Inleiding:
Toen wij dit experiment moesten bedenken, dacht ik meteen aan een experiment met bacteriën of schimmels uit de gootsteen. Daar komen immers allerlei verschillende stoffen langs en blijven er restjes zitten. Een mooie kans dus om daar bacteriën en schimmels te kweken. Ik heb daarom dus besloten om de bacteriën die we nodig hebben voor dit experiment uit de gootsteen te halen.


Onderzoeksvraag:
Wat is de oorzaak ervan dat er op de ene plek veel meer bacteriën/ schimmels zijn dan op de andere?

Hypothese:
Je weet dat de temperatuur van invloed kan zijn op de groei van de micro-organismen. Nu denk ik dat als je andere variabelen gebruikt, zoals zoet, zuur en zout, dat dat ook invloed heeft op de groei van de bacteriën of schimmels.

Voorspelling:
Als ik variabelen gebruik, zoals zoet, zuur en zout, dan is dat van invloed op de groei van de bacteriën of schimmels.

Experiment:
nodig: -4 voedingsbodems
-bacteriën uit de gootsteen
-sinaasappelsap
-suikerwater
-zoutwater
-wattenstaafjes

Opbouw:
Je verdeelt de bacteriën over 4 voedingsbodems. Dit doe je met wattenstaafjes door zigzaggende bewegingen te maken:

Bij schaaltje 1 voegen we geen variabelen bij.
Bij schaaltje 2 voegen we een zoete stof bij (suikerwater).
Bij schaaltje 3 voegen we een zoute stof bij (zoutwater).
Bij schaaltje 4 voegen we een zure stof bij (sinaasappelsap).
De schaaltjes bewaren we op kamertemperatuur.

(5 weken verder:)
We bekijken nu de resultaten (zo'n 5 weken verder). Deze zien er als volgt uit;
1.schaaltje zonder variabele:  Dit zijn bacteriën (dat zie je aan de 'bolletjes'). Als we ze vergelijken met de anderen zijn dit er erg weinig.
2.schaaltje met variabele (zoet):Dit is een schimmel, want het bestaat uit draadjes.
3.schaaltje met variabele (zout):Dit zijn bacteriën. Het ziet er uit als een 'gouden geberg-te'.
4.schaaltje met variabele (zuur):Dit zijn ook bacte-riën, ze zitten in minder grote kolo-niën dan bij punt 3.

Conclusie:
Bij zoutwater groeien de bacteriën het beste. Aangezien er bij het suikerwater schimmels zitten, kunnen we deze niet met de anderen vergelijken.

Het enten is tot mijn spijt niet mogelijk geweest, i.v.m. de tijdnood. We zijn later met de proefjes begonnen. Excuses hiervoor.