CASA Nederland en Scholieren.com reiken dit jaar de CASA Werkstuk Award uit. Het allerbeste werkstuk wint een reis voor 2 personen t.w.v. €500, een snuffelstage en eeuwige roem! Dit jaar is het thema abortus. De redactie bedacht alvast 13 invalshoeken, klik hier en stuur je werkstuk op.

ff n studiebreak

Maandag begint de nieuwe Weg Over Rozen! Hier vast al het tergende, romantische, schokkende, suïcidale en strontvervelende uit seizoen 1 op een rij.

geef je mening

Tjeerd pleit tegen internetdaten. Heb jij al eens een date (of meer) gehad met iemand die je online leerde kennen?



» resultaten poll

Geschreven door:

Farieha (5 havo) [meer]

Datum ingestuurd:

28 april 2009

Taal:

Woorden:

500

Bekeken:

1336 keer (9 deze maand)

Waardering:

3.2/5 (5 stemmen)

Deel op:

Naam:


Klas/niveau:


E-mail:


Bericht:


Bestemd voor

Geheime code: 


 
Bacteriën

Inleiding
Bacteriën zijn overal. Je ziet ze niet met het blote oog maar ze zijn er wel. Hoe komt het dat er op één plaats veel bacteriën zijn, en op andere plaatsen bijna geen. Ligt het aan de temperatuur, soort voeding of vocht? D.m.v. dit experiment willen wij erachter komen waar op school zich de meeste bacteriën bevinden en waarom nou precies daar.
Bacterie: Een bacterie is een micro-organisme. Organisme zijn levende wezens, en mikros betekent klein in het Grieks, vandaar dus de naam micro-organisme.
Kolonie: uit 1 bacterie is een hoopje bacteriën gegroeid

Onderzoeksvraag
Waar op school bevinden zich de meeste bacteriën en waarom nou precies daar?

Hypothese
Bacteriën zullen sneller groeien bij een hogere temperatuur, in vochtige plaatsen en bij aanwezigheid van bepaalde voedingstoffen.

Voorspelling
In het plafond, want het is daar best vochtig en warm. Dus een ideale plek voor bacteriën om zich te vermenigvuldigen.

Materiaal & Methode
Materiaal

• Steriele petrischaal (voorzien van een voedingsbodem =>agar)
• Broedstoof (30◦C)
• Horloge
• Liniaal
• Viltstift
• Plakband

Methode
1. Bespreek met elkaar in de klas in welk ruimte je verwacht de meeste bacteriën te zullen treffen.
2. Verdeel de klas in groepjes van twee personen. Elk groepje kiest een bepaalde ruimte in de school.
3. Zet de petrischaal met voedingsbodem precies 30 minuten open in de gekozen ruimte. Houd wel afstand!
4. Doe het deksel erop en plak het vast met plakband. Keer de petrischaal ondersteboven en schrijf op de onderkant je naam plus de ruimte.
5. zet de petrischaal (nog steeds ondersteboven) in een broedstoof bij + 30◦C.
6. Tel na ongeveer drie dagen het aantal kolonies op de voedingsbodem en bereken van elk kolonie de diameter. Een kolonie ziet eruit als een lichtgekleurd rond vlekje. Tel alle metingen bij elkaar op en bereken de gemiddelde diameter.
7. Noteer alle metingen van je klas in een tabel(zie resultaten)

Resultaten
Tabel: Bacteriën op school

Plaats Aantal Gem. Ø (mm)
Broodjes verwarmer 1 5
♂ douche gymzaal 36 4
Kluisjes begane grond 66 3
♀ douche gymzaal 58 2,8
Tassenbak begane grond 88 5,2
Kluisjes in hoek bij prullenbak 88 7,6
Lerarenkamer tafel, naast deur 20 5
Lerarenkamer 15 5
Lerarenkamer toilet 16 4,25
In het plafond, trap(2de ) 5 3,8
In het plafond, trap (1ste) 63 4,8

Zie bijlage voor grafieken

Conclusie
De meeste bacteriën zul je bij de kluisjes tegenkomen. Maar ook bij een tassenbak, want de hele dag door worden de tassen overal neergelegd. Je neemt zo een heleboel bacteriën mee. Hetzelfde bij de kluisjes, maar dan ook met boeken enz.

Fouten discussie
Mijn proef (in het plafond, trap (1ste )) is niet helemaal gelukt, want bij het openen van mijn petrischaal heb ik het eerst eventjes (paar seconden) bij de kluisjes gezet en daarna heb ik het in het plafond gelegd ondertussen had ik wel de petrischaal weer dichtgedaan zodat er onderweg van kluisjes naar plafond niet nog meer bacteriën in kwamen.


Dit verslag is bedoeld als naslagwerk, niet om plagiaat mee te plegen. Gebruik geschiedt op eigen risico. De verslagen op Scholieren.com zijn ingestuurd door middelbare scholieren (tenzij anders vermeld) en worden niet gecontroleerd op fouten. Heb je in dit verslag een fout gevonden of heb je een aanvulling? Laat het ons weten door een reactie te geven.