ff n studiebreak

Experiment: geen Twitter, mail en Whatsapp meer voor Nina. Wel faxen, brieven in enveloppen en ouderwetsch bellen.

geef je mening

Tjeerd pleit tegen internetdaten. Heb jij al eens een date (of meer) gehad met iemand die je online leerde kennen?



» resultaten poll

CASA Nederland en Scholieren.com reiken dit jaar de CASA Werkstuk Award uit. Het allerbeste werkstuk wint een reis voor 2 personen t.w.v. €500, een snuffelstage en eeuwige roem! Dit jaar is het thema abortus. De redactie bedacht alvast 13 invalshoeken, klik hier en stuur je werkstuk op.

Geschreven door:

x;;marjOn (3 havo)

Datum ingestuurd:

16 oktober 2006

Taal:

Woorden:

350

Bekeken:

3158 keer (10 deze maand)

Waardering:

2.8/5 (31 stemmen)

Deel op:

Naam:


Klas/niveau:


E-mail:


Bericht:


Bestemd voor

Geheime code: 


 
Iedereen moet ademhalen!!

1. Inleiding.

Dit werkstuk gaat over ademhalen. Iedereen heeft ademdrang, grote en kleine mensen, dikke en dunne mensen, blanke en zwarte mensen, rijke en arme mensen. Nu gaan we uitzoeken wat de invloed van lichamelijke inspanning is op de ademdrang. We kijken of het te maken heeft met: conditie, lengte, jongens en meisjes, rokers en niet-rokers en mensen met “ademhalingsproblemen”.

2. Vraagstelling.

Wat is de invloed van lichamelijke inspanning op de ademdrang?

3. Hypothese.

Na inspanning kun je minder lang je adem inhouden dan in rust.

4. Materiaal en Methode.

Stap 1. We hebben in rust onze ademhalingsfrequentie gemeten met een stopwatch.
Stap 2. We hebben 10 kniebuigingen gedaan als inspanning
Stap 3. We hebben onze ademhalingfrequentie opgemeten na inspanning
Stap 4. Schrijf de uitslagen op.
Stap 5. Op het schoolbord hebben we gekeken wat de gemiddeldes zijn van de jongens en de meisjes.

-> Proefpersoon
-> Stopwatch
-> Pen en papier

5. Resultaten.

De resultaten hangen o.a af van een aantal dingen: sport, roken, astma, je lengte, je geslacht. Wat heel duidelijk opvalt is dat er veel verschil is tussen de tijd dat we onze adem in kunnen houden, na 0 en bijvoorbeeld 10 kniebuigingen. Dus het maakt wel degelijk uit of je, je inspant of niet. Wat ons wel opviel was dat de jongens uit onze klas veel langer hun adem in konden houden na de kniebuigingen. Wij denken dat het komt doordat zij een groter lichaam hebben (en dus ook grotere longen).

Jongens (in sec.) ctief
110 20
58 23
50 26
59 17
85 24
42 30
75 22
50 13
46 14
90 32
78 24

Meisjes (in sec.)
20 14 *
61 17
42 17
27 14
37 27
16 10
44 12
42 15
40 24

* Astma-”patiënte”

Resultaten 2.

Jongens actief (in sec.) Jongens rust (in sec.)

--- TABELLEN MAKEN---

Meisjes actief (in sec.) Meisjes rust (in sec.)

--- Gemiddelden (in sec.)---

7. Discussie & Conclusie.

De uiteindelijke conclusies:
* De hypothese wordt bevestigd: na inspanning kun je minder lang je adem inhouden dan in rust.
* Er is dus een groot verschil tussen ademdrang na rust en inspanning.
* Jongens kunnen hun adem langer inhouden na rust maar ook na inspanning dan meisjes.
* Volgens ons is het experiment erg goed gegaan.

8. Mening.

We vonden dit een interessant experiment, de opdrachten vonden we erg leuk om te doen. We weten nu wat onze ademfrequentie is.

Dit verslag is bedoeld als naslagwerk, niet om plagiaat mee te plegen. Gebruik geschiedt op eigen risico. De verslagen op Scholieren.com zijn ingestuurd door middelbare scholieren (tenzij anders vermeld) en worden niet gecontroleerd op fouten. Heb je in dit verslag een fout gevonden of heb je een aanvulling? Laat het ons weten door een reactie te geven.