ff n studiebreak

Annemieke blikt terug op dat dagenlange surfen van vroeger. Tegenwoordig ben je binnen een half uur klaar.

CASA Nederland en Scholieren.com reiken dit jaar de CASA Werkstuk Award uit. Het allerbeste werkstuk wint een reis voor 2 personen t.w.v. €500, een snuffelstage en eeuwige roem! Dit jaar is het thema abortus. De redactie bedacht alvast 13 invalshoeken, klik hier en stuur je werkstuk op.

geef je mening

Tjeerd pleit tegen internetdaten. Heb jij al eens een date (of meer) gehad met iemand die je online leerde kennen?



» resultaten poll

Geschreven door:

DaMasta

Datum ingestuurd:

14 februari 2002

Taal:

Woorden:

550

Bekeken:

22288 keer (17 deze maand)

Waardering:

2.4/5 (175 stemmen)

Deel op:

  • Door laura op 28-05-2004
    geweldige spreekbeurt, ik ben het er helemaal meej eens en ik denk dat ik em ook maar ga gebruiken... :-D
  • Door LaLaLa op 19-02-2002
    Dit is geen klacht tegen de Tweede Fase, maar tegen de wijze waarop jouw school dat doorvoert. Bij mij op school gebeurt dat anders. Ik vind het een zwak betoog tegen en de Tweede Fase en ook wel heel gemakkelijk. Groetjes, LaLaLa
Afschaffing studiehuis

Het studiehuis is er nu 3 jaar maar er het nut ervan valt in twijfel te trekken. Wat is er nou handig aan als je in 5 proefwerkweken moet laten zien dat je het kan en anders blijf je zitten?
Het studiehuis werd ingevoerd in 1999 door de toenmalige minister van onderwijs. Je hebt vijf periodes om een behoorlijke hoeveelheid stof af te hebben. Na die vijf periodes krijg je een proefwerkweek waarin je over al die stof per vak een proefwerk krijgt! Je hebt dus een paar proefwerken per dag en die zijn erg zwaar. Ook kan je na die periode slechts een mislukt proefwerk inhalen.
Stel je bent een keertje ziek. Dan kan je helemaal niks inhalen! Hoe verzinnen ze het! Alsof jij er alles aan kan doen als je die ene dag een griepje o.i.d hebt. En als je gewoon een slechte dag hebt heb je zomaar een dikke onvoldoende die niet erg makkelijk in te halen is. Je eindrapport is dan ook meteen verknald want zo’n proefwerk is een vijfde van je eindrapport.
Om dan te zeggen dat je 6 tot 7 weken de tijd hebt om het te leren is ook overdreven. Je moet ook nog eens de gigantische hoeveelheid stof afmaken die je opgegeven krijgt en allerlei werkstukken maken bovendien. Het tempo ligt erg hoog en je gaat snel door alle stof heen. Daar leer je lekker veel van! Erg veel voor te bereiden valt er ook niet voor de proefwerkweek, want de laatste 2 weken moet je allemaal verslagen inleveren. Voor bijna elk vak ook weer een of twee!
De bedoeling van de 2e fase was oorspronkelijk om je zelfstandig te laten werken. Je zou dan in de les zelf mogen werken aan de stof en de leraar zou helpen als nodig is. Wat blijkt: bij de meeste vakken gaat de leraar alleen maar uitleggen wat er in het boek staat. Tot 5 minuten voor het einde van de les. Dan kan je nog een beetje niks zitten doen. Andere leraren gaan de hele les nakijken wat je thuis allemaal had moeten maken en daar ben je dan de hele les zoet mee.
Dat werkt toch niet echt! Moet je thuis alles gaan maken omdat je op school te weinig tijd hebt!
Tot slot nog een klacht over het opgeven van huiswerk. In de 2e fase zou je dat zelf moeten inplannen en dat het allemaal af moet aan het einde van de periode. Nee hoor nu krijg je vrolijk aan het begin van de periodes voor elk vak van die mooi schema’s wat je elke les moet doen. Lekker zelf planning! De paar lessen waar je alleen schema’s krijgt met wat je aan het einde van de periode af moet hebben krijg je gewoon van de leraar(es) elke les opgeven wat je voor de volgende les moet doen (het oude dus). Ook een nadeel van de schema’s is dat je ze snel kwijtraakt want het zijn er zo veel en ze lijken erg op elkaar. Een enkel vak heeft een ander schema.
Conclusie: afschaffen dat studiehuis! Het is bijna net het oude alleen heb je nu maar 5 cijfers per jaar wat helemaal erg is. Zelfwerken is er ook niet bij, alleen thuis uren huiswerk maken. Het tempo ligt erg hoog en je werkt lang voor die ene proefwerkweek et die gigantisch grote proefwerken.

Dit verslag is bedoeld als naslagwerk, niet om plagiaat mee te plegen. Gebruik geschiedt op eigen risico. De verslagen op Scholieren.com zijn ingestuurd door middelbare scholieren (tenzij anders vermeld) en worden niet gecontroleerd op fouten. Heb je in dit verslag een fout gevonden of heb je een aanvulling? Laat het ons weten door een reactie te geven.