de high school. een trimester 1   2   3   4
5 J’étais impressionné par tout ce que je voyais. onder de indruk 1   2   3   4 (Engels: impression)
6 Je vais rester en contact avec ma famille d’accueil. mijn gastgezin 1   2   3   4
7 Finalement, je trouve que j’ai «grandi». ik ben gegroeid 1   2   3   4 (grand) Exercice 20d
Correct: 2, 6, 7, 9   Exercice 21a
       1 m a t i è r e
      2 c o u r s   
  3 h o c k e y      
 4 c a n t i n e      
  5 a p p r e n d r e   
6 b u l l e t i n      
    7 n o t e       moyenne
gemiddelde
Exercice 21b
Zie voorbeeldgeprekje in werkboek. Exercice 22a
1  de beste leraar van de Provence
2  meneer……, mevrouw…….
3  Réponse libre
Exercice 22b
1  de rectoren

 De ouders, de leraren en de leerlingen kiezen de beste leraar van de Provence.
2  kun je voor de laatste keer stemmen.
 Op 1 oktober wordt de beste leraar uitgekozen in een speciale uitzending.
3.  in het allereerste jaar
 Mw Morignon is verleden jaar uitgekozen tot lerares van het jaar.
4  lerares Engels
 Mw Morignon is lerares economie op het Van Gogh college in Arles.
5  zijn soms saai
 De lessen van mw Morignon zijn nooit saai en ze kan heel goed uitleggen.
6  meestal een goed humeur.
 Ze heeft altijd een uitstekend humeur.
Exercice 22c
1  l’histoire
2  les maths
3  l’anglais
4  les sciences physiques
5  l’économie
6  l’allemand
7  la géo (graphie)
 Exercice 23a
1  wie hun lievelingsleraar /
             lievelingslerares is
2  gym

3  Latijn
4  Engels
 Exercice 23b
M. Olivier: jeune, prof à Toulon
Mme Boudière: adore être prof, explique vraiment bien,
M. Beaumes: grand sens de l’humour, sait motiver tous les élèves
Exercice 24
De opdrachten en antwoorden zijn te vinden in de I-clips.
 Exercice 25a
1  C’est mon idée.
2  C’est ton stylo.
3.  Ce sont ses cahiers.
4  C’est votre survêtement Adidas.
5  C’est son polo bleu.
6.  Ce sont nos BD.
 
Exercice 25b
1  Mon
2  ses
3  son
4  ses
5  ses
6  leur
7  ses
8  ton Exercice 26a
1  grand
2  gratuite
3  française
4  grise, noires
5  bleu, bruns
 
Exercice 26b

meilleur
allemand
blanc  blanche
jeune  jeune (geen extra e voor vrl) gros  grosse
brun
amoureux  amoureuse
moderne moderne (geen extra e voor vrl)
actif  active
haut
mignon  mignonne
long  longue dégoûtant
prochain
marocain
vieux  vieille
Exercice 26c
1  bonnes
2  sportives
3  dangereuses
4  italienne
5  heureuse
 Exercice 26d
1 nouvelles
2  longs
3  blanche
4  grosse
5  belle
 Exercice 27
Bijvoeglijke naamwoorden die voor het znw staan:
jeune, grand, vieux, long, mauvais, beau, bon
Exemples
1  J’achète des baskets blancs.
2  Tu as un mauvais bulletin.

3  On choisit/fait un bon gâteau.
4  Nous trouvons une araignée dangereuse.
5  Vous écoutez un CD anglais.
6  Ils font des jeux dangereux.
7  Elle porte une belle mini-jupe.
8  Tu adores les bonnes crêpes.
9  On attend le taxi parisien.
10  Elles téléphonent à l’aéroport international  Exercice 28
1  J’ai une bonne note en maths.
2  Arianne porte une jupe verte.
3  Lily habite dans un petit village près de Paris.
4 La semaine dernière, je suis allé(e) au
            cinéma.
5 Il y a une nouvelle élève dans notre classe.   Exercice 29a
-
Exercice 29b
Exemple
Collège (naam school)
Bulletin de (je eigen naam)    Classe: 3
Matières

Français
Anglais
Allemand
Latin
Grec
Maths
Physique
EPS
Chimie
Géographie
Economie
Histoire
SVT
Dessin
Musique Notes Professeur    
Exercice 29c/d/e
Exemple
Je suis au collège …
C’est une grande école avec plus de …élèves./ C’est une petite école avec … élèves. Le français/L’histoire/La chimie (vak plus bepaald lidwoord) … est ma matière préférée parce que c’est intéressant/parce qu’on a peu de devoirs/parce que j’ai toujours de bonnes notes. Je déteste les maths/ l’allemand … (vak plus bepaald lidwoord) parce que je suis nul(le) en maths/allemand/(naam vak zonder bepaald lidwoord)…./parce que j’ai du mal à comprendre/ le prof est sévère/c’est difficile. Je suis fort(e) en maths/anglais/ (naam vak zonder lidwoord). J’ai .. de moyenne.
Je suis nul(le) en histoire/allemand/ (naam vak zonder lidwoord). J’ai … de moyenne. J’aime bien M………/Mme………. (naam docent) parce qu’il/elle est très sympa/marrant/drôle, gentil etc. Exercice 30a/b

Exemple
On n’organise pas assez de fêtes au collège. Je voudrais avoir plus de fêtes.
On donne trop de devoirs au collège. Je voudrais avoir moins de devoirs.
On a un mauvais emploi du temps. Je voudrais avoir un meilleur emploi du temps. Exercice 31
Exemple
Salut, Coucou, Bonjour
Je suis au collège …
C’est une grande/petite école.
Je suis en troisième.
J’aime l’école pour les copains. /Je déteste l’école parce qu’on a toujours beaucoup de devoirs.
L’anglais/La chimie/le néerlandais /… est ma matière préférée.
Je déteste le latin/la géo/les maths/l’histoire/…
J’aime bien M………/Mme………. parce que nous apprenons beaucoup de choses/il, elle explique bien/ il,elle est très sympa/ il,elle est très marrant(e).
Je pense qu’on n’organise pas assez de fêtes au collège. Je voudrais avoir plus de fêtes.

On donne trop de devoirs au collège. Je voudrais avoir moins de devoirs.
On a un mauvais emploi du temps. Je voudrais avoir un meilleur emploi du temps. Grosses bises/bien à toi/salut/à bientôt,
…
Chapitre 1 C'est reparti        Corrigé 1.4
Tâche
Stap 2a
1  het klassenboek
2 het bord uitveegt
3  verantwoordelijkheden
Stap 2b
Exemples
Nauwkeurig: précis,
Begripvol: compréhensif
Aardig: sympa
Kan luisteren: je sais écouter
Hulpvaardig: je viens en aide à mes camarades
Eerlijk: honnête
Serieus: sérieux, sérieuse
Praat over problemen: je parle des problèmes
Probeert de problemen te begrijpen: j’essaie de comprendre les problèmes
Positief: positif, positive
Wil graag dingen verbeteren: j’aime améliorer les choses
Stap 2c:

Keuze uit:
Je voudrais avoir plus de boums.
Je voudrais avoir moins de devoirs.
Je voudrais améliorer notre emploi du temps.
Je voudrais organiser un voyage scolaire
Stap 2d
Je voudrais avoir un meilleur emploi du temps.
Je voudrais organiser un voyage scolaire/ un voyage en Allemagne/un voyage à Prague (Praag).
Je voudrais avoir plus de boums/fêtes.
Je voudrais moins de devoirs.
Je voudrais un self-service au collège. Stap 3a
Exemple
Je m’appelle.., j’habite à.., j’ai … ans.
Quand je suis libre, j’aime lire/blogger/jouer à la console/faire du sport/sortir/aller au cinéma.
J’aime l’école pour mes copains. Je suis fort(e) en maths/biologie/chimie/français…
Je voudrais devenir/être délégué(e) de classe. Je sais très bien écouter et j’essaie de comprendre les problèmes. En plus, je suis sérieux/sérieuse et positif/positive. Il y a trois choses que je voudrais améliorer à l’école. Je voudrais avoir un meilleur emploi du temps. Je voudrais organiser un voyage scolaire à Paris. Je voudrais avoir plus de fêtes scolaires. Si tu trouves que j’ai de bonnes idées, alors vote pour moi! Stap 4

Exercice 32a
1  faux
2  vrai
3  faux
4  faux
5  vrai
 Exercice 32b
1  sonne
2  bouger
3  trouvé
4  ma radio
5  compliquée
6  un hélicoptère
  Exercice 33
1  ado, on m’attend au bahut: men
             verwacht me op school
2  S ochtends
3  de radio aanzetten en een soort
             dansje doen
Exercice 34a
Verschillen in het onderwijssysteem tussen Frankrijk en Nederland.
 Exercice 34b
1 vrai
2 faux
3 vrai
4 faux
5  faux
6  vrai

7 vrai
 Exercice 35
1  4,5
2  Seconde
3  baccalauréat
4  4 jaar
5  het lycée
6  bulletin
7  philosophie
8  école, bahut
9  cantine  10  chaud
11  sandwichs
12  la rentrée
13  délégué(e) de classe
14  collège
15  seconde
Exercice 36a
Leraren leggen niet goed uit. Ze mogen me niet. Exercice 36b
1  De leraren van die vakken hebben een hekel aan hem.
2  d
3 spottend
Exercice 36c
1 b
2  Hij heeft een site ontdekt waarop leerlingen hun leraren beoordelen.
3 Leraar 1: maak je niet druk, het is maar een geintje.

 Leraar 2: ik trek me er helemaal niets van aan.
 Leraar 3: je moet zoiets gewoon negeren.
4 Leraar 1: heeft een heel hoog cijfer en is blij.
 Leraar 2: heeft een onvoldoende en vindt dat niet terecht.
 Leraar 3: niet eens genoemd en is daarover verbaasd of misschien wel beledigd.
Exercice 36d
Réponse libre
Chapitre 1 C'est reparti   Diagnostische toets   Corrigé 1.5
Exercice 1a
1  Het is een verkiezing voor wie de klassenvertegenwoordiger wordt.
2  Er zijn veel kandidaten dit jaar.
Exercice 1b
1 Nom Milou
2 Âge 14 jaar
3 Sports (2 x) tennissen en skaten
4 Veut créer een sportclub
5 Veut organiser een uitwisseling met een Duitse school
6 Raison beter Duits leren
Exercice 2a
1 karateka en gymleraar
2  Ja, hij scoort 4 op 5.

 Exercice 2b
1 faux
2 faux
3 vrai
4 vrai
5 faux
6 faux Exercice 3a
1 habite
2 avons vendu
3  j’ai répondu
4 choisit
5  a choisi
Exercice 3b
1 a dû
2  devez
3  devras
4  je devais
5  doivent Exercice 3c
1 une grande école
2  nouveaux ordinateurs
3  ma matière préférée
4  un pull bleu et des baskets blanches
5  femme sportive Exercice 4a
1  suis en pleine forme
2  la rentrée
3  fournitures scolaires
4  devoirs
5  l’étranger
Exercice 4b
1  ai participé à

2 dessin 3  contents
4  une mini-jupe, une veste
5  bottes 
Exercice 5a
toi (A)       copain/copine (B)
Qu’est-ce que tu fais quand tu es libre?  Je fais du sport et je fais du shopping.
Est-ce que tu as acheté des vêtements    Oui, j’ai acheté une veste et une casquette.
récemment?
Qu’est-ce que tu aimes porter?  Ça dépend. Pour l’école, je préfère les vêtements sportifs.
 Et toi, qu’est-ce que tu aimes porter?
J’adore les vêtements noirs. Exercice 5b    Exemple
Je suis en troisième.
J’aime l’école./ Je déteste l’école.
L’EPS/ la géo / l’histoire… est ma matière préférée.
Je déteste les maths/l’anglais/l’allemand…
Monsieur/Madame… est mon prof préféré. Il/elle sait très bien expliquer. Il/elle est très sympa.

On n’organise pas assez de fêtes au collège. / On organise trop de fêtes au collège. / On organise assez de fêtes au collège.