Geschreven door:

anoniem

Datum ingestuurd:

30 september 2006

Niveau:

3 vwo

Woorden:

487

Opvragingen:

1053 (44 deze maand)

Waardering:

3.7/5 (3 stemmen)

Bacterieproefje

Uitgevoerd door Hester en Nora uit A3D.

Doel van het onderzoek:


We proberen te onderzoeken op welke van de drie plekken nou de meeste bacteriën zitten:
- op de wc-bril (midden op de dag)
- een ongewassen hand
- een gewassen hand (met zeep)

Onderzoeksvraag:


Waar zitten de meeste bacteriën, op de wc-bril (midden op de dag), op een ongewassen hand of op een met zeep gewassen hand?

Hypothese:


Wij denken dat op de ongewassen hand de meeste bacteriën zitten. Hiermee pak je om de minuut wel iets vast, dus er komen veel bacteriën op. Hierna is de wc-bril het smerigst. Ook hier komen natuurlijk de bacteriën op te zitten van meerdere mensen. De met zeep gewassen hand lijkt ons het schoonst. Je hoort het al, hij is net gewassen, dus de (meeste) bacteriën zijn eraf gespoeld. We zullen aan de hand van dit proefje gaan kijken wat het resultaat is.

Materiaal en methode:


*Benodigdheden:

- petrieschaaltje met agan
- zeep
- wattenstaafje
- stift
- water
- broedstoof

*Werkwijze:

- Met een stift delen we het petrieschaaltje met op de bodem voedbare agan in drieën (1,2,3). Ook zetten we onze naam en klas erop, zodat we weten dat het schaaltje van ons is.
- We pakken een wattenstaafje en maken het uiteinde een klein beetje vochtig (zonder het met je vinger aan te raken!), zodat de bacteriën er makkelijker op gaan. We strijken het even over de wc-bril en maken daarna een S-vorm in vakje 1, door met het wattenstaafje zachtjes over de bodem te strijken.
- Vervolgens drukt een van ons haar duim in vakje 2, zo hard, dat je er net niet doorheen drukt. -Ditzelfde doen we ook nadat diezelfde persoon haar vinger goed heeft gewassen met zeep.
- Daarna doen we de deksel op het bakje en zetten we het op kop, zodat het vocht aan het deksel blijft zitten en niet aan de bacteriën.
- Hierna zet, in ons geval de lerares, het bakje in een broedstoof, waar de bacteriën zich (door de ietwat warmere temperatuur) gaan vermenigvuldigen.
- Na een 1,5 week kijken we wat het resultaat is.
Resultaten (in vorm van een tekening):

(Tekening van de bacteriekweek na 1,5 week. Wij hebben de bacteriën samen met het schaaltje nagetekend, zodat je later ook nog kan zien het er uit zag.)
(afbeelding ontbreekt)

Resultaat:


Je ziet dat in vakje 2 (de ongewassen hand) de meeste bacteriën zitten. Dit hadden wij ook voorspelt. Vervolgens zie je dat in vakje 3 (de met zeep gewassen hand), meer bacteriën zitten dan in vakje 1 (de wc-bril). Dit hadden wij van te voren nooit gedacht! Waarschijnlijk komt dit omdat de schoonma(a)k(st)ers de wc schoonmaken met een bacteriedodend middel.

Conclusie:

Na anderhalve week zaten in vakje 2 de meeste kolonies, omdat op een ongewassen hand de meeste bacteriën zitten.

Dit verslag is bedoeld als naslagwerk. Gebruik geschiedt op eigen risico. De verslagen op Scholieren.com zijn ingestuurd door middelbare scholieren (tenzij anders vermeld) en worden niet gecontroleerd op fouten. Heb je in dit verslag een fout gevonden of heb je een aanvulling? Laat het ons dan weten.

zoeken

a d v e r t e n t i e


Wat ga jij later doen voor je poen? Het liefst wil je een uitdagende baan met een goed salaris. Misschien iets met economie en biologie. Met mensen werken, in een team van experts of als zelfstandig ondernemer. Niet alleen op kantoor, maar ook buiten aan de slag. Wil je weten hoe? Check www.beleefbuiten.nl, doe mee met de actie en win een VIP-dag!

a d v e r t e n t i e

Win beltegoed met Cash


Cash helpt je slimmer met je geld omgaan. Zodat je minder snel zonder beltegoed komt te zitten. Probeer nu de tools van Cash! Met de Cashculator Mobiel ontdek je wat voor beller je bent. Of speel de Cash Battle op Hyves, daag je vrienden uit en maak kans op €500 beltegoed! De game duurt maar een minuutje!

help mee!

Zonder jouw bijdrage kan Scholieren.com niet bestaan. Help andere scholieren door je eigen samenvattingen en ander huiswerk op te sturen.



Kom je eindelijk in de fase dat je grote zus méér blijkt dan slechts een wandelend ruzie-object, wordt ze ineens smoorverliefd.

geef je mening: Dag van de leerplicht

Bekijk het één keertje van de andere kant: wat vind jij leuk aan school?



» resultaten poll