Opdracht Anders

Geschreven door:	lynn [meer]
Datum ingestuurd:	30 oktober 2006
Niveau:	3 mbo
Woorden:	542
Opvragingen:	719 (33 deze maand)
Waardering:	Currently 4.00/5 1 2 3 4 5 4.0/5 (2 stemmen)

Download dit verslag in PDF-formaat

Veiligheid en geborgenheid op school

Jonge kinderen
Sommige kinderen zijn soms prikkelbaar, rusteloos of erg in zichzelf gekeerd. Ook komt het nogal eens voor dat kinderen niet in slaap willen vallen of angstige dromen hebben. Er zijn kinderen die terugvallen in hun ontwikkeling. Zij gaan weer duimzuigen, bedplassen, willen steeds gedragen worden of willen aangekleed worden. Een enkel kind gaat ineens stotteren of krijgt een zenuwtrekje. Zij voelen zich in de steek gelaten en reageren daarop vaak verdrietig en boos. Dat kan het geval zijn als het kind zich niet veilig voelt in de omgeving waarin hij of zei is,

Gevoel van veiligheid
Bij de meeste kinderen verdwijnen de verschijnselen na enige tijd vanzelf. Kinderen bij wie dat niet het geval is, zijn er het meest bij gebaat als de ouders en mensen van het kinderdagverblijf proberen het kind weer een gevoel van veiligheid en geborgenheid terug te geven. Dat is niet altijd eenvoudig.
aandacht en warmte, kortom: alles wat het een gevoel van veiligheid en geborgenheid biedt

Enkele adviezen
Als uw kind agressief is tegen andere kinderen, laat het dan duidelijk merken dat dat niet wordt geaccepteerd. Leg aan de ouders van de andere kinderen uit waarom het kind zo reageert
-Geef hem/haar een vertrouwd gevoel, dmv complimentjes enz
-Luister goed naar hem /haar en probeer je in het kind te verplaatsen
-Laat merken dat je zijn situatie wel begrijpt maar het niet goedkeurt qua gedrag

Een taak voor de leidsters
Wat de leidsters moeten doen, is heel goed observeren wat er nu precies gebeurt tijdens het verblijf op de crèche. Observeren is belangrijk om erachter te komen wat uw kind bezighoudt. Kijken en luisteren zijn belangrijke sleutelwoorden voor leidsters. Daarnaast zouden de leidsters moeten proberen om uw kind wat extra veiligheid en geborgenheid te bieden door middel van aandacht en interesse. Het feit dat uw kind wel speelt met andere kinderen als die naar hem toekomen, maar niet uit zichzelf naar hen toegaat, kan namelijk betekenen dat het zich onzeker en onveilig in de groep voelt. Daar moet je als leidster wat mee doen. Sommige kinderen hebben nu eenmaal meer veiligheid en geborgenheid in een groep nodig dan andere kinderen.

Punten voor een goed begin van veilig en geborgenheid
- de kinderen sociale vaardigheden en respect voor anderen bijbrengen.
-De ontwikkeling van de kinderen op sociaal, emotioneel, geestelijk en lichamelijk gebied volgen en stimuleren.

Veiligheid
De inrichting van een kindercentrum en de gebruikte materialen voldoen aan de strengste veiligheidsnormen. Op elk kindercentrum is een calamiteitenplan aanwezig. Het kindercentrum is ingericht volgens conform en de eisen van de brandweer en GGD.

Hygiëne
De groepsruimten worden dagelijks schoongemaakt. Voor kinderen is vanuit hygiënisch en pedagogisch oogpunt een schone omgeving van groot belang. Bij de inrichting wordt rekening gehouden met de toename van kinderen met een allergie.

Inrichting
Overzicht en uitdaging. Het zijn belangrijke criteria bij de inrichting van de groepsruimte. Door (speel)hoekjes te creëren en door te werken met verschillende themaruimtes, is rekening gehouden met de behoeften van de kinderen.

Overig
Kinderopvang hanteert een protocol in geval van echtscheiding en een protocol om
kindermishandeling te signaleren. Dit laatste is in samenwerking met het Advies en Meldpunt