Het Rijksmuseum

In de activiteitenweek gingen we met de bus naar het Rijksmuseum in Amsterdam. Het Rijksmuseum was een mooi en groot gebouw. In het Rijksmuseum moesten we opdrachten maken, en we moesten 2 schilderijen beschrijven als eerste hebben we het schilderij genomen dat gemaakt was door Jozef Israëls. Hij is geborne in 1824 en gestorven in 1911. Jozef heeft dit schilderij gemaakt in 1872. Dit schilderij is genaamd “Kinderen der zee”. Het schilderij is geverft. Het is rustig, mooi weer, vrolijke sfeer en de kinderen zijn lief tegen elkaar. Met andere woorden is het een lief kinderplaatje. Het formaat van het schilderij was +/-90*50 cm. Het tweede schilderij heette “Het drijvend veertje” dat is geschilderd door Melchior d’Hondecoeter (1636-1695). Het schilderij is ongeveer in 1680 geschilderd. Dit schilderij was +/- 2*1,5 m van formaat. Op dit schilderij waren allemaal beesten bij water afgebeeld. Op het water dreef een veertje, vandaar het drijvend veertje. De beesten kwamen volgens ons uit andere landen. Wij hebben dit schilderij gekozen, omdat we een dierenliefhebber zijn. De overeenkomst tussen deze schilderijen is dat ze allebei rustig zijn en ze hebben een uitdrukking. De schilderijen verschillen ook met elkaar. Op het ene schilderij staan kinderen (mensen) en op het andere schilderij staan dieren. Er is nog een verschil aanwezig en dat is dat de ene bij de zee plaats vindt en de andere is in het bos. Op het schilderij “kinderen der zee” is met meer gevoel geschilderd. Dit schilderij is later geschilderd dan “het drijvend veertje”. Toen “het drijvend veertje werd geschilderd, schilderde men nog niet met gevoel. De schilderijen zijn allebei realistisch geschilderd. Bij het schilderij “Kinderen der zee” staan de kinderen en de zee centraal, dus het hele schilderij. Bij het schilderij “Het drijvend veertje”staat eigenlijk het drijvend veertje centraal, dat is maar één klein dingetje op het schilderij. Ik vond het een zeer interessant uitstapje, vooral ook omdat het Rijksmuseum “de nachtwacht” hing. Dit vond ik leuk omdat ik die nog nooit in het echt gezien en omdat je er zoveel over hoort. Het was goed voor je kennis over schilderijen. Je zag er van alles, minder mooie, maar ook indrukwekkende schilderijen.